PLANO DE CURSO TEATRO

PLANO DE FORMAÇÃO – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ARTE – 1º BIMESTRE
OBJETIVO	COMPETÊNCIAS	HABILIDADES	CONTEÙDOS
Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico.	Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão.  Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos das artes visuais.	Saber identificar o que mais lhe atrai visualmente ( cores, formas, texturas...) Interrogar suas próprias lembranças e exprimir através das suas criações a impressão do momento. Observar, apreciar e conhecer artistas e suas obras. Relacionar as obras com a vida cotidiana, através da apresentação de suas percepções. Colocar palavra nas coisas ( o que você lembra? O que você acha? Qual a impressão que isto passa?)	Onde esta a arte no espaço? Onde está a arte nos materiais? O que é desenho? Desenho de memória, observação e imaginação.

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Escola Municipal de Tempo Integral Professora Sueli Pereira de Almeida Reche

 “Educação: Condição para viver melhor”

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PLANO DE FORMAÇÃO – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ARTE – 2º BIMESTRE
OBJETIVO	COMPETÊNCIAS	HABILIDADES	CONTEÙDOS
Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico.	Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão.  Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos das artes visuais.	Saber identificar o que mais lhe atrai visualmente ( cores, formas, texturas...) Interrogar suas próprias lembranças e exprimir através das suas criações a impressão do momento. Observar, apreciar e conhecer artistas e suas obras. Relacionar as obras com a vida cotidiana, através da apresentação de suas percepções. Colocar palavra nas coisas ( o que você lembra? O que você acha? Qual a impressão que isto passa?)	Onde está a arte na natureza? Perceber, sentir, ver Natureza, alegria e felicidade. Pesquisa com água, líquido colorido, folhas, flores, barro... Criação de obras individuais e em grupo utilizando elementos naturais.

PLANO DE FORMAÇÃO – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ARTE – 3º BIMESTRE
OBJETIVO	COMPETÊNCIAS	HABILIDADES	CONTEÙDOS
Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico.	Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão.  Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos das artes visuais.	Saber identificar o que mais lhe atrai visualmente ( cores, formas, texturas...) Interrogar suas próprias lembranças e exprimir através das suas criações a impressão do momento. Observar, apreciar e conhecer artistas e suas obras. Relacionar as obras com a vida cotidiana, através da apresentação de suas percepções. Colocar palavra nas coisas ( o que você lembra? O que você acha? Qual a impressão que isto passa?)	Apreciação de obras de arte. ( apreciação, interpretação, análise e diálogo com a obra) O que sabemos sobre o artista? O que sabemos sobre arte? O que sabemos sobre história da arte. Reprodução de obras de arte através do desenho de observação e memorização.

PLANO DE FORMAÇÃO – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ARTE – 4º BIMESTRE
OBJETIVO	COMPETÊNCIAS	HABILIDADES	CONTEÙDOS
Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico.	Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão.  Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos das artes visuais.	Saber identificar o que mais lhe atrai visualmente ( cores, formas, texturas...) Interrogar suas próprias lembranças e exprimir através das suas criações a impressão do momento. Observar, apreciar e conhecer artistas e suas obras. Relacionar as obras com a vida cotidiana, através da apresentação de suas percepções. Colocar palavra nas coisas ( o que você lembra? O que você acha? Qual a impressão que isto passa?)	As obras de arte e minha vida cotidiana. Nossas experiências e nosso jeito de olhar. Conexões com imaginário singular e o universo simbólico e coletivo. Ilustrações: Imagens da nossa infância.

PLANO DE FORMAÇÃO – 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ARTE – 1º BIMESTRE
OBJETIVO	COMPETÊNCIAS	HABILIDADES	CONTEÙDOS
Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico.	Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão.  Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos das artes visuais.	Saber identificar o que mais lhe atrai visualmente ( cores, formas, texturas...) Interrogar suas próprias lembranças e exprimir através das suas criações a impressão do momento. Observar, apreciar e conhecer artistas e suas obras. Relacionar as obras com a vida cotidiana, através da apresentação de suas percepções. Colocar palavra nas coisas ( o que você lembra? O que você acha? Qual a impressão que isto passa?)	Relacionar a arte com os objetos e lugares do dia-a-dia, despertar a estética e a sensibilidade visual.  O ser humano como produtor de arte. Elementos visuais:Linha, cor, formas, figuras e texturas.