PCC ORG. NÃO ESCOLAR

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UNIVERSIDA DE ESTÁCIO DE SÁ

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO NÃO ESCOLAR

(CEL 1677 / 5675134)

 

 

 

 

Salvador

2022

 

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UNIVERSIDA DE ESTÁCIO DE SÁ

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC)

PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES - (CEL 1677/5675134)

Priscila Ribeiro dos Santos 

Aluna do curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, matrícula 201803189126.  

 

TÍTULO DO PROJETO 

Análise crítica do modelo de formação e treinamento dos profissionais adotados pela empresa.  

 

 IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO 

 

Analisar o modelo de formações e de treinamento dos profissionais na empresa. Analisar as estratégias e as propostas de formação dos funcionários observando: 

• Quais são as ofertas de propostas de treinamento para desempenho das tarefas e funções para qualificação/especialização profissional; 

• Quais incentivos são oferecidos pela empresa para aumentar a escolaridade e/ou frequentar cursos; 

• Se há um projeto de formação continuada; 

• Se há uma proposta clara de formação dos funcionários e se ela está sendo oferecida a todos. 

 

OBJETIVO 

Analisar criticamente as estratégias e as propostas adotadas por esta empresa para a formação dos funcionários, verificando se existe: uma proposta clara de formação dos funcionários; projetos de formação continuada; incentivos para aumento de escolaridade e/ou para frequentar cursos; oferta na empresa de propostas de treinamento para desempenho das funções e tarefas ou para especialização /qualificação profissional. 

 

JUSTIFICATIVA/RELEVÂNCIA         

Compreende a importância da pedagogia empresarial, no contexto das mudanças no mundo do trabalho e os novos perfis profissionais exigidos pelas empresas. Facilitar a aprendizagem no ambiente inserido, sendo mediador e articulador da aprendizagem visando o comportamento humano.

PÚBLICO-ALVO 

Funcionários da empresa BOUTIQUE TEXANA LTDA

RESULTADOS ESPERADOS 

Cumprir um papel importante dentro da empresa sendo capaz de provocar mudanças comportamentais nos indivíduos através de um processo de capacitação e qualificação dos mesmos, tornando- os mais criativos, participativos, motivados, flexíveis, através das novas aprendizagens.

METODOLOGIA

A atividade envolve uma pesquisa exploratória realizada na empresa BOUTIQUE TEXANA Ltda, visando inicialmente identificar os processos de gestão de pessoas adotados na instituição. Envolve ainda a análise criticado modelo de formação e treinamento dos profissionais desenvolvidos por esta empresa, à luz da teoria estudada na disciplina. 

MEIOS TECNOLÓGICOS 

Foi usado consultas em sites e livros, tais como:

PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática. 3ª ed. São Paulo: Cortez, 1997. p. 21 – 80