A Escola Da Ponte Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.274 Trabalhos sobre A Escola Da Ponte. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Escola Da Ponte
Escola da Ponte A Escola Básica da Ponte é popularmente conhecida como Escola da Ponte, é uma instituição pública de ensino.A escola surgiu na década de 70 com o vontade de fazer uma escola diferente que considerasse as diferenças particular de cada aluno , mais que todos trabalhasse juntos dando assim a autonomia de escolher o que querem estudar. Os alunos participam de uma assembleia são discutidas e votadas maneiras e expondo os seus direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Escola Da Ponte
Jose Pacheco José Francisco de Almeida Pacheco nasceu em 10 de maio de 1951 é um educador, pedagogo e pedagogista português, grande dinamizador da gestão democrática na educação. Especialista em Música, Leitura e Escrita, Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Idealizador e durante muito tempo, Coordenador da Escola da Ponte, localizada em Aves, Portugal, desde 1976 (instituição que se notabilizou pelo projeto educativo baseado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2014 -
A Escola Da Ponte
Rubem Alves conta como se apaixonou pela escola da ponte, em Portugal, um lugar único, onde alunos e professores convivem como amigos na fascinante experiência da descoberta. o escritor e educador - que estará no VII Congresso e feira de Educação Saber 2003 - fala sobre esse arrebatamento, num texto especial para educação --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vou contar um caso de amor. Amor à primeira vista. Eu me apaixonei pela escola da ponte. Bastou vê-la para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.226 Palavras / 17 PáginasData: 11/11/2014 -
Abordagens Epistemólogicas E A Escola Da Ponte
ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL A abordagem sociocultural o homem cria a cultura na medida que vem se integrando nas condições de seu contexto de vida de uma necessidade de aprendizagem livre e não de algo que nós obrigue a aprender.O homem nessa abordagem é o sujeito da educação pois ela se dá através da reflexão sobre o homem e pela análise do meio de vida desse homem concreto, de ter a liberdade de ter uma conversa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 22/11/2014 -
ESCOLA DA PONTE
RESULTADOS O livro “A Escola que eu sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir” nos mostra a realidade de uma escola dos sonhos, sem defeitos, onde a palavra-chave é a união. Não há distinção entre professores e alunos, todos são iguais. Em algumas partes do livro o autor relata a realidade vivida por crianças da Escola da Ponte, um modelo “dos sonhos” bem diferente do modelo tradicional de ensino, onde todos deveriam conhece-la e encantar-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
A ESCOLA DA PONTE Resumo - Matéria Pdta
INTRODUÇÃO Rubem Alves visitou a Escola da Ponte e já sabia ser apaixonado por ela, antes mesmo de conhecê-la, pois sempre sonhara com aquele modelo de ensino. Dedicado à pedagogia, o autor decepcionou-se ao deparar-se com a realidade da educação dentro das escolas, sonhando com um sistema onde o conhecimento fosse adquirido de forma prazerosa e não imposta. O que Rubem Alves não sabia é que esse sistema já existia na Escola da Ponte, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
A Escola da Ponte
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA / CAMPUS NORTE Angela de Jesus Andrade - RA: T13529-0 Claudomiro Lopes – RA: C04G-0 Handerson Jayme Cardoso – RA: C34ACA-5 Rose Anjos de Carvalho – RA: C32909-6 RESUMO: A escola que sempre sonhei sem imaginar que que pudesse existir - Quero uma escola retrógrada. Professora: Diva Ferro SÃO PAULO 2014. A Escola da Ponte a Escola da Ponte é uma escola pública, no subúrbio do Porto em Portugal, é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.549 Palavras / 15 PáginasData: 6/9/2015 -
Escola da Ponte
1. Introdução A escola da Ponte é uma instituição pública de ensino a qual está localizada em Vila das Aves, São Tomé de Negrelos, Santo Tirso, Distrito do Porto em Portugal. Ela recebe alunos do 1º e 2º ciclo, dos 5 aos 13 anos, alunos do 1º ao 9º ano. O projeto educativo usado surge em 1976 e foi liderado pelo pedagogo José Pacheco. Durante muito tempo, a escola da Ponte foi "ignorada" pelas autoridades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2015 -
Desenvolvimento e aprendizagem Escola da Ponte
Introdução Nesse trabalho temos como objetivo levar o entendimento aos que leem e se interessam pelo desenvolvimento de teorias da aprendizagem. Teorias que são explicadas diversamente em sua origem e condiciona conceitos diversos do homem, e que dentro de um mesmo referencial é possível haver abordagens diversas. Só para citar algumas dessas teorias falaremos então do construtivismo a teoria da qual abordará as estratégias de conhecimento do individuo durante sua vida, o conhecimento é então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.574 Palavras / 15 PáginasData: 18/9/2015 -
Estudo dirigido de Psicologia A Escola da Ponte
Estudo dirigido de psicologia Antonia Kawanny Francisco Brenno Pablo Max Welington Lopes 1 – Escola Bancária; o professor exerce a função de autoridade; Segue-se “programas”. 2 – a) A aprendizagem está muito ligada ao interesse de aprender, ela baseia-se na curiosidade natural que os “miúdos” trazem consigo. Os alunos assim sendo, são livres para se desenvolver seguindo seu próprio ritmo. b) A escola pretende formar sujeitos autônomos, ou seja, pessoas que saibam seguir seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2017 -
A Diferença entre a escola da ponte e a escola pública brasileira
A “Escola da ponte” e a Escola Pública Brasileira Fazendo uma análise crítica comparativa entre a “Escola da Ponte” e a escola pública brasileira, podemos observar que existe uma distância muito grande a percorrer, para que a escola pública brasileira consiga obter resultados como os da “Escola da ponte”. Vemos que a Escola da Ponte procura observar e tratar as dificuldades e incentivar os pontos fortes, provendo ferramentas ( educadores, informações, materiais, etc..) para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2018 -
A Escola da ponte - Rubem ALves
Escola Estadual Darcília Godoy Magistério - Curso normal a nível médio Paloma Sedlmaier A Escola da Ponte – Rubem Alves Senador Modestino Gonçalves- MG 2018 A Escola da Ponte - Rubem Alves Quero uma escola retrógrada. Rubem Alves no início desse texto compara a escola com uma fábrica de linha de montagem onde os funcionários constroem e o produto final não tem seu nome e o funcionário não será conhecido por aquilo que foi feito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2018 -
A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO CLIMA ORGANIZACIONAL – ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOUTOR CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTE, MUNICÍPIO DE PACATUBA, CEARÁ
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA/CETREDE Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Isabele Sousa Oliveira A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO CLIMA ORGANIZACIONAL – ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOUTOR CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTE, MUNICÍPIO DE PACATUBA, CEARÁ Fortaleza 2017 Isabele Sousa Oliveira A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO CLIMA ORGANIZACIONAL – ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOUTOR CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTE, MUNICÍPIO DE PACATUBA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.284 Palavras / 22 PáginasData: 7/10/2018 -
A Escola da Ponte
Resumo A Escola da Ponte Rubens Alves A Escola da Ponte se estabelece num ambiente partilhado por todos, sem separação por turmas. Todos partilham de um mesmo mundo, há cooperação e não competição A escola da Ponte é uma escola da rede pública de Portugal, onde, em meados da década de 1970, alguns professores se aperceberam repletos de muitas certezas e escassas dúvidas. E se questionavam: afinal, por que é que nós damos aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2018 -
A escola da Ponte e Paulo Freire, Goleman, e Gardner
A escola da ponte em Portugal, apresenta uma ideia de educação diferenciada onde os conceitos de educação construtivista, aprendizagem com próximo, curiosidade pelo conhecimento, entre outros, são facilmente percebidos, mesmo em um único dia de visita, como nos conta Rubem Alves em suas crônicas. Ao chegar na escola Ruben foi recepcionado por uma menina de nove anos, que apresentou a escola com toda a destreza, já deixando claro que lá as crianças possuem responsabilidades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
Atividades Interdisciplinares Escola da Ponte
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA MARIANA HELENA CARDOSO COSTA a ESCOLA DA PONTE Um modelo inovador de ensino Mateus Leme 2019 mariana helena cardoso costa a escola da ponte Um Modelo Inovador de Ensino Trabalho apresentado ao Curso de Formação Pedagógica em Matemática para a disciplina de Atividades Interdisciplinares. Mateus Leme 2019 INTRODUÇÃO O período atual em que se vive na educação brasileira requer uma busca por novos ideais sobre a aprendizagem realizada nas escolas, porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.143 Palavras / 9 PáginasData: 14/5/2019 -
Escola da Ponte : Uma Educação Com Liberdade
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ESCOLA DA PONTE 4 2.1 PROJETO ÂNCORA 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Com uma proposta de ensino que foge do tradicional modelo do século XIX, a Escola da Ponte que é coordenada por José Pacheco em Portugal havia 28 anos em 2014, possui um sistema que não segue o convencional, com séries divididas por idade, nível de conteúdo obrigatório, professores responsáveis lecionando e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 27/5/2019 -
Trabalho escola da ponte semestre unip
TRABALHO DE PSICOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM: Livro “A Escola com que sempre sonhei Sem imaginar que Pudesse Existir” TRABALHO DE PSICOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM: Livro “A Escola com que sempre sonhei Sem imaginar que Pudesse Existir” Trabalho para nota sobre uma reflexão escrita sobre o livro de Rubem Alves “A Escola com que sempre sonhei Sem imaginar que Pudesse Existir” articulando com as abordagens. SÃO PAULO 2018 3 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2020 -
Escola Munic. Maria do Socorro Pontes Braga
Escola Munic. Maria do Socorro Pontes Braga. Profº: Joelmir Mendes. São Caetano – PE. Estudante:__________________________ ___________________________________ Série: 7ª Ano: 8º Ano Turma: A Disciplina: Matemática. Data: ____ de março de 2020. Testando meu conhecimento em Matemática 01º - Podemos representar o número inteiro – 5 por: a) -5/0 b) -5/5 c) -1/5 d) -5/1 02º - Qual entre as frações seguintes é equivalente a -4/7? a) (-16)/21 b) 16/(-24) c) (-28)/16 d) (-16)/28 03º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.019 Palavras / 13 PáginasData: 30/6/2020 -
ESCOLA DE TODOS E PARA TODOS: DIÁLOGOS SOBRE A ESCOLA DA PONTE
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6 3. CONCLUSÃO.........................................................................................................13 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho em tela visa levar a acadêmica à reflexão acerca da importância do planejamento voltado para uma maior abertura para a vivência de ações voltadas à para a formação do cidadão e do seu exercício na sociedade, através da construção da autonomia em ambientes educativos inovadores, pautando-se na proposta da Escola da Ponte, em Portugal. O objetivo consistiu em se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.496 Palavras / 14 PáginasData: 22/10/2020 -
Trabalho Escola da Ponte
Introdução O Livro “A Escola Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse Existir” de Rubem Alves é elaborado com artigos sobre a experiência que ele obteve frequentando a Escola da Ponte, em Portugal. A Escola da Ponte trabalha com abordagens Humanistas que seguem os pressupostos epistemológicos de Carl Rogers, com o foco centrado no aluno, nesta escola acredita-se que “Uma classe não adianta nada, uma aula não se aprende nada, uma prova não prova nada”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2021 -
A ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INTEGRAL PROFESSOR JOSÉ JULIO DA PONTE PLANO DE TRABALHO DA BIBLIOTECA
TIMBRADO-A4-color ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INTEGRAL PROFESSOR JOSÉ JULIO DA PONTE PLANO DE TRABALHO DA BIBLIOTECA FORTALEZA 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. METAS DEFINIDAS NO PLANO DE TRABALHO E PARA AS QUAIS A BIBLIOTECA 4 3. OBJETIVO 4 4. POLÍTICA ATUALIZAÇÃO DO ACERVO 5 4.1 FORMAÇÃO DO ACERVO 5 ________________ 1. INTRODUÇÃO Em frente às necessidades educacionais atuais, esse documento objetiva ser uma ferramenta norteadora para ações da Biblioteca que estará sendo aplicadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2021 -
A Escola a Ponte
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Floresta Nome membros da equipe PROJETO DE REDES SUMÁRIO RESUMO EXECUTIVO 3 OBJETIVOS 4 ESCOPO 4 REQUISITOS 5 EQUIPE E PAPÉIS 6 PROJETO DA REDE LÓGICA 7 TOPOLOGIA DA REDE 8 DIAGRAMA DO PROJETO 8 ENDEREÇAMENTO 9 SEGURANÇA 9 PROJETO DA REDE FÍSICA 10 TECNOLOGIAS UTILIZADAS 11 CABEAMENTO ESTRUTURADO 11 ORÇAMENTO 11 ANEXOS (OPCIONAL) 12 1. RESUMO EXECUTIVO Descreva aqui sobre a empresa (grupo)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 21/12/2021 -
A ESCOLA DA PONTE RESENHA ACADÊMICA
ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. 7.ed. Campinas: Papirus, 2004. 120 p. Resenhado por: Nielson Juan Pinheiro Rodrigues Rubem Alves nasceu no dia 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, sul de Minas Gerais, Mestre em Teologia pelo Union Theological Seminary, Doutor em Filosofia (Ph.D.) pelo Seminário Teológico de Princeton (Princeton Theological Seminary), ademais, foi docente na Faculdade de Educação da UNICAMP e, em 1979, professor livre-docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2022 -
Escola Tradicional X Escola Nova
Quais as diferenças entre escola tradicional e escola nova... ª Relação Aluno X Professor Na escola nova o aluno é o centro do processo, existindo uma preocupação muito grande com o estado psicológico da criança. Na escola tradicional o professor detém o saber. É quem dirigi o processo de aprendizagem e era o modelo que deveria ser seguido. Os estudos teóricos estavam voltados para o professor, e não para o aluno. Metodologia Na escola tradicionalista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2012