TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL
Por: Gisaa • 11/9/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 361 Palavras (2 Páginas) • 2.184 Visualizações
TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL
I – Gênero: Receita culinária
II – Sequência didática
- Público alvo:
Educação Infantil (Jardim 2)
- Conteúdo:
Português, Matemática, Artes
Justificativa:
Estimular a interação do grupo, permitindo que as crianças exercitem a memória, fazendo trabalhos teóricos, como livros de receitas, e atividades em sala de aula e fazendo com que os alunos vejam que cozinhar, não é só brincadeira, mas é um momento de muita concentração e aprendizagem.
- Objetivos:
Contatos com receitas, incentivar o trabalho em grupo e hábitos alimentares.
- Duração:
1 semana
- Atividades:
Assistir com as crianças um vídeo com a história de João e Maria, criar um caderno de receitas, pedir a elas que tragam ingredientes para fazermos um brigadeiro.
- Materiais necessários:
Vídeo, caderno, cartaz, l lata de leite condensado, manteiga, chocolate em pó, chocolate granulado).
- Metodologia:
Na sala de aula, através da história de João e Maria, despertar o interesse das
crianças, para a conscientização sobre a importância dos alimentos.
Montaremos um livrinho de culinária.
Com o auxilio das crianças vamos fazer brigadeiros.
- Desenvolvimento:
1º. Dia – Falar sobre alimentos e seus benefícios e aplicar a atividade de artes.
[pic 1]
2º. Dia – Passar vídeo, contando a história João e Maria e casa de doces e aplicar a atividade de matemática.
[pic 2]
3º. Dia – Montar um livro de receitas, com receitas simples e fácil de se fazer.
[pic 3]
4º. Dia – Fazer um cartaz, com a receita de brigadeiro e pedir que as crianças
tragam os ingredientes para o brigadeiro.
[pic 4]
5º. Dia – Fazer o brigadeiro.
Avaliação:
Através de uma ficha de observação, perceber se a atividade ajudou as crianças a trabalharem em grupo e se eles aprenderam a importância dos alimentos. Analisar também se eles refletiram sobre as medidas e as escolhas dos ingredientes durante o preparo do brigadeiro.
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