Projeto Didático Estágio II

PROJETO DIDÁTICO

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

 

1. Caracterização – Dados da Instituição

Nome:	Asilo  São Vicente de Paula
Unidade: (  ) Estadual (  ) Municipal  ( X ) Outros:
Endereço:	Rua São Vicente, n° 84
Município:	Mandaguaçu - Pr
Telefone para contato:	( 44 ) 3245-16-59
Nome do diretor(a):	Nelson Barbosa
Supervisora:	Andreia Fulgêncio da Silva Batista
Equipe:	Alessandra Freitas Ferreira Campos
Liliane Schilive Faccin
Valéria Moreno

Justificativa do Projeto:

          O presente projeto “Jogos, brinquedos e brincadeiras”, é uma exigência do módulo de Estágio Supervisionado II e se realizará em atendimento à Resolução 1/2006, art. 8º, inciso IV, que institui as Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia e ao Regulamento de Estágio desta Faculdade (INSEP),  o estágio é um componente curricular de caráter teórico-prático que tem por  objetivo principal proporcionar ao estudante a aproximação com a realidade profissional, com vistas ao aperfeiçoamento técnico, cultural, científico e pedagógico de sua formação acadêmica, no sentido de prepará-lo para o exercício da profissão e da cidadania. O estágio está sendo orientado pela  Professora Esp. Iolanda Baladelli  da Silva.

          A convivência com a terceira idade necessita ser valorizada, visto que o número de idosos é crescente em nosso país e a oferta de serviços que possibilitem a valorização dessa faixa etária, não é suficiente para a demanda, assim, resolvemos desenvolver esse projeto no Asilo São Vicente de Paulo, levando-nos ao conhecimento de um ambiente diferente do ambiente escolar, possibilitando vivenciar a prática pedagógica no mesmo, com objetivo de proporcionar  atividades diferenciadas para essa clientela, oportunizando uma melhor qualidade de vida, socialização e respeito ao conhecimento de nossos idosos.

 

Resumo do Projeto:

         A palavra asilo quer significar, de acordo com o Aurélio, "casa de assistência social, onde se sustentam e educam mendigos, órfãos, velhos e carentes". Com o correr dos anos, uma instituição deste tipo frequentemente deteriora, isola-se do resto da comunidade, tornando-se um gueto ou um cisto social de excluídos. Daí o surgimento da conotação negativa para a palavra asilo.

É muito desejável que as pessoas  inexperientes, possa ter contato com os mais relevantes problemas sociais. Serve para forjar no seu caráter o sentimento de responsabilidade social, além de ter um papel humanizador. Presta-se para angariar desde já a sua colaboração na difícil empreitada de tentar reduzir o sofrimento e a falta de condição daqueles menos privilegiados. Serve para a aprendizagem do respeito ao outro indivíduo humano, não importando quais as suas deficiências e limitações.

         Hoje, a qualidade de vida, expressão, liberdade do idoso vem sendo descoberta, mesmo com as limitações que a idade traz para as pessoas, descobriu-se que é fundamental continuar exercitando o cérebro para que se tenha uma terceira idade positiva, rica em descobertas e experiências, onde a socialização e convivência com o meio seja saudável e prazerosa.

Estaremos aplicando esse projeto no Asilo São Vicente de Paulo, onde se encontram idosos que muitas vezes não exercem atividades voltadas para a preservação e valorização dos mesmos. Dessa forma, propomos atividades, interativas, de acordo com as necessidades e limitações deles. Assim estaremos também adquirindo e trocando experiências novas.

 

Objetivos:

Objetivos Gerais:

 

• Viabilizar a integração e socialização do grupo de idosos;
• Promover momentos de alegria, aprendizado e descontração;
•  Desenvolver uma metodologia participativa, visando à criatividade, o diálogo e a coordenação motora.

Específicos:

• Estimular a linguagem oral e a observação;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade;
• Estimular o raciocínio lógico;
• Trabalhar a coordenação motora;
• Propiciar momentos de regates do dia-a-dia dos idosos;
• Promover o trabalho em grupo;
• Incentivar a socialização;
• Apresentar, informar e dialogar para uma melhor socialização;
• Estimular os cuidados com a saúde;
• Promover a socialização e a descontração por meio de ouvir musica.

 

Metodologia:

• Roda de conversa;
• Músicas;
• Atividades artísticas;
• Saúde e beleza;
• Jogos;
• Confraternização;
• Colagem de papel rasgado, palito de sorvete, E.V.A, tampinhas encapadas, e cola colorida;
• Pintura com as mãos (carimbadas);
• Dia da beleza;
• Salada de frutas.

1º Encontro: Oficina de Comunicação (04/11/2014)  Terça – feira ás 13h: 30m.

 

Título: As borboletas (Vinicius de Moraes)

Brancas, azuis, amarelas e pretas.

Brincam na luz as belas borboletas.

Borboletas brancas são alegres e francas.

Borboletas azuis gostam de luz.

As amarelas são tão bonitinhas.

E as pretas, então.

Oh! Que escuridão.

 

Objetivos:

• Estimular a linguagem oral e a observação;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade.

 

Preparação:

Boa tarde! Nós somos professoras e estamos aqui para passar com vocês algumas horas diferentes. Em seguida faremos algumas perguntas: