PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO EM UM RATO VIRTUAL OPERANTE: TIMÓTEO
Por: João Coutinho • 6/9/2019 • Relatório de pesquisa • 3.146 Palavras (13 Páginas) • 349 Visualizações
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Curso de Psicologia
PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO EM UM RATO VIRTUAL OPERANTE: TIMÓTEO
GOIÂNIA
Maio de 2019
PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO EM UM RATO VIRTUAL OPERANTE: TIMÓTEO
Relatório de aula prática da disciplina Psicologia Geral/Experimental para obtenção de nota na NP2, na referida disciplina do curso de Psicologia, sob orientação da professora Elaine, da Universidade Paulista, Campus Flamboyant/Goiânia.
GOIÂNIA
Maio de 2019
Sumário
RESUMO 4
1.0. Introdução. 5
2.0. Objetivos. 7
3.0. Método. 8
3.1. Sujeito experimental. 8
3.2. Ambiente. 8
3.3. Matérias e Instrumentos. 8
3.4 Procedimentos. 8
4.0. Resultados. 12
4.1. Nível operante. 12
4.2. Treinamento para o comedouro. 13
4.3. Modelagem. 14
4.4. Extinção. 16
4.0. Discussão. 17
5.0. Conclusão. 19
6.0 Referencias 20
7.0. Anexo. 21
RESUMO
O presente trabalho irá detalhar os procedimentos e resultados do experimento com o rato virtual Sniffy, tendo como base de estudo a teoria da Análise do
Comportamento, B. F. Skinner, que aborda a interação do indivíduo com o ambiente.
Para tal experimento empregamos alguns conceitos propostos por Skinner: O Nível Operante, Reforço, Extinção, Modelagem e Comportamento, em cada conceito devemos analisar todas as suas ações. De início foi observado o nível operante do rato (NO) sem nenhuma manipulação, ou seja, observamos a frequência natural de seu comportamento para depois começarmos a modelar o comportamento do mesmo por meio do reforço contínuo (CRF)para o resultado final ser um novo comportamento.
Podemos notar com esse experimento que o comportamento é controlado e pode ser mantido por sua consequência (reforço) e modificações de ambiente, uma alteração no ambiente gera um estímulo e assim gera também uma resposta.
Palavras-chaves: Sniffy, o rato virtual, B.F. Skinner, Comportamento, Reforço, Estímulo.
1.0. Introdução.
B. F. Skinner (1904 – 1990)foi o psicólogo americano que desenvolveu o estudo sobre o comportamento. A ciência contém três vertentes, a observação, a experimentação e as leis. Não utilizando suposições, mas apenas o que pode ser provado pelo método cientifico. Ocorrendo assim reunião de conhecimento aos longos dos anos, como descreveu George Sarton, que a ciência ela tem o progresso acumulativo (RIBEIRO, 2012; SKINNER, 2003).
Possibilitando assim, sempre um desenvolvimento ao decorrer dos anos, as obras de Skinner são de reflexões críticas à teoria do condicionamento respondente de Pavlov e sobre os behaviorismos de Watson, Hull e Tolman. Com as críticas de Skinner a ciência do comportamento se desenvolveu. (RIBEIRO, 2012; SKINNER, 2003).
O comportamento pode ser tudo que o organismo faz, sendo assim muito totalizante. Como as variáveis e possibilidades podem ser infinitas, contextualizar o comportamento pode auxiliar, pois, o objetivo é apenas examinas alguns aspectos e não todos (CATANIA, 1999; SKINNER, 2003; MOREIRA, MENDEIROS, 2007).
Por exemplo, quando for relatar o nível operante do rato Timóteo, serão selecionados alguns dos seus comportamentos, específicos para aquela ocasião, para que possamos alcançar o objetivo do trabalho.
Uma alteração no ambiente gera um estímulo e, tendo consequentemente, uma resposta. Por exemplo, ao tocar na palma de um bebê,
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