A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.403 Trabalhos sobre A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Lutas em sala de aula
Lutas em sala de aula As lutas são parte do conteúdo escolar nas aulas de Educação Física, e um dos fatores que restringem a pratica das lutas em sala de aula é a imagem dessa modalidade associada à violência, e outras rotulagens usadas para denegri-las. As lutas e as artes marciais em suas origens estão diretamente ligadas às características de sobrevivência, treinamento militar, exercícios físicos, defesa ataque, alem de tradições culturais e religiosas. A abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2015 -
Projeto em sala de aula circo
1 INTRODUÇÃO O tema CIRCO abrange um mundo mágico e interativo, possibilitando as crianças através do lúdico, conhecer habilidades significativas ao seu desenvolvimento, tornando-as protagonistas de seu próprio espetáculo. O presente projeto tem como objetivo apresentar para as crianças o universo do circo, despertando através do lúdico o conhecimento de experiências diferentes daquelas que elas vivem. E, a partir desse envolvimento, pretende-se tornar natural o caminho da aprendizagem por meio de um tema atrativo. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2015 -
Atividades aplicadas em sala- Planos de aula
MUDANDO HÁBITOS Tainan Araujo - 8º Semestre de Letras Os temas abordados nos planos de aula apresentados em sala são fundamentais para o crescimento consciente e formação do aluno, pois além de ensinar a desenvolver a escrita, a colher dados, a elaborar relatórios, a desenvolver o senso crítico e pesquisador, também o ensina a ser um cidadão consciente de suas ações e de que maneira elas poderão afetar tudo ao seu redor. Os professores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
ETAPA 1- Aula tema: Planejamento da Ação Empresarial
ETAPA 1- Aula tema: Planejamento da Ação Empresarial Os processos administrativos são os elementos que causam mudanças na organização, tornando as situações móveis e não estáticas. Esses elementos agem uns sobre os outros, agregando diversas atividades para a aplicação da estratégia empresarial, determinando tarefas e prazos com responsabilidade definidas, para viabilizar o andamento Mas, para que isso ocorra, é necessário um planejamento eficaz estabelecendo objetivos na organização. Determinados os objetivos, estabelecem-se planos para execução, verificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2015 -
LIVRO “CULTURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS EM SALA DE AULA”
LAUDA LIVRO “CULTURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS EM SALA DE AULA” Os escravos africanos trouxeram consigo várias crenças e religiões que aos poucos se incorporaram ao cotidiano do Brasil. As principais religiões afro-brasileiras são o candomblé e a umbanda. O Candomblé é uma religião derivada da crença africana, onde se cultuam os orixás (divindades), voduns (espíritos) ou nkisis (receptáculos), dependendo da nação. É uma das religiões mais praticadas, no continente Africano, tendo mais de três milhões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2015 -
Leitura na sala de aula
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA. PROJETO DE LEITURA NA SALA DE AULA. FLÁVIA DE BARROS. RA: 1226062 JULIA APARECIDA MATTOS CORTEZ. RA:1226925 PIRAJU 2014 PROJETO DA LEITURA EM SALA DE AULA. TEMA: COMO ENSINAR A LEITURA NA SALA DE AULA. JUSTIFICATIVA Através da leitura a criança aprende a escrever corretamente, por isso é importante destacar as palavras chave do texto o fazer predições a partir do título ou ilustrações, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2015 -
VYGOTSKY E O PAPEL DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SALA DE AULA: RECONHECER E DESVENDAR O MUNDO
logo 1. ________________ REGIANE DIAS DA SILVA FERREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL RESUMO TEXTO: Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo Atividade Interdisciplinar Individual apresentada ao curso de Pedagogia – 3°º semestre da UNOPAR, como forma de avaliação das disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Professores: Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 15/12/2015 -
A MÚSICA PARA DESPERTAR A CRIATIVIDADE E AUTONOMIA DA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA
Resumo: Este é um breve trabalho que destaca o beneficio da aplicação da musica em sala de aula como ferramenta para despertar a criatividade e a autonomia na aprendizagem; aborda a questão de uso da musica como linguagem, o despertar da expressão do aluno, a percepção e os sentidos e como este universo auxilia a aprendizagem de um modo geral e em varias disciplinas. PALAVRAS - CAHAVES: Expressão, Comunicação, Linguagem Musical, Desenvolvimento, aprendizagem. A Aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 29/12/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SOCIOLOGIA CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ROSARIO DO IVAÍ 2014 CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso (Sociologia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação a Distancia, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminario da Prática l ] Prof. Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 8/1/2016 -
A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA
FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA CURSO DE LETRAS ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA CARAPICUÍBA 2013 ________________ ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em (Letras). Orientador Prof. (Daniel Ferreira do Nascimento) CARAPICUÍBA 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.678 Palavras / 43 PáginasData: 29/1/2016 -
Terapia Assistida por animais na sala de aula
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO - 7130 CURSO – PEDAGOGIA 2° Semestre Erika Gabriel Paes – RA 1804540649 Marilda Vieira Carvalho – RA 1051454961 Maria Aparecida Da Silva De Assis– RA 1045327689 DESAFIO PROFISSIONAL TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO Atividade entregue como requisito para conclusão das disciplinas norteadoras “Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação”,sob orientação da professora-tutora Arley Marinho de Andrade. Goiânia/GO Agosto/2015. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 15/2/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO EM SALA DE AULA
http://www.siamfesp.org.br/novo/conteudo/atuacao/IMAGES/unip-escuro.jpg UNIVERSIDADE PAULISTA METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Macapá 2015 FLÁVIA CASTELO DE QUEIROZ LUCICLEIA DE JESUS NASCIMENTOS DOS SANTOS MARIA ANGELA DE ABREU SANTIAGO PRÁTICA DE ENSINO EM SALA DE AULA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Metodologia e prática do ensino da língua portuguesa, ministrada pelo Professor Katsumi Sanada, vinculado ao colegiado de Pedagogia da Universidade Paulista. Macapá 2015 CONCEITO Prática de ensino em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2016 -
METODOLOGIA DIALÉTICA EM SALA DE AULA
http://www2.ifrn.edu.br/congic/wp-content/uploads/2014/04/ifrn.png Pedro Henrique da Silva Gomes METODOLOGIA DIALÉTICA EM SALA DE AULA O artigo em estudo promove no âmbito educacional um reflexo sobre a metodologia expositiva que muita das vezes é adotada pelos educadores nos dias de hoje, enfatizando que o professor-educador nem sempre está na busca de um ensino diferenciando, apresentando a metodologia dialética como ajuda na adequação do ensino. No estudo o autor destaca a metodologia dialética como uma nova perspectiva que vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2016 -
Coordenação Pedagógica: Comportamento dentro e fora de sala
Os alunos da instituição que trabalho são percebidos através do seu comportamento dentro e fora de sala, a maneira que ele se lida com colegas e professores e os demais servidores da escola, avaliações, boletins. A minha equipe de trabalho é bastante harmoniosa, comprometida. Busco exercer minha função de forma onde todos se sintam inseridos no mesmo contexto. Há alguns anos atrás a escola onde trabalho, havia uma enorme falta de interação entre professores, alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2016 -
ATIVIDADE PARA SALA DE AULA
ATIVIDADE PARA SALA DE AULA Conceitue Contabilidade. Defina as alternativas abaixo: Objetiva da contabilidade: Objeto de Estudo da contabilidade: Qual a finalidade da contabilidade de contabilidade? Qual o campo de aplicação da contabilidade? Cite 4 dos principais usuários da Contabilidade. Cite as 4 técnicas contábeis. ATIVIDADE PARA SALA DE AULA Conceitue Contabilidade. Defina as alternativas abaixo: Objetiva da contabilidade: Objeto de Estudo da contabilidade: Qual a finalidade da contabilidade de contabilidade? Qual o campo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2016 -
O QUE HÁ DE NOVO NA FORMA DE TRABALHAR NA SALA DE AULA COM A DISCALCULIA E A SINDROME DE DOWN
https://lh3.googleusercontent.com/-2lCk6WMsPk8/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/tX8ZQweclkE/photo.jpg GAMALIEL CURSOS Gislene Souza Rosa O QUE HÁ DE NOVO NA FORMA DE TRABALHAR NA SALA DE AULA COM A DISCALCULIA E A SINDROME DE DOWN 25 de setembro de 2015 Padre Bernardo – GO https://lh3.googleusercontent.com/-2lCk6WMsPk8/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/tX8ZQweclkE/photo.jpg GAMALIEL CURSOS Gislane Souza Rosa Todo mundo merece educação igual PEDAGOGIA PBO apresentado à disciplina de Psicologia do curso de Pedagogia na instituição Gamaliel Cursos, como requisito parcial para obtenção de nota. Sob a orientação da Professora: Elizana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 29/2/2016 -
RELATÓRIO DE ESTAGIO; FORA DE SALA DE AULA.
Relatório de estagio; fora de sala de aula. Observação de um ambiente escolar; fora de sala de aula; acompanhamento de coordenação e serviços , na área de pedagogia. Primeiramente 1 INTRODUÇÃO Temos como objetivo observarmos o desenvolvimento de uma coordenação de uma unidade Institucional, Tendo como desenvolvimento a confecção de material para a ornamentação do espaço deixando pronto e apto para recepcionar atividade coorporativa. 2 AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa) Faculdade Anhanguera de Brasília :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2016 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO
Maravilha SC 2014 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 2 Desevolvimento......................................................................................................... 3 Conclusão.................................................................................................................5 4 Referencias bliográficas............................................................................................6 ________________ 1 Introdução Muito se tem discutido, recentemente, acerca da inclusão social, eis que o objetivo desse trabalho é elaborar um trabalho acadêmico, analisando e discutindo sobre a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma critica e reflexiva. Essas reflexões serão fundamentadas teoricamente na Psicologia histórico-cultural, o que se justifica pela importância conferida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2016 -
O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA
ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Faculdade Anhanguera de Taubaté Curso de Pedagogia Gabriela da Silva Ferreira Título da Monografia: O uso da tecnologia em sala de aula no processo ensino aprendizagem e novas mediações Taubaté 2015 ________________ ________________ Gabriela da Silva Ferreira Título da Monografia: O uso da tecnologia em sala de aula no processo ensino aprendizagem e novas mediações Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Título Licenciado em Pedagogia, na Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.246 Palavras / 33 PáginasData: 15/3/2016 -
Inclusão na Sala de Aula
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: “A INCLUSÃO NA SALA DE AULA” Análises a partir de seis perspectivas 1 TEMA Como tema principal: “A Educação Inclusiva: A Inclusão na Sala de Aula”, a partir de exigências da legislação vigente. Este estudo objetiva a demonstração e discussão acerca dos desafios do dia a dia no processo de ensino aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual, bem como a relevância do papel do professor neste processo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
A invenção da sala de aula
A INVENÇÃO DA SALA DE AULA – UMA GENEALOGIA DAS FORMAS DE ENSINAR Inês Dussel , Marcelo Caruso-São Paulo: Moderna, 2003- (Educação em Pauta) Nós educadores, indivíduos que ocupamos uma posição particular na transmissão cultural da sociedade (ainda que este mesmo processo possa ser questionado e que se possa pedir o exigir a transmissão cultural da sociedade) temos um poder e uma autoridade que nos transcendem como indivíduos e que estão associados à posição social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2016 -
Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula
RESUMO COMENTADO Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula Uma situação de Leitura Narrativa por Imagens na Sala de Aula A leitura conduzida pelas professoras leva os alunos “a procurar a interpretação correta do texto” (2013). Esta fala é de uma professora de 3º serie resume bem essa procura pela interpretação correta, ou seja, nesse sentido a professora quis dizer que o aluno precisa identificar o que ele entendeu sobre o texto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2016 -
Trabalho sala de aula
UNIVERSIDADE DE UBERABA VANESSA RODRIGUES LOPES DONDONI R.A. 1094343 TRABALHO CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM IV NOVA VENÉCIA-ES 2015 VANESSA RODRIGUES LOPES DONDONI TRABALHO CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM IV Trabalho apresentado à Universidade Uberaba, como parte das exigências ao Trabalho Construção de Aprendizagem da IV etapa do curso de licenciatura em pedagogia. NOVA VENÉCIA-ES PROJETO EDUCACIONAL: frutas no cardápio 1 – identificação: Projeto; Alimentação saudável. Ensino: Educação Infantil Serie/ ano: Maternal I e II Turmas: I e II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2016 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar, enquanto paradigma educacional tem como objetivo a construção de uma escola acolhedora onde não existem critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos. Prioritariamente o professor da escola inclusiva precisa acreditar na potencialidade da criança portadora de necessidades especiais, reconhecendo a como um ser global, que tem potencialidades a serem desenvolvidas e que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2016 -
INCLUSÃO ESCOLAR NA SALA DE AULA
Educação Inclusiva: “A Inclusão Na Sala De aula” Andreia Cesar Delgado Hilton Lisboa Pâmela Almeida Rosângela Milioranza Solange Kussler Tamara Aquino Tutor Externo: Dinara Schwarz da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia / Licenciatura (PED 1240) – Seminário Interdisciplinar 16/05/2015 RESUMO As políticas públicas para a educação inclusiva caminham devagar e alguns avanços ocorreram principalmente depois de 1988. Precisamos permitir maiores condições para esta criança de inclusão, visando sobretudo uma maior coerência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.900 Palavras / 12 PáginasData: 26/3/2016