RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: daniel175 • 12/9/2017 • Trabalho acadêmico • 3.109 Palavras (13 Páginas) • 495 Visualizações
Janaina Soares Vieira dos Santos – RA:2804854409[pic 1]
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL
AMERICANA- SP
2017
Janaina Soares Vieira dos Santos – RA:2804854409
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Infantil.
AMERICANA SP
2017
SUMÁRIO
IDENTIFICAÇÃO 4
I – INTRODUÇÃO 5
II – DESENVOLVIMENTO: Observação e Interação. 6
A) Entrevista 9
B) Plano de Aula. 10
C) Regência 13
III – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14
IV - Referências 15
IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estagiário: Janaina Soares Vieira dos Santos
RA: 2804854409
Curso: Pedagogia
Semestre:5º
Ano: 2017
Início do estágio: 02 de maio de 2017
Término do Estágio:12/05/2017
I – INTRODUÇÃO
[pic 2]
Realiza o Estagio Supervisionado no ensino fundamental, na Instituição EMEF Profº Milton Santos, Horário de funcionamento das 07:00 as 16:00 Situada na Rua, Felício Zamperlim nº 200 Bairro: D. Pedro 2 CEP: 134766.O telefone para contato 019 3467 1717 AMERICANA/SP; Ensino fundamental; C.N.P.J:05.921.479/0001-12; representada pela Diretora Gisele Aparecida Gasparine da Silva. A supervisora Luciane Cristina Buosi.
Com o objetivo ensino aprendizagem, do ensino fundamental 1 ano. Cursando os 5 semestres de Pedagogia na Universidade Anhanguera -UNIDERP- Centro de Educação a distância de Americana. A estagiaria aprimora os estudos
O período de observação possibilita a reflexão de ensino aprendizagem para o docente. E o registro das pratica em cada aula e constatando o dia-a-dia da rotina da escola e do docente na sua elaboração de aula, e tendo a visão da grade curricular da escola. E o relacionamento professor/aluno.
E ocorre o desenvolvimento das aulas de acordo com o plano de aula, que acontecem mensalmente, havendo cursos e palestras para o docente.
Com a oportunidade do Estagio Supervisionado, no ensino fundamental, 1 ano, como melhor procedimento a ser aplicado em aula.
Durante o período de aula os alunos tende a se organizar em grupos, assim se propõem o conteúdo para o dia. O trabalho do docente ante a execução do conhecimento do aluno no seu ritmo, os da oportunidade de levantar hipóteses e soluções aos problemas encontrado pelo aluno.
O docente atuando o ensino aprendizagem, orienta e ensina. Ele será um mediador e incentivador, para os alunos realizarem com facilidade as atividades proposta nas aulas.
E com a dedicação de todos colaboradores os alunos exercerão reflexão e serão alunos críticos.
II – DESENVOLVIMENTO: Observação e Interação.
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: EMEF Profº Milton Santos
Endereço: Rua, Felício Zamperlim nº 200 Bairro: D. Pedro 2
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal (X ) Particular ( )
Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( )
Séries ofertadas: 1º ao 9º ano
Número de alunos:171
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
- Ambientes físicos
(X) Salas de aula - Quantas? (7)
(X) Secretaria
(X) Pátio interno
(X) Pátio externo
(X) Quadra coberta () Quadra aberta
(X) Refeitório
(X) Cozinha
(X) sanitário feminino
(X) sanitário masculino
(X) sanitários para professores
( ) Biblioteca
( ) Sala de vídeo e TV
( ) Sala de leitura
( ) Laboratórios. Especificar:
Outros: Sala de Informática
- Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados:
(x) Individualmente, sendo um atrás do outro.
( ) Em grupos.
( ) Em duplas.
( ) Em trios.
( ) Em outra formação.
- Quais recursos didáticos foram utilizados na aula?
( x ) Jogos.
(x ) Livros didáticos.
(x ) Vídeos.
( ) Calculadoras.
(x ) Lousa e giz.
(x ) Mapas, gráficos...
(x ) Livros paradidáticos.
( ) Outros recursos. ________________________
- O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco:
(x ) Números e sistemas de numeração.
(x ) Espaço e forma.
(x ) Grandezas e medidas.
(x ) Tratamento da informação.
- De modo geral, a aula:
(x ) Partiu do conhecimento dos alunos.
( ) Foi organizada de forma hierarquizada (ex: números menores primeiro).
( ) Baseou-se apenas em reprodução de exercícios.
...