O Relatório de Estágio

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ROSÁLIA GEREMIAS DE OLIVEIRA FAUSTINO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Licenciatura em Matemática

AMERICANA

2021

ROSÁLIA GEREMIAS DE OLIVEIRA FAUSTINO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Licenciatura em Matemática

Relatório desenvolvido como requisito para aprovação na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no curso de Licenciatura em Matemática na Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

AMERICANA

2021

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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

LISTA DE ANEXOS

ANEXO 1- Ficha de Presença - Página 1        27

ANEXO 2- Ficha de Presença - Página 2        28

ANEXO 3- Ficha de Presença - Página 3        29

ANEXO 4-  Ficha de Presença - Página 4        30

ANEXO 5- Entrevista com o Gestor-Página 1        31

ANEXO 6- Entrevista com o Gestor-Página 2        32

ANEXO 7- Entrevista com o Gestor-Página 3        33

ANEXO 8- Entrevista com o Gestor-Página 4        34

ANEXO 9- Entrevista com o Gestor-Página 5        35

ANEXO 10- Palestra "Educação Especial em Tempos de Pandemia"        36

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SUMÁRIO

1.        INTRODUÇÃO        10

2.        APRESENTAÇÃO DA ESCOLA        11

2.1.        Histórico de criação        11

2.2.        Diagnose do bairro        11

2.3.        Dados da clientela        11

2.4.        Recursos físicos e financeiros        12

2.5.        Missão        13

2.6.        Proposta pedagógica        14

3.        ATIVIDADES DESENVOLVIDAS        16

3.1.        Cenário Pandêmico        16

3.2.        Observações e Gestão        16

3.3.        ATPCs e estudos        17

3.4.        Supervisão escolar        17

3.5.        Entrevistas        17

3.5.1.        Entrevista com a Equipe Gestora        17

3.5.2.        Entrevista Ensino Fundamental (EJA)        19

4.        COMENTÁRIOS E CONCLUSÃO        23

REFERÊNCIAS        25

ANEXOS        27

1. INTRODUÇÃO

Este relatório de estágio foi realizado de forma atípica tendo em vista o cenário pandêmico a que todos estamos submetidos e, portanto, a necessidade de distanciamento social, não abstendo a necessidade da educação através da atuação ativa da escola. Por este motivo a participação foi realizada na maioria das vezes por vídeo chamadas através de plataformas de comunicação e Centros de Mídias disponibilizadas pelo Governo do Estado de São Paulo.  

Contudo as dificuldades apresentadas não tiveram grande impacto para realização do referido estágio, pois como todos, tivemos que adaptar nossas necessidades aos novos cenários.

Uma formação sólida e eficiente, não pode embasar-se somente em teorias. Em virtude disso, faz-se necessário vivenciar a rotina de uma escola, a qual alcançamos por meio da execução dos estágios. Embora esse contato seja imprescindível, não se faz suficiente por si só, ou seja, teoria e prática devem caminhar juntas, em busca de um mesmo ideal: a qualidade de ensino.

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