O Processo de Avaliação de Conhecimentos
Por: Karina Carneiro • 26/11/2021 • Trabalho acadêmico • 490 Palavras (2 Páginas) • 89 Visualizações
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Processo de Avaliação de Conhecimentos
Nome: Karina Fitz Carneiro
Função: Professora RG:10797573-0 Data: 22/10/2021
Local de Trabalho: Escola Rural Municipal Profª Angélica Dalla Costa Battistuz
Nome: Giani ****
Função: Professora RG: ****** Data: 22/10/2021
Local de Trabalho: Escola Rural Municipal Profª Angélica Dalla Costa Battistuz
Aprender a gerenciar as emoções ainda na infância contribui para alcançar objetivos ao longo da vida. As competências socioemocionais estão presentes na BNCC para guiar o aprendizado prático de crianças e adolescentes em relação às atitudes e habilidades de uso cotidiano no convívio em sociedade.
- Cite quais são as competências socieoemocionais apresentadas na BNCC.
As competências socieoemocionais presentes na BNCC são:
Autoconsciência: Envolve o conhecimento de cada pessoa, suas forças e limitações, sempre mantendo uma atitude otimista e voltada para o crescimento.
Autogestão: Gerenciamento eficiente do estresse,controle de impulsos e à definição de metas.
Consciencia social: Necessita do exercício da empatia, do colocar-se “no lugar dos outros”, respeitando a diversidade.
Habilidades de relacionamento: Relacionam-se com as habilidades de ouvir com empatia, falar clara e objetivamente, cooperar com os demais.
Tomada de decisão responsável: Preconiza as escolhas pessoais e as interações sociais de acordo com as normas.
- Apresente uma sugestão de atividade que contribua com o desenvolvimento de uma competência socioemocional.
Consciência social: usando a temática do dia da criança conversar com os alunos sobre as diferentes condicões de vida que existem no mundo, fazendo relação também com a realidade de nosso município, promover apartir disso uma ação solidária com arrecadação de roupas e brinquedos usados e em bom estado para posteriormente ser distribuido a quem mais necessita. ( conversar com as crianças sobre como elas se sentiriam se ganhassem brinquedos quebrados e como acham que vai ser a reação de quem receber um brinquedo ou rouba em bom estado). Também abordando o tema empatia pode ser realizado a contação de historia da fábula da ratoeira e posteriormente realizar uma reflexão de como o problema do outro pode interferir na minha realidade também.
O FUNDEB é um fundo especial composto por recursos provenientes de impostos e transferências dos Estados, DF e Municípios vinculados à Educação. É um instrumento permanente de financiamento da educação pública, destinado as ações de manutenção e desenvolvimento da educação básica, incluindo a remuneração e o aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação.
- Como é realizada a distribuição dos recursos do FUNDEB nos municípios?
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