Projeto e práticas de ação pedagogica

[pic 1]EVASÃO ESCOLAR.

O PAPEL DO GESTOR FRENTE A

EVASÃO ESCOLAR.

Vanessa Melgaço de Sousa do Nascimento RA 1961899

UNIP – PRAIA GRANDE-SP

[pic 2]Tema / Situação problema / Justificativa

• Tema: Papel do gestor Escolar frente a evasão escolar.

• Situação problema: O que leva o aluno evadir-se da escola?

• Justificativa: Acreditamos que esse tema é de suma importância pois faz parte da realidade escolar atual. Devemos buscar estratégias com finalidades que venha incentivar e motivar o retorno dos estudantes.

[pic 3]Público Alvo / Objetivo

• Público Alvo: Alunos de 13 a 14 anos.

• Geral: Diagnosticar, entender e buscar possíveis soluções para diminuir os índices de evasão escolar.

• Específicos: Conhecer as causas da evasão escolar para combatê-la; Desenvolver métodos de ensino para que com motivações o aluno permaneça na escola, ou que retorne a mesma; Estudar se a baixa aprendizagem e o campo de trabalho são possíveis motivos da evasão escolar; Verificar se o baixo rendimento escolar foi determinante para este alto índice de evasão escolar.

[pic 4]Percurso Metodológicos

• Desenvolver um Sistema de checagem diária com cada aluno.

• Promover Ações de combate ao desnível educacional como: reforço escolar, aulas de revisão e tutoria online.

• Proporcionar Metodologias ativas de aprendizagem.

• Proporcionar ambiente acolhedor.

• Trabalhar a metodologia e proposta pedagógica.

[pic 5]Recurso / Cronograma

• Recurso:

• A primeira parte é descobrir se há dificuldade na aprendizagem por natureza múltipla.

• Observar a defasagem de competência e habilidades de cada aluno.

• Analisar alguma incompatibilidade entre o método de ensino e o nível de aprendizagem dos alunos.

• Cronograma: Montar um plano de ação de acordo com o boletim de cada aluno, elaborar momentos da família na escola como gincanas e/ou palestras, estar atento a uso de entorpecentes.

• Duração total do projeto: O ano letivo.

[pic 6]Produto Final / Avaliação

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