Serviço Social
31.134 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.921 - 4.950
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ATPS De FENÔMENOS De TRASNPORTE
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 5ª Série Fenômenos de Transporte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2014 -
ATPS De Fenomeos De Transporte
ETAPA 1 – Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos Passo 1 Determinar o valor da massa de água e o da água quando o tanque principal estiver completamente cheio de acordo com a geometria escolhida. Para efeito de cálculos, considerar que a massa especifica da água é igual a 0,998 g/cm³. Adotar a aceleração da gravidade igual a 9,81 m/s. Massa da água P= 0,998 g/cm³ G = 9,81 m/s 50L = 50000 cm³ P=
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Atps De Fisica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.300 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2013 -
ATPS DE Fisica
ETAPA 2 PASSO 3 Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo SARA SUBORBITAL, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1=1225 km/h. 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2013 -
Atps De Fisica
CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA RELATÓRIO DE FÍSICA I ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TÍTULO: SEGUNDO DESAFIO FÍSICA BÁSICA INTEGRANTES: Rodrigo Valério da Silva Walas Cézar de Castro Bruno Tavares da Silva ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS I. TÍTULO: Segundo Desafio II. OBJETIVOS: O objetivo deste trabalho é mostrar as vantagens de usar ferramentas da física básica que aprendemos no 1° período, para estudos que mostram a influência do Projeto SARA, que compreende fases de modelagem, ensaios e simulações numéricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
Atps De Fisica
INTRODUÇÃO O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN, é o maior acelerador de partículas e o de maior energia existente do mundo. Seu principal objetivo é obter dados sobre colisões de feixes de partículas, tanto de prótons a uma energia de 7 TeV (1,12 microjoules) por partícula, ou núcleos de chumbo a energia de 574 TeV (92,0 microjoules) por núcleo. O laboratório localiza-se em um túnel de 27
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
ATPS DE FISICA
Etapa 1 Passo 1 Sendo assim 1000m = 3280ft 1000m = 1 km 1000*300= 300000 km 300000*3280= 984000000ft ou 984*106ft Passo 2 1km = 0,5398 milha náutica 100km = 53,98 milha náutica Passo 4 Partida de Parnaíba com destino a São Luiz, distancia de 100 km, sendo, 50km com velocidade de 300 km/h e 50km com velocidade de 400km/h. A velocidade media será de (300+400)/2 = 350 km/h Etapa 2 Passo 1 Avião modelo P-95
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2013 -
Atps De física
Passo 2: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 1 Milha Náutica -> 1,8520 km 1,8520 km -> 185,2 m Façamos agora a divisão para encontrarmos quanto equivale 100 km em milhas náuticas. X=100 km / 1,8520 km =53,9956 km ou 5399,56 m Passo 4: Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
Atps De Fisica
1) Um esteio horizontal deve arremessar pacotes dentro do funil representado abaixo, determine a velocidade mínima e a velocidade máxima do esteio para que os pacotes caiam dentro do funil. h = 1 t = ? g = 9,8 h = gt² 1= 9,8t² 2= 9,8t² t² = _2_ t²= 0,20 t = Ѵ0,20 t = 0,45s 2 2 9,8 d1 = V1 x t 0,5 = V1 x 0,45 V1 = _0,5_ V1 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2014 -
ATPS De Fisica
ETAPA 1 PASSO 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu), baseado nas informações acima para a unidade pés (consultar uma tabela para fazer essa conversão). Realização da conversão: 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,9685 pés. PASSO 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na agua (pouso). Será a 100 km a cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Realização da conversão: 100 km = 100.000 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
Atps De Fisica
Assim como qualquer outro tipo de movimento em física, o movimento circular uniforme possui algumas peculiaridades. A mecânica clássica é área da física que estuda o movimento em suas mais variadas formas. Assim como toda teoria em física, ela possui algumas leis que devem ser respeitadas. O grande desafio da mecânica é buscar através de suas leis e artifícios matemáticos a equação da trajetória de um corpo. A trajetória pode ser entendida como sendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2014 -
Atps De Fisica 1
ETAPA 01 Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300km é o mesmo que -> 300.000m 1 pé = 0,30m 300. 000m = 1.000 pés Ou temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. 0,30 Passo 02 Considerar informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2013 -
ATPS DE FISICA 1
1. ETAPA 1 1.1 Passo 1 Realizar a conversão de altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés. 1 pé = 30,48cm = 0.3048m = 0,0003048km 1 pé - 0,0003048 km x - 300 km 300 - - - - x 0,0003048.x = 300 x = 300/0, 0003048 x = 984251.96 pés 1.2 Passo 2 Considerar as informações do projeto de amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
ATPS DE FISICA 1
TRABALHO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA. FISICA 1- Projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) 1 – OBJETIVO 1: Bibliografia usada para pesquisa sugerida no enunciado do trabalho: Instituto de Aeronáutica e espaço do Ministério da Defesa do Brasil: http://www.iae.cta.br/?action=sara Centro de Lançamento de Alcântara (CLA): http://www.cla.aer.mil.br SITE WIKIPÉDIA: http://pt.wikipedia.org/wiki/Milha_n%C3%A1utica http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9_(unidade) http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades INTRODUÇÃO SOBRE OS SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS. Antes de darmos inicio no foco principal desta atividade voltada ao projeto “SARA” e o veiculo de sondagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.111 Palavras / 21 PáginasData: 15/11/2013 -
Atps De Fisica 1 2 Semestre
1. DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.642 Palavras / 11 PáginasData: 23/10/2013 -
Atps De física 1 Anhanguera
Anhanguera Educacional S.A Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 1º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Atps De Fisica 2
sdfgggANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ENGENHARIA ECONÔMICA JARAGUÁ DO SUL 2013 Engenharia econômica 1.1 - 1 - Levantar da Cama* 6 - Lavar as Mãos 11 - Passar o Cartão Ponto* 2 - Acender a Luz 7 - Prepara o Café* 12 - Ligar o Computador* 3 - Desligar o Despertador 8 - Tomar Café* 13 - Ler os Emails* 4 - Lavar o Rosto* 9 - Escovar os Dentes* 14 - Verificar a Pendências do Dia*
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps De Fisica 2 Etapa 1 E 2
Etapa 1 * Aula-tema: Leis de Newton. Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
Atps De Fisica 3
Exercício 1 (PLT, Página 128 – exercício 43) Um capacitor de placas paralelas com uma área das placas A=7,89 cm2 e uma distância entre as placas d= 4,62 mm. A metade superior do espaço entre as placas é preenchida por um material de constante dielétrica K1 = 11,00; a metade inferior é preenchida por um material de constante dielétrica K2 = 12,0. Qual é a capacitância? C_eq= |(K_1 . k_2)/(K_1+ K_2 )| . (E_i .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 29/3/2014 -
ATPS De Fisica Anhanguera
ATPS de Física I Etapa 1 Passo 1 Realizar a Conversão da altura máxima de 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés ( consultar uma tabela para fazer essa conversão). Tabela de conversão 1 metro de altura 3,28 pé(ft) de altura Fórmula de conversão de unidade em KM altura para PÉS ! 1 = 3,28 300000 = X X = 984,000 pés(ft) Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 PáginasData: 15/9/2014 -
Atps De Fisica Engenharia Civil 1 Semestre
Anhanguera (Uni ABC) Engenharia Civil Física I Anderson Francisco da Silva 7421585359 Celso Augusto Gasques Silveira 7627716153 Jessica Souza de Macedo 7474689766 Maria Cilene Ramalho de Freitas 7246599310 Wellington Lima de Oliveira 7027533564 William Jesus de Oliveira 7243590998 Física I Cacilda Marques Ribeiro Santo Andre, 05 de Dezembro de 2013 ETAPA 3 Passo 01. Adotando g =9,8 m/s2, Determine o tempo de queda de cada soldado. y = VoT + ½ . gT² 8 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2014 -
ATPS De Física I
FACULDADE ANHANGUERA ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIOSIONADAS DE FÍSICA I DESAFIO BASEADO NO PROJETO SARA (SATÉLITE DE REENTRADA ATMOSFÉRICA) O projeto SARA e sua importância científica, tecnológica e social para o Brasil. O projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica), desenvolvido no Instituto de Aeronáutica e Espaço (IAE) em São José dos Campos - SP compreende o desenvolvimento de uma plataforma espacial para experimento em ambiente de microgravidade, destina a operar em órbita baixa, circular, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2013 -
ATPS DE FISICA II
Curso: Engenharia de produção 2º semestre Disciplina: FISICA II Nome: Maria M C Russi. RA: 5680145846 FISICA II – EXERCÍCIOS PLT 177 Professora: PATRICIA Jaraguá do Sul, 18 de março de 2013 EXERCÍCIO -13. Pag. 117 Conforme figura, considere a massa do bloco igual a 8,5 kg e o ângulo θ=30°. Encontre: A tensão da corda - T= 41,69 N T A força normal atuando no bloco - Fx= 72,2 N O modulo da aceleração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS De Física II
ETAPA 3 Aula-tema: Lei de Gauss. Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos relacionados com a Lei de Gauss, que descreve uma relação geral entre o fluxo elétrico resultante de uma superfície fechada e a carga no interior da superfície. A Lei de Gauss é de importância fundamental no estudo dos campos eletrostáticos. Para realizá-la, é fundamental seguir os passos descritos. Passos Passo 1 - Calcule a densidade linear de cargas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
ATPS De Fisica III Anhanguera De Cuiabá
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 23/10/2013 -
Atps De Fisica1
ATPS FISICA I SUMARIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................1 OBJETIVO .................................................................................................................2 ETAPA 1 / PASSO1........................................................................................................3 PASSO 2 ........................................................................................................................4 PASSO 3.........................................................................................................................5 PASSO 4 .......................................................................................................................6 Introdução Este trabalho é baseado no projeto SARA (satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço de São José dos campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominada SARA SUBORBITAL. 1 OBJETIVO. O presente memorial tem por objetivo registrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
Atps De Fisixa
Calorimetria Um corpo feito de 250 g de latão é aquecido de 0 °C até 100 °C, para isto foram utilizadas 2300 cal.Calcule: a) O calor específico do latão; b) A capacidade térmica desse corpo; c) Se o corpo na situação final perder 1000 cal, qual será a sua temperatura? ícone PDF Solução 46 KB PDF Um corpo de massa 200 g é aquecido durante 30 segundos por uma fonte de calor que fornece uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
ATPS de Formação
C:\Users\Willson Rodrigo\Desktop\logo-anhanguera1.jpg Universidade anhanguera- uniderp Unidade de Ensino EAD pólo de São Sebastião Serviço social Formação social, economica e politica do Brasil Wilson RA:446947 Clenesty RA:438876 Izabel RA:436191 Janaina RA:443051 Roseni RA:425265 Roaine RA:7707639513 Jessica RA:7984727474 Tutora da disciplina: Maria Clotilde Bastos Tutora presencial : Isa São Sebastião, 30 de Setembro de 2013 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é analisar desde os primórdios a formação social econômica e política do Brasil, analisando mudanças que ocorreram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.517 Palavras / 23 PáginasData: 9/11/2015 -
ATPS DE FUNDAMENTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Serviço Social ATPS Política de Seguridade Social Política de Seguridade Social Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS Relatório Descritivo Objetivo: - Identificar as demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social. - Compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-histórico no cenário nacional.. Professor à distância: Laura Santos 2015 Sumário: Etapa 1 – Reflexões e Críticas sobre a Reconceituação do serviço Social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.776 Palavras / 20 PáginasData: 8/4/2015 -
ATPS de Fundamentos
Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo Unieducação - 22498 Serviço Social – Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Atividades Práticas Supervisionadas Albergson Aparecido Costa - 353511 Bruna das Graças Alves Leal - 400665 Denise Ferreira Dias - 368965 Gilda Marcia Evangelista Silva – 364574 Hemerson Bezerra Dantas - 373921 Maria Aparecida da Silva - 382105 Prof.ª EAD: Ma. Laura dos Santos Uberlândia – MG Abril / 203 Introdução: A história do Serviço Social no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.267 Palavras / 18 PáginasData: 27/9/2015