PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Por: LuDeby • 3/10/2015 • Trabalho acadêmico • 2.667 Palavras (11 Páginas) • 298 Visualizações
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – EAD CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
PEDAGOGIA – LICENCIATURA
►PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM ►REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
Vanessa Conceição Silva RA: 1221426946
DESAFIO PROFISSIONAL: ZOOTERAPIA
TUTOR-EAD: Joecimara Miquelino Alves Petry
SÃO PAULO/SP 2015
Sumário
INTRODUÇÃO
1-DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS BENEFÍCIOS, RISCOS E DIFICULDADES
2-MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA.
3-MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS................................................................................................................
4-MAPEAMENTO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS
5-IMPLANTAÇÃO DO PROJETO
5.1-O ANIMAL........................................................................................................ 7
5.2-A ESTRATÉGIA................................................................................................7
5.3-PROPOSTA......................................................................................................7
5.4-ACOMPANHAMENTO......................................................................................8
5.5-OBJETIVOS......................................................................................................9
6-SISTEMATIZAÇÃO 10
7-CONSIDERAÇÕES FINAIS 11
8-REFERÊNCIAS 12
INTRODUÇÃO
“[...] A Zooterapia, também conhecida como Terapia Assistida por Animais (TAA), é uma técnica de reabilitação e reeducação física, psíquica, social e sensorial onde animais são usados como assistentes. A zooterapia pode tratar tanto de problemas psicológicos quanto físicos, e também trata dos dois ao mesmo tempo, se for necessário.” (Tubaldini[1][20??] )
Com o intuito de aprimorar nossa técnica de aprendizagem, o desafio profissional vem composto de situações, que teremos de desenvolver soluções após pesquisas e estudos.
Para o nosso primeiro desafio profissional no curso de pedagogia, temos como tema a Zooterapia ou Terapia Assistida por Animais (TAA).
O objetivo é desenvolver em ambiente escolar e familiar um trabalho- a terapia, com animais e obter mudança- transformação na vida e no ser das crianças.
Temos de visualizar hipoteticamente falando, uma sala do primeiro ano letivo do ensino fundamental, contendo como ponto de partida três alunos com problemas comportamentais e aprendizagem. Com base nas informações fornecidas pelo próprio desafio, que possibilitou uma breve noção sobre o assunto, que se aprimoraram com pesquisas e estudo, iniciar-se-á de forma lúdica e imaginária, um projeto á ser trabalhado as questões de comportamento e aprendizagem. E, assim através destes coadjuvantes demonstra as crianças noções sobre obrigação, responsabilidade, respeito, e resgatar a relação entre homem e animal.
Tendo como objetivo resultados produtivos.
DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS BENEFÍCIOS, RISCOS E DIFICULDADES
Endereço da página na internet que apresenta a terapia assistida por animais | |
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Objetivos da terapia assistida por animais na página pesquisada | (1) Trabalhar o lado emocional e social. (2) Trabalhar, reestabelecer o vínculo afetivo. Promover a reabilitação física, psíquica e social. |
Principais comentários dos internautas em relação à terapia assistida por animais | (1)... A linguagem natural da criança é o brincar, quando uma criança adoece, principalmente no ponto de vista psíquico, a primeira coisa que é alterada é exatamente o brincar... ... Consegue trabalhar, numa criança a questão de responsabilidade do cuidar do outro, não maltratar, do dividir. (2)... É uma terapia emocionante, onde carinho, compreensão e respeito são as características mais marcantes. ... Além de terapia, trás também a alegria e divertimento. ... É uma atividade recompensadora, porque essa atividade tem a exclusividade de, que ela tem de ser boa tanto para humano e para animal. Se um dos lados não gosta, não dá certo para ninguém. |
Principais benefícios, riscos ou dificuldades na aplicação da terapia assistida por animais | Dificuldade: • Receio de algumas idosas no início do trabalho. Benefícios: • A alegria, o relacionamento entre elas. • O interesse das idosas de participarem da terapia. • Resgate da vida delas, na casa delas. • Melhoras física e emocional. • O relacionamento com a equipe com a da terapia. • A interatividade com os cães e com as pessoas. |
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