A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.403 Trabalhos sobre A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
RESENHA DO FILME O TEXTO NA SALA DE AULA
UNIVERSIDADE UNIDERP CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Thiely Irala Larangeira RA: 3621219298 Resenha do filme: Além da sala de aula PROF. Cleudimara Silva Campo Grande, MS. Setembro/2016 Resenha Filme: Além da Sala de Aula Direção: Jeff Bleckner Elenco: Emily VanCamp, Willow Shields, Treat Williams, Steve Talley. Gênero: Drama Duração: 100 min A história se passa em 1987, em que uma moça, mãe de dois filhos, casada, que se formou recentemente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2017 -
Memória D`África: a Temática Africana em Sala de Aula, Maurício Waldman e Carlos Serrano.
Memória D`África: a Temática Africana em Sala de Aula, Maurício Waldman e Carlos Serrano. Os autores trazem uma discussão muito importante sobre o Continente da África, englobando todo tipo de preconceito que assola essa região, além de suas lutas e sua ligação com o Brasil, e também um diálogo com o ensino. Destacando a visão distorcida criada pelo povo Europeu em relação a África, pois era considerado um povo pobre, que não tinha nenhum tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2017 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO-CESSF INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS-ISEC JAMIRES MONTEIRO DE ANDRADE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAZEIRAS-PB 2016 JAMIRES MONTEIRO DE ANDRADE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Cajazeiras-PB – ISEC como requisito final para obtenção do título de Graduação. Orientadora: Profª. Ms. Rozilene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.724 Palavras / 51 PáginasData: 20/2/2017 -
O texto em sala de aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS CURSO: PEDAGOGIA – NOTURNO – 7ª FASE DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO II PROFESSORA: MARIA LUCIA ACADÊMICA: TATIANI KATH RESENHA DO LIVRO O TEXTO NA SALA DE AULA MARIA JOSÉ RODRIGUES KELLERMANN Esse livro foi organizado por João Wanderley Geraldi, contem dois artigos que foram escritos por ele e mais sete autores. Esses outros autores são professores especialistas de atividades com texto e trabalham na USP, Unicamp e Universidade Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 22/2/2017 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SALA DE AULA: AS CAUSAS DA DEGRADAÇÃO DO SOLO DO MUNICÍPIO DE GILBUÉS-PI
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA Francisco Mesquita Quadros¹*, Laís Ribeiro de Almeida², Rejaneide Alves Maciel³ RESUMO Considerando a importância do ensino da Educação Ambiental no currículo escolar da Educação Básica, nas escolas públicas do município, e em razão dos graves problemas ambientais em Gilbués, este artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada com alunos e professores do ensino fundamental na escola municipal Unidade Escolar Denilde Alencar, visando conhecer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2017 -
Novas Tecnologias na Sala de Aula: Melhoria do Ensino ou Inovação Conservadora?
D:\Projetos\Paulo freire\Logo\instituto-01.jpg TRABALHO AVALIATIVO * Após ler o texto de referência e com base em suas experiências e conhecimento, elabore uma resenha crítico-reflexiva sobre a temática abordada. O trabalho deverá ser digitado e enviado por e-mail até o dia 11 de março de 2017, sem falta. Resenha crítico-reflexiva sobre o Artigo “Novas Tecnologias na sala de aula: melhoria do ensino ou inovação conservadora?”, de CYSNEIROS, Paulo Gileno. Do ponto de vista acadêmico não poderia desconsiderar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2017 -
ESTUDO DIRIGIDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS FUNAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE
ESTUDO DIRIGIDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS FUNAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE ________________ 1-QUESTÃO Inicie o estudo do texto buscando o conceito das seguintes palavras e expressões: a) Consciência prática: Seria o baixo nível de consciência no qual o indivíduo não detém uma compreensão dos objetos que está ao seu redor. O professor que leciona sem ter a real noção daquilo com o que trabalha é um bom exemplo. Este trabalha corresponderá tão somente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2017 -
O Relato de Prática de Sala de Aula Disciplina
Relato de Prática de Sala de Aula Disciplina Antônio Zanluchi Professor Hortolândia - SP Junho/2016 Identificação Escola: Antônio Zanluchi Professor Nome: Disciplina: Matemática Segmento: Ano e Turma: 5º Serie 6º ano Relato O trabalho a seguir tem como objetivo de apresentar a construção de um guindaste hidráulico, construído com o uso de seringas que permite o levantamento e transporte de um objeto. Esta atividade proporcionou aos alunos conhecer de forma prática conteúdos da matemática estudados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2017 -
Uso do Smartphone em sala de aula
ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO S/C LTDA - ATE FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA PÓSGRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO – NUAPE O USO DO SMARTPHONE COMO TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO (TIC) NA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR. ANTÔNIO RAMON LIMA REIS TERESINA – PI 2015 ANTÔNIO RAMON LIMA REIS O USO DO SMARTPHONE COMO TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO (TIC) NA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR. Artigo realizado como trabalho de conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.292 Palavras / 18 PáginasData: 28/3/2017 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA DO AGRESTE PERNAMBUCANO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES À PRÁTICA PEDAGÓGICA.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA DO AGRESTE PERNAMBUCANO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES À PRÁTICA PEDAGÓGICA SOUZA, RAFAELA SIMONE SANTOS DE RESUMO A pesquisa tem por objetivo compreender as implicações e contribuições dos Programas de Formação Continuada de professores e professoras de Língua Inglesa, desenvolvidos na última década, refletidas no processo de ensino e aprendizagem de escolas públicas do Ensino Médio, situadas no Agreste Pernambucano. Estão sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2017 -
RELAÇÕES INTERPESSOAIS E AUTO-ESTIMA: A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DO CRESCIMENTO INTEGRAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E AÇÃO HUMANA PROFESSORA: WALDENEY COSTA ARAÚJO WADIE ALUNA: NAYARA LUIZA RIBEIRO MUNIZ EN09251-95 RELAÇÕES INTERPESSOAIS E AUTO-ESTIMA: A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DO CRESCIMENTO INTEGRAL ANTUNES, Celso. Relações Interpessoais e auto-estima: a sala de aula como espaço do crescimento integral - 4ª edição – Ed. Vozes, 2003. Entende-se por relação interpessoal o conjunto de procedimentos que, facilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2017 -
Processos Participativos na Construção do Conhecimento em Sala de Aula
PRIMEIRO CAPÍTULO 1. Ruan Díaz Bordenave (1994) apresenta duas bases que sustentam a participação: uma base afetiva e uma base instrumental. O que acontece se não houver o equilíbrio entre ambas a s bases? R: Quando há predomínio da base afetiva, os envolvidos adquirem um comportamento que não visa a obtenção de resultados práticos, a chamada participação consumatória. Quando a base instrumental prevalece sobre a afetiva, a participação transforma-se em instrumento para atingir objetivos, coisificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2017 -
LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA SALA DE AULA .
LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA SALA DE AULA[1]. GUIOMAR AGUIAR[2] RESUMO Este trabalho traz um estudo sobre os desafios e as possibilidades do Letramento Literário nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para a formação de leitores na escola básica, tendo como norte os conceitos de Letramento, Letramento Literário e as Práticas de Letramento no âmbito da sala de aula, a partir da revisão bibliográfica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.223 Palavras / 17 PáginasData: 10/4/2017 -
O GERENCIAMENTO DE NOTAS DE UMA SALA DE AULA
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia GERENCIAMENTO DE NOTAS DE UMA SALA DE AULA Mogi das Cruzes 2016 ________________ UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia GERENCIAMENTO DE NOTAS DE UMA SALA DE AULA Fernando Mattos de Sousa RA : 16381 Curso: Analise e Desenvolvimento de Sistemas Semestre: 1º Mogi das Cruzes 2016 ________________ RESUMO É visível o aumento de meios rápidos de informação, cálculo de notas para educadores, devido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 PáginasData: 13/4/2017 -
SALA DE AULA: RELAÇÕES DE PODER E AUTORIDADE
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CBH/UEMG CURSO DE PEDAGOGIA – VII E - NOITE GRACIENE PEREIRA DE OLIVEIRA RESENHA DO TEXTO: INVENÇÃO DA SALA DE AULA SALA DE AULA: RELAÇÕES DE PODER E AUTORIDADE A maneira como é organizada a sala de aula e a disposição das cadeiras representam formas de governo dos corpos e das almas, há sempre uma ideologia por trás de tais práticas, visto que o poder e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2017 -
RESUMO LEITURA DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM SALA DE AULA
Universidade Estadual do Ceará – UECE Disciplina: Literatura Infantil-juvenil (Noite/35AB/2016.1) Professora: Valdinar Custódio Aluna: Raianne Raquel Gomes da Silva RESUMO LEITURA DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM SALA DE AULA O texto em questão inicia com uma reflexão acerca do que é arte e destaca algumas modalidades nas quais ela pode se manifestar, tais como: suporte, proposta, estrutura, apropriação, construção sensorial e composição. Em se tratando do campo da narrativa literária, a arte em quadrinhos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2017 -
Estética e Formatividade Arte Musical em Sala de Aula
Estética e Formatividade. Arte Musical em Sala de Aula A Formatividade é fazer, inventar e interpretar uma obra. Luigi Pareyson chegou nesse conceito com a ajuda de críticos e apreciadores da arte. O desdobramento estético - filosófico da teoria pareysoniana podem contribuir para um trabalho investigativo do contexto do ensino de musica trata se do investigar e interpretar a obra, com ensino musical humanamente respeitoso, criativo, solidário e reflexivo. Como educadores ao compreendermos a estética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2017 -
O ensino do verbo em sala de aula
O ensino do verbo em sala de aula Muitos alunos entendem que o aprendizado dos verbos realiza-se por meio de “decoreba” e que ela lhes é importante apenas nas situações em que seus conhecimentos são avaliados, ignorando que os verbos constituem uma das classes gramaticais dentro da Língua Portuguesa tendo em vista que é em torno dele que se organizam as orações e os períodos, implicando, assim, na efetiva estruturação do pensamento. O domínio do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2017 -
Resenha do filme alem da sala de aula
A jovem professora chega para seu primeiro dia de aula e constata a realidade: a escola era, na verdade, uma desculpa para impedir que as crianças estivessem na rua. Não havia uma preocupação com o ensino dos alunos. Tanto que a escola era carente de tudo: não tinha livros, equipamentos para aprendizagem, limpeza; as cadeiras e mesas estavam em condições precárias; assim como a estrutura física do local que tremia quando passava um trem ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
Uso de tecnologias em sala de aula
Projeto: Uso de tecnologias em sala de aula Curso: Cinema na Escola Nível de Ensino: 9º ano do Ensino Fundamental Carga Horária: 10 horas Justificativa: Devido à introdução de novas tecnologias em sala de aula, buscamos meios de nos adaptar às novas mudanças educacionais. A linguagem cinematográfica é complexa e estimula os sentidos do público. Por isso mesmo proporciona extensa capacidade de comunicação. Os filmes conseguem grande aceitação por parte do público jovem, e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2017 -
O PRAZER DA LEITURA NA SALA DE AULA: O DESAFIO DE FORMAR LEITORES NOS ANOS INICIAIS
O PRAZER DA LEITURA NA SALA DE AULA: O DESAFIO DE FORMAR LEITORES NOS ANOS INICIAIS Jucicléia Alves Boeno[1] Maria Cecília Martínez Amaro Freitas[2] RESUMO É por meio da leitura afetiva que podemos facilitar o processo de ensino aprendizagem de todas as disciplinas, porém ela é um desafio para a escola e necessita de muita atenção, pois pode gerar consequências para toda a vida. Este estudo bibliográfico busca analisar como ocorre o processo da formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.899 Palavras / 16 PáginasData: 28/4/2017 -
Plano de Aula: Da Habilitação e Verificação dos Créditos. Ação de Habilitação de Crédito
Plano de Aula: Da Habilitação e Verificação dos Créditos. Ação de Habilitação de Crédito. Ação de Impugnação de Crédito. Ação Revisional de Crédito DIREITO EMPRESARIAL IV - CCJ0029 Título Da Habilitação e Verificação dos Créditos. Ação de Habilitação de Crédito. Ação de Impugnação de Crédito. Ação Revisional de Crédito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Da Habilitação e Verificação dos Créditos. Ação de Habilitação de Crédito. Ação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2017 -
A necessidade de um professor formado em educação física para ministrar aulas na educação infantil
A necessidade de um professor formado em educação física para ministrar aulas na educação infantil 1.Fernando Cordeiro dos Santos (orientando) Universidade Brasil 2.Prof, MsKresley Magalhães ( orientador) Universidade Brasil Resumo- O presente trabalho estudou e levantou dados sobre a importância de um profissional graduado em educação física para ministrar aulas na educação infantil. Além de estudo bibliográfico com diversos autores que discursam sobre o tema, foi realizada também uma pesquisa de campo através de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.320 Palavras / 18 PáginasData: 2/5/2017 -
Fichamento: a invenção da sala de aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: H.I.E DOCENTE: JANE SANTOS DISCENTE: HELLEN RODRIGUES A INVENÇÃO DA SALA DE AULA DUSSEL, Inês; CARUSO, Marcelo. A Invenção da sala de aula: Uma genealogia das formas de ensinar. 1.ed. São Paulo: Editora Moderna, 2003. O livro trata da pedagogia e seu desenvolvimento histórico, abordando temas como; suas práticas e mudanças ao longo de sua história (mais precisamente de seus últimos 500
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.303 Palavras / 10 PáginasData: 4/5/2017 -
ANÁLISE DO CONFORTO LUMÍNICO E EFICIÊNCIA DA ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL E NATURAL DA SALA DE AULA DO JARDIM II DA ESCOLA MUNICIPAL DE ÁGUAS NEGRAS
ANÁLISE DO CONFORTO LUMÍNICO E EFICIÊNCIA DA ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL E NATURAL DA SALA DE AULA DO JARDIM II DA ESCOLA MUNICIPAL DE ÁGUAS NEGRAS Ana Maria Ristow; Carine Mariê Merizio; Rubia Fischer; Thaine Gonçalves Steingraber.¹ Alexssandra da Silva Fidelis.²[1] RESUMO A importância da iluminação em um ambiente escolar pode interferir sobre o desempenho dos alunos e funcionários de uma escola. A principal necessidade de iluminação é o conforto visual de seus usuários, a qualidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 10/5/2017