ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Por: motohonda • 23/8/2016 • Relatório de pesquisa • 2.764 Palavras (12 Páginas) • 1.505 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE
NOME DO ALUNO
ANA CÉLIA FERNANDES DE MORAES
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
RELATÓRIO FINAL
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CidadeAvaré
2016
NOME DO ALUNO
ANA CÉLIA FERNANDES DE MORAES
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e 7º semestre.
Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza
Tutor eletrônico:Dirce Darodda
Tutor de sala: Frésia Graciela Elvira Vengas Herrera
CidadeAvaré
2016
sumário
INTRODUÇÃO
1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição
2 ROTINA OBSERVADA
3 REFERENCIAL TEÓRICO
4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................
6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................
CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................
REFERÊNCIAS
INTRODUÇÃO
Neste relatório exponho minhas reflexões sobre as observações feitas do 1°ao 5°ano nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
A Escpa observada e APM EMEB Professora Norma Lilian Pereira.
Os objetivos propostos durante a minha intervenção é preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de forma lúdica e criativa.
Garantir uma relação mais afetiva com os alunos facilitando uma melhor integração no ambiente escolar.
Explorando a linguagem oral e escrita, por meio de diálogos com os alunos onde a leitura será o principal vínculo da a prendizagem.Hoje mais do que nunca o aluno precisa conhecer as caracteristicas dos textos que circulam na sociedade, por meio dos meios de comunicação.
Realizarei minha intervenção a partir do dia 13/04 há 20/04 no 2°ano, o tema é Genêro Textual Conto.
Terminarei meu trabalho com os planos de aula e o relato da intervenção.
1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
A escola APM DA EMEB “Professora Norma Lilia Pereira” foi construída em 2008, onde está sendo feita alhumas modificações. Sendo composta por 7 salas de aula, secretária, cozinha, banheiro, refeitório, 1 sala de informática e 1 bibliotéca e também uma quadra em reforma.
A escola atende educandos em período matutino iniciando seu atendimento as 7:00h e encerrando as 12:00h, fazem um intervalo para o almoço e voltam ás 13:00h e encerrando as atividades as 17:00h,atendendo atualmente 198 educandos de 1°ao 5°ano.
A unidade possui equipamentos básicos, como máquina de xerox, som e tv, e o matrial didático, papel ofício, e o livro didático enviado pelo Ministério da Educação.
O PPP cita qual o papel de cada um dos componentes escolares que contribuem para o processo educacional.No entanto o PPP prevê o papel dos pais, que o ideal seria que os pais procurassem acompanhar a vida escolar de seus filhos, participando de reuniões e eventos.
2 ROTINA OBSERVADA
Durante as minhas observações no estágio de 1° ao 5° ano, no período matutino os alunos estavam mais calmos e chegam com mais entusiasmo para aprender.
As professoras primeiro começam a olhar os cadernos de lição de casa, e corrige de cada aluno. Quando termina iniciam com a matéria do dia e percebi que no 1° e 2° ano as professoras são mais criativas, utilizam o calendário do dia , fazem perguntas aos alunos o tempo todo, já no 3°,4° e 5° ano estão mais focadas nos livros e lição de casa.Já no período vespertino os alunos estão cansados e mais irritados então os professores desenvolvem com os alunos Projetos que vão sendo aplicados por semestre.
RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO
No primeiro momento em que entrei na sala de aula a professora pediu para que os alunos falassem Bom dia, e explicou que apenas iria assistir sua aula.Pediu para que os alunos entregassem a pesquisa sobre a sua origem, revistas ou fotos para montarem um mural, foi muito interessante.
RELATO DA OBSERVAÇÃO 2º ANO
A Professora é muito criativa comentou sobre o calendário dos dias, e aproveitou e trabalhou com as estações do ano, distribuiu desenhos para que identificassem o frio, calor, chuva, flôres e pediu para que pintassem os desenhos.
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