RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO lI – Anos Iniciais do Esnsino Fundamental
Por: Sandra Rubio • 5/5/2020 • Trabalho acadêmico • 10.649 Palavras (43 Páginas) • 241 Visualizações
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SANDRA REGINA DA SILVA RUBIO
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO lI – Anos Iniciais do Esnsino Fundamental
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SANDRA REGINA DA SILVA RUBIO
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO lI – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatórioll– Anos Iniciais do Ensino Fundamental
6ºSemestre.
Orientador: Profª.Maria Lilian Amaral da Silva Souza
Tutor eletrônico: Maria Nilse Favato
Tutor de sala:Iara Aparecida dos Santos Silva
Bandeirantes
2019
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ..............................................................5
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO.....................................................................12
ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE ....21
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 22
PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA 26
DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS 38
CONSIDERAÇÕES FINAIS 44
REFERÊNCIAS.............................................................................................................45
INTRODUÇÃO
O presente relatório tem como finalidade apresentar minhas observações e participação na rotina escolar e os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estagio Curricular Obrigatório ll-Anos Iniciais do Ensino Fundamental, constituindo-se em uma proposta do processo de formação do curso de Pedagogia, 6º semestre da Unopar, de acordo com a exigência da lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº9394/96) o estágio sendo necessária a formação profissional a fim de adequar essa formação as expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar.. Sendo esse momento de grande valia no processo de formação do discente, considerando as possibilidades de vivenciar na prática conteúdos acadêmicos, assimilando e complementando os saberes abordados nas aulas durante todo período, no intuito de proporcionar instrumentos de preparação, agregando crescimento, conhecimento, reflexões de forma crítica para a futura carreira.
O estagio foi realizado na Escola Municipal Criança Feliz Educação Infantil e Ensino Fundamental,situado na rua:Pedro Picelli s/n no Bairro:Jardim Nova Andirá.
Com o período de 76 horas. Nele constam as observações e atividades realizadas durante o período do estagio obrigatório. No Ensino Fundamental anos Iniciais, de acordo com a BNCC as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesma, com os outros, e com o mundo.
Para a realização do estágio algumas atividades são essências de se realizar, sendo elas: observação do espaço escolar analise do Projeto Político Pedagógico da escola, observações em sala de aula, entrevista com professor regente, planejamento de regência e por fim aplicação da regência, também as relações entre a direção e demais pessoas que fazem parte da comunidade escola, esta ação contribui para minha formação como estagiária, porque tenho a oportunidade de atuar sobre uma realidade concreta e próxima. É importante compreender que o estágio supervisionado é uma atividade essencial na vida do acadêmico, pois o mesmo consegue analisar se é essa mesma a futura profissão que deseja para sua vida, pois para atuar em sala de aula é necessário muita responsabilidade, competência e comprometimento, pois o mesmo estará lidando com a formação de vidas.
Sobre o período de intervenção, foi construído através das observações pessoais e as orientações da professora regente do 5ºano , analisando seu planejamento pedagógico e pesquisas, onde foi orientada a intervenção com Aula de leitura através dos gêneros Literários com o intuito de colocá-los mais próximos com a literatura para seu deleite, ampliando a visão de mundo, prezando o caráter artístico e literário e por sua grande relevância para o fomento do processo de ensino aprendizagem, abordando conteúdos por meio de atividades e dinâmicas.
Sendo assim, as atividades que foram desenvolvidas durante esse período de intervenção puderam possibilitar o estímulo à criatividade, ao lúdico, e a interação na sala de aula com atividades em grupo, o desenvolvimento do processo linguístico, da leitura, escrita, e a aquisição de conhecimentos no sentido de ampliar as experiências dos alunos, contribuindo para a formação de sua identidade e subjetividade de forma a fornecer situações desafiadoras que os levassem a compreender melhor as atividades propostas, sempre respeitando o ritmo de cada aluno.
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
2.1 CARACTERIZAÇÕES DA INSTITUIÇÃO
IDENTIFICAÇÃO
Denominação: Escola Municipal Criança Feliz Educação Infantil e Ensino Fundamental
Endereço: Rua Pedro Picelli S/N – Jardim Nova Andirá
Email: criancafelizandira@gmail.com
Telefone: (43)3538-5183
Entidade mantenedora: Prefeitura Municipal de Andirá
Diretora: Roseli Marques Fernandes de Souza
CURSOS OFERTADOS:
A Escola Municipal Criança Feliz Educação Infantil e Ensino Fundamental, situada no Jardim Nova Andirá, oferece a educação infantil para crianças de 4 a 5 anos de idade em período integral e para 1º ao 5º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
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