RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO

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JOYCIANE DIAS GAMA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III

– GESTÃO

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JOYCIANE DIAS GAMA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III

– GESTÃO

Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão do curso de Pedagogia - UNOPAR.

Orientador: profª. : Lucilene Dobbs

Tutor Eletrônico: Nathalia Alves da Silva

                                    Tutor de Sala: Andrise Teixeira        

Cidade 2019

SUMÁRIO[pic 6]

INTRODUÇÃO        3

CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO        4

DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO        5

ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E ENTREVISTA COM O PEDAGOGO        6

PLANO DE AÇÃO DO PEDAGOGO        7

CONSIDERAÇÕES FINAIS        8

REFERÊNCIAS        9

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INTRODUÇÃO

Este relatório tem a intenção de registrar minha experiência no período que estive presente na Escola Expressão- Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, com o objetivo de atender todas as etapas da Educação Básica. Iniciou suas atividades em 2002, através de Resolução expedida pela Secretária de Estado da Educação, publicada em Diário Oficial. Atende turmas nos períodos: da manhã, das 07h30min às 12h00min e, no período da tarde das 13h30min às 17h30.

A escola atende o Ensino Fundamental II – 5ª a 9º ano (series finais), Ensino Médio (última etapa da Educação Básica) no período da manhã, reservando o período da tarde para o atendimento à Educação Infantil, ao Ensino Fundamental – 1ª a 4ª serie e desenvolvimento de projetos pedagógicos e outras atividades esportivas, oportunidades de recuperação de estudos, projetos especiais de monitoria, pesquisa, grupos de estudo e outros oferecido.

Em 2005 a instituição implantou o 1º ano do Ensino Médio no Período matutino e em 2006 implantou o 2º e 3º ano Ensino Médio no Período matutino e noturno.

Possuem uma parceria com o Sistema Maxi de Ensino (Educação Infantil) e com o Sistema Poliedro (2ª series e Ensino Médio ao Pré Vestibular)

Todas as atividades desenvolvidas são amplamente discutidas, planejadas e divulgadas, de forma que toda a comunidade escolar possa participar opinar e usufruir, mantendo um veículo de comunicação interno e externo através de reuniões, avisos, e-mails e internet.

Tendo em vista o período do estágio, tive a oportunidade de colocar em pratica a questão da gestão através do plano de ação que obtive em teoria e perguntas com a pedagoga responsável.

O período do estágio deu-se em 09/09/2019 a 25/09/2019 no período matutino nos horários das 07h30min às 12h00min juntamente com a direção e principalmente com a pedagoga responsável pelo Ensino Fundamental, com a intenção de aperfeiçoar meus conhecimentos junto ao curso de Pedagogia na Universidade Pitágoras – Unopar.

Irei descrever ao longo desse trabalho toda a rotina que presenciei no ambiente escolar constando a caracterização do campo, observação, entrevistas e plano de ação.

A realidade em uma escola na parte pedagógica é de suma importância, pois com ela podemos vivenciar todos os acontecimentos, observando e sanando todas as dúvidas que surgem nesse período.

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CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO

  O Colégio Expressão Ltda. / Ensino Fundamental

Compõem-se por andares, há andares debaixo e andares em cima, tem escadas, elevadores e rampas de acesso.

Com funcionamento das 07h30min às 12h00min e das 13h00min às 18h00min. Não fecha para o almoço, pois há alunos que estudam em períodos integrais.

 A escola toda é cercada por prédios e casas residenciais onde podemos observar a cidade do alto.

O parque fica na parte debaixo próximo a uma quadra poliesportiva, há também uma sala onde se encontram desenhos de grafites, quadros pintados à mão, caricaturas, vários artesanatos relacionado ao que funcionam lá. Ainda próximo ao parque há uma arvore bem grande com bancos de concreto ao redor, piscina adaptada e uma pequena lanchonete. Transmitindo um cheiro agradável, local arejado e bonito.

Ainda na parte debaixo encontra-se a recepção, tesouraria, coordenação, diretoria almoxarifado para armazenamento de materiais de limpeza e 8 salas de aulas.

Estacionamento para pais, professores e alunos.

No segundo andar contém 1 sala de reforço, 1 sala de vídeo, 1 laboratório de pesquisas, 1 biblioteca junto com a sala de informática, banheiros feminino e masculino para alunos e outro para funcionários, bebedouros próximos de algumas salas, contém 28 salas no total .

Área total – 1700 m2, área construída – 860 m2.

A instituição de ensino possui na visualização geral: Dias letivos de 200 dias. A mesma atende 307 alunos, sendo 9 com necessidades especiais de 04 meses a 16 anos.

  A quantidade de funcionários consiste em 80 no total.

A entrada de aula dos alunos acontece das 07h30min matutino e vespertino a partir das 13h00min, a recepção é feita pela professora de cada turma.

A Pedagoga recepciona-os de longe, esperando alguns pais para sanar dúvidas e passar feedbacks recorrentes aos dias anteriores.

Logo após a recepção a pedagoga passa de turma a turma para realizar chamadas, pegar recados vindos dos pais e anota em sua agenda transmitindo após para o sistema interno de seu controle. Os alunos que estão ausentes são passados whatsapp ou e-mails para os pais ou responsável para saber o porquê da falta.