Trabalho Pedagogico
Por: Hector David • 21/4/2015 • Relatório de pesquisa • 1.011 Palavras (5 Páginas) • 284 Visualizações
A Construção Cultural da identidade do/a pedagogo/a pelo currículo_OLIVEIRA,Kelly Almeida de.
Tema: Mestrado acadêmico em cultura e sociedade
Palavra-Chave: Currículo-identidade. Curso de Pedagogia-UFMA
De acordo com OLIVEIRA,Kelly Almeida de, descreve-se e analisa-se o processo de construção cultural da identidade do/a pedagogo/a:
Através da historieização da categoria currículo verificamos que cada estrutura curricular possui uma intenção de profissional a ser formado. Constata-se também no texto a participação dos professores nesse processo, estes nos apontaram os elementos que devem estar presentes na formação dos licenciados e egressos do curso entendemos a forma como eles se apropriam dos elementos postos pelos professores e a forma como negociam suas identidades. Conseguimos por fim identificar que os momentos que compõem essa construção cultural da identidade para ratificar nosso argumento de que a identidade do/a pedagogo/a é, sobremancira, um construto sócio-histórico-cultural, subsidiado pela organização curricular do curso.
Comentário:
O Texto lido foi de extrema relevância, pois podem atribuir melhores informações sobre a identidade do pedagogo. A autora atingiu seu objetivo em mostrar que o currículo, ou seja, a formação acadêmica do docente interfere diretamente na formação de identidade do discente, pois é uma área que busca sempre esta atualizada usando contribuir de forma eficaz desde a criação do curso do pedagogo em 1939, no Brasil.
A Construção Cultural da identidade do/a pedagogo/a pelo currículo_OLIVEIRA,Kelly Almeida de.
Tema: Mestrado acadêmico em cultura e sociedade
Palavra-Chave: Currículo-identidade. Curso de Pedagogia-UFMA
De acordo com OLIVEIRA,Kelly Almeida de, descreve-se e analisa-se o processo de construção cultural da identidade do/a pedagogo/a:
Através da historieização da categoria currículo verificamos que cada estrutura curricular possui uma intenção de profissional a ser formado. Constata-se também no texto a participação dos professores nesse processo, estes nos apontaram os elementos que devem estar presentes na formação dos licenciados e egressos do curso entendemos a forma como eles se apropriam dos elementos postos pelos professores e a forma como negociam suas identidades. Conseguimos por fim identificar que os momentos que compõem essa construção cultural da identidade para ratificar nosso argumento de que a identidade do/a pedagogo/a é, sobremancira, um construto sócio-histórico-cultural, subsidiado pela organização curricular do curso.
Comentário:
O Texto lido foi de extrema relevância, pois podem atribuir melhores informações sobre a identidade do pedagogo. A autora atingiu seu objetivo em mostrar que o currículo, ou seja, a formação acadêmica do docente interfere diretamente na formação de identidade do discente, pois é uma área que busca sempre esta atualizada usando contribuir de forma eficaz desde a criação do curso do pedagogo em 1939, no Brasil.
A Construção Cultural da identidade do/a pedagogo/a pelo currículo_OLIVEIRA,Kelly Almeida de.
Tema: Mestrado acadêmico em cultura e sociedade
Palavra-Chave: Currículo-identidade. Curso de Pedagogia-UFMA
De acordo com OLIVEIRA,Kelly Almeida de, descreve-se e analisa-se o processo de construção cultural da identidade do/a pedagogo/a:
Através da historieização da categoria currículo verificamos que cada estrutura curricular possui uma intenção de profissional a ser formado. Constata-se também no texto a participação dos professores nesse processo, estes nos apontaram os elementos que devem estar presentes na formação dos licenciados e egressos do curso entendemos a forma como eles se apropriam dos elementos postos pelos professores e a forma como negociam suas identidades. Conseguimos por fim identificar que os momentos que compõem essa construção cultural da identidade para ratificar nosso argumento de que a identidade do/a pedagogo/a é, sobremancira, um construto sócio-histórico-cultural, subsidiado pela organização curricular do curso.
Comentário:
O Texto lido foi de extrema relevância, pois podem atribuir melhores informações sobre a identidade do pedagogo. A autora atingiu seu objetivo em mostrar que o currículo, ou seja, a formação acadêmica do docente interfere diretamente na formação de identidade do discente, pois é uma área que busca sempre esta atualizada usando contribuir de forma eficaz desde a criação do curso do pedagogo em 1939, no Brasil.
A Construção Cultural da identidade do/a pedagogo/a pelo currículo_OLIVEIRA,Kelly Almeida de.
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