RELATÓRIO DO FILME: O SORRISO DE MONALISA

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RELATÓRIO DO FILME: O SORRISO DE MONALISA.

         

QUELLI SOUSA DA SILVA (1140384)

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

BURITIS-RO

2015

O filme o sorriso de monalisa conta o drama de uma professora vivido na escola mais conservadora dos Estados Unidos, onde a professora katharine  professora de historia da arte é convidada para lecionar na sua área de  disciplina História da Arte.                 A professora em seu primeiro dia de aula teve uma grande surpresa, pois, as suas alunas de sua  turma de garotas de classe medias alta já conhecia todo o conteúdo da disciplina  preparado pela professora naquele dia de aula, as alunas havia decorado todo os conteúdos da apostila,deixando a professora sem saída, naquele instante, mas foi o que levou a professora a buscar novas maneiras, caminhos para transformar suas aulas e suas alunas, trazendo a elas uma nova visão do mundo além de novos livros e  de apostilas para inovar as aulas pois as idéias da professora  era bastante avançadas para a época.                                                                                                 Katharine no seu segundo dia de aula de historia da arte preparou um novo material que não havia na apostilas das alunas levando a elas refletir sobre o verdadeiro significado do que é arte e não apenas as grandes obras e esculturas famosas, mas sim o que é arte de verdade entendendo todos os seus aspectos, levando as alunas a analisa e refletir sobre o verdadeiro sentido do que é historia da arte através de um método visual utilizando, slides, que, no entanto favoreciam as alunas analisa, havendo discussões como o porquê de tais obras serem consideradas de arte. Foram também utilizados outros métodos educativos, como visitas a uma exposição de artes. Uma maneira de despertar o interesse das alunas pela disciplina, fazendo com que elas observem os detalhes e que tenham suas próprias opiniões, e não se orientem apenas pelos manuais acadêmicos.                                                                                                A professora com seu novo método de ensino trouxe para a vida das meninas diferentes ares, pois as alunas não conheciam o mundo, por estas viverem escondidas da sociedade por se, no entanto extremante marxista.  As jovens moças nos anos 50 estudavam enquanto não se casava, pois, quando se casava tinha que cumprir com seu papel na sociedade que era ser uma excelente dona do lar passadeira cozinheira mãe etc. pela tradição a jovem era obrigada a ser casar e servir o marido.                                 Katharine sendo uma  jovem professora que no entanto havia diferente modo de ver a realidade viver sentir e agir,  contrariada com a direção da escola que não a deixava  a usa uma nova tendência pedagógica se sentiu obrigada a sair da escola onde trabalha pois a escola exigia um acompanhamento curricular  sem nenhuma intervenção. A experiência vivida pela professora foi valida, pois a sentiu-se realizada de pelo menos naquela turma, ter feito à diferença e ter conseguido colocar um pouco de pensamento crítico na mente daquelas jovens.                                                                         Katharine saiu da escola mais deixou uma grande lição na vida de cada aluna mostrando a elas o valor do verdadeiro conhecimento, ensinando a buscar respostas para o novo o diferente de tudo o que ela buscasse conhecer. Durante muitos anos as alunas só decoravam textos que não tinha grande significado para sua vida, pois, a apostila que a escola oferecia não dava a oportunidade de conhecer as obras de perto trazendo a elas o prazer de conhecer a realidade, verdade.                                                                  O filme relata a realidade dos anos 50 onde as jovens seguiam uma tradição sendo preparadas pela família e escola para casar, aceitando uma vida de dona do lar onde as mulheres tinham seus filhos e criavam dentro da tradição da família tradicional. Uma aluna se casou e foi traída por seu marido levando a ela tomar outro rumo na sua vida por ela sentir que o casamento, por si só não trás felicidade. A partir daí a aluna se abre a tudo o que a professora lhe havia chamado a atenção, pensando em ate se ingressar na universidade correndo atas do prejuízo tempo perdido.                                A metodologia utilizada no filme foi de grande valia para a minha formação. Pois o filme mostra que deve haver mais discussões interação em sala de aula entre professor e aluno, para que cada um possa defender suas opiniões, pontos de vistas. Modelos prontos estão predestinados à ruína seja do aluno ou do professor. O bom educador deve levar o aluno a pensar, a questionar os fatos. O ensino é algo que se aprende dia a dia, é uma troca de experiências entre os alunos e professores e todos ganham com isso.

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