REFLITA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E COMO ESTE PROFISSIONAL PODE SER UM ELO IMPORTANTE ENTRE O CORPO DOCENTE, OS ALUNOS E A DIREÇÃO DA ESCOLA.
Por: Beatriz Masson Guerbas • 24/11/2022 • Trabalho acadêmico • 351 Palavras (2 Páginas) • 394 Visualizações
NOME: Beatriz Masson Guerbas
RGM: 23978244
AP - UNIDADE I
REFLITA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E COMO
ESTE PROFISSIONAL PODE SER UM ELO IMPORTANTE ENTRE O CORPO DOCENTE, OS ALUNOS
E A DIREÇÃO DA ESCOLA.
A importância do trabalho do coordenador pedagógico é que ele é responsável
pelo desempenho da escola no qual, seu perfil é de liderança e que precisa estabelecer
propostas para modificar, melhorar, inovar e oferecer qualidade do professor em sala de
aula pois, o trabalho de coordenador tem que estabelecer um elo entre o corpo docente,
os alunos e a direção em que, é através dele que haverá comunicação entre todas equipes
e entre os pais.
Portanto, um coordenador vai em busca de novas melhorias para implantar metas
e acompanhar todos os crescimento pedagógico para que seus objetivos sejam alcançados.
Na relação, da família e docentes, através deste profissional que os pais saberão o
desempenho escolar de seus filhos e possíveis melhoria.
Deste modo, deve criar um ambiente de relacionamento mais estreito com os
professores, as famílias, a comunidade, o sistema e outros elementos que possam se
integrar à escola. Vasconcelos (2006, p. 87) ressalta que:
“é importante lembrar que, antes de mais nada, a coordenação é
exercida por um educador, e como tal deve estar no combate a
tudo aquilo que desumaniza a escola: a reprodução da ideologia
dominante, o autoritarismo, o conhecimento desvinculado da
realidade, a evasão, a lógica classificatória e excludente [...], a
discriminação social na e através da escola etc.”
Contudo, o trabalho do coordenador pedagógico ser o regente orientador para
um processo administrativo-educacional de qualidade. Entretanto, não é apenas
administrar pessoas, mas administrar com as pessoas, objetivando garantir a qualidade do
serviço educacional prestado.
Enfim, o coordenador pedagógico, como transformador tem compromisso com
a provocação para o questionamento, de modo a ajudar os professores a serem críticos e
reflexivos em toda a sua prática docente para cumprir seus objetivos educacionais.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Coordenação do trabalho pedagógico:
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