ANÁLISE DO LIVRO A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.229 Trabalhos sobre ANÁLISE DO LIVRO A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Escola que sempre sonhei sem saber que existia
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT RESENHA CRÍTICA: A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINNAR QUE PUDESSE EXISTIR Beatriz Eduarda Da Silva Jaqueliny Souza enez Leticia Dos Santos Sonia Orozina De Oliveira Goiânia, GO 2017 ________________ Introdução O estudo através do do livro “O escola com que sempre.sonhei sem imaginar que pudesse existir” tem como objetivo de analisar os tipos de abordagens do processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2017 -
A Escola que sempre sonhei sem saber que existia
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT RESENHA CRÍTICA: A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINNAR QUE PUDESSE EXISTIR Beatriz Eduarda Da Silva Jaqueliny Souza enez Leticia Dos Santos Sonia Orozina De Oliveira Goiânia, GO 2017 2 Introdução O estudo através do do livro “O escola com que sempre.sonhei sem imaginar que pudesse existir” tem como objetivo de analisar os tipos de abordagens do processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2017 -
COMENTÁRIO DO LIVRO ESCOLA, ESTADO E SOCIEDADE
Esse texto tem como objetivo fazer ampla exposição sobre o livro Escola, Estado e Sociedade, de Bárbara Freitag, escrito em 1979. O que pode ser lido na introdução é o desempenho do governo em relação ao campo educacional, que após um período de precariedade intensa começa receber iniciativas governamentais intensas entre as décadas de 1965-19. Essas iniciativas se dão pelo fato da educação ser fator essencial para o desenvolvimento. É notório a indagação da autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2013 -
RESENHA: LIVRO ESCOLA E DEMOCRACRIA
Capítulo 1 As teorias da educação e o problema da marginalidade 1. O Problema De acordo com estimativas relativas a1970, “cerca de 50% dos alunos das escolas primárias desertavam em condições de semi-analfabetismo ou de analfabetismo potencial na maioria dos países da América Latina” (Tedesco,1981, p. 67). Isto sem levar em conta o contingente de crianças em idade escolar que sequer têm acesso à escola e que, portanto, já se encontram a priori marginalizadas dela.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.451 Palavras / 22 PáginasData: 15/9/2013 -
Analise Livro Dom Casmurro
Se você ler essa obra de Machado de Assis com atenção, verá que Bentinho (apelidado de "casmurro", de velho, viúvo e calado) decide contar sua história desde a infância para compreender algo mais do que o suposto adultério de sua mulher: ele quer saber se ela sempre foi como ele a via depois do casamento: falsa e dissimulada. Enquanto Bentinho narra seus amores, ele manipula nossas opiniões, pois vai dando pistas de que ela poderia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA.
FACULDADE ANGLO LATINO-FAL MARIA AMÉLIA QUADROS LIMA MARIA ANTONIA MAORIM PEREIRA NAIELLI FURTADO BORGES FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA. Bragança-Pará 2013 MARIA AMÉLIA QUADROS LIMA MARIA ANTONIA MAORIM PEREIRA NAIELLI FURTADO BORGES FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.192 Palavras / 37 PáginasData: 30/5/2014 -
A análise da escola do Professor EMEF Ida Bonini Romero
2. DESENVOLVIMENTO Escola nosso objeto de análise será a EMEF Professora Ida Bonini Romero, localizada na Rua Maranhão, 469 da cidade de Echaporã. Seu público alvo são alunos na faixa etária dos 6 aos 12 anos(1ºao 5ºano). A escola funciona em Três turnos, sendo manhã e tarde 1º a 5º ano e noturno EJA além de abrigar o Pólo de apoio presencial da instituição Anhanguera Educacional. Pelo espaço físico da escola e números de salas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2014 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM EVIDÊNCIA: ANÁLISE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PALLA-P
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM EVIDÊNCIA: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PALMAS – TO Láylla Cristhine Costa * RESUMO Este trabalho apresenta os desafios de uma educação voltada para a questão ambiental. A assim chamada educação ambiental tem crescido em relevância tanto nas discussões curriculares quanto em sua importância prática. As transformações provocadas no meio ambiente e a urgência em enfrentar essas mudanças põem à mesa de discussões a preocupação ambiental dentro do sistema educacional. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.942 Palavras / 20 PáginasData: 12/11/2014 -
RESUMO ANALITICO DO LIVRO: escola e docencia: Novos tempo novas atitudes, mário sergio cortella
RESUMO ANALÍTICO Título: Educação, Escola e Docência: novos tempos, novas atitudes (capítulos: 11,12 e 13) Autor(es): Mario Sergio Cortella. Dados da Publicação: São Paulo: Cortez, 2014. Descrição do Trabalho: O autor afirma que a participação dos pais na vida de seus filhos é essencial na sua formação para sociedade, havendo exceções, afirmando sempre que as questões familiares são de reciprocidade. Em seguida, o autor fala um pouco sobre “valores” onde ressalta que a construção deles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2015 -
Analise livro didático feltre
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: Química Geral - Volume 2 Autor: Ricardo Feltre Guanambi – BA Junho de 2011 ________________ Firmo Malheiros Neto Iago Maciel da Silva Atividade desenvolvida como requisito avaliativo da disciplina Prática Pedagógica II, Semestre III do Curso Licenciatura em Química na turma 2010.1, sob a orientação da professora MSc. Francineide Pereira de Jesus. Guanambi – BA Junho de 2011 ________________ * VISÃO GERAL A obra expressa uma abordagem contextual que envolve uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2016 -
Análise livro didático História da América I
UFF Leonardo Fernandes ANÁLISE LIVRO DIDÁTICO-HISTÓRIA DA AMÉRICA I O processo de conquista da América apresentado no livro (capítulo 18) focou-se, mesmo que muito superficialmente, na superioridade bélica dos espanhóis (domínio da pólvora, uso de cavalos, por exemplo) na suposta ‘’loucura’’ e ingenuidade política de Montezuma ao receber Cortez no coração do Império Asteca e no fator ‘’psicológico’’ que os invasores hispânicos causaram aos nativos. Esse tópico em questão mostrou-se superficial, pois desconsiderou certos vetores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/1/2017 -
A Análise Livro Didático
ATIVIDADE 3 - LIVRO DIDÁTICO RESUMO Trabalho de Prática Pedagógica referente à segunda etapa do Curso de Pedagogia, Universidade de Uberaba, que nos proporciona pesquisar e aprender mais da docência. Essa atual etapa propõe pesquisar e fazer entrevistas sobre a importância de escolher bem o livro didático, que é uma importante ferramenta para o ensino-aprendizagem, afinal de contas hoje na maioria das escolas o livro é o principal material impresso e muitas vezes única fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2017 -
Análise Livro Didático
ATIVIDADE 3 - LIVRO DIDÁTICO RESUMO Trabalho de Prática Pedagógica referente à segunda etapa do Curso de Pedagogia, Universidade de Uberaba, que nos proporciona pesquisar e aprender mais da docência. Essa atual etapa propõe pesquisar e fazer entrevistas sobre a importância de escolher bem o livro didático, que é uma importante ferramenta para o ensino-aprendizagem, afinal de contas hoje na maioria das escolas o livro é o principal material impresso e muitas vezes única fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2017 -
ESQUEMA CONSTRUIDO A PARTIR DO LIVRO “ ESCOLA E DEMOCRACIA”
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE CIÊNCIAS MÉDICAS E DA SAÚDE Curso de Psicologia ESQUEMA CONSTRUIDO A PARTIR DO LIVRO “ ESCOLA E DEMOCRACIA” São Bernardo do Campo 2017 ________________ MARIA THAMIRES SILVA OLIVEIRA Turma 1 – Noturno ESQUEMA CONSTRUIDO A PARTIR DO LIVRO “ ESCOLA E DEMOCRACIA” Atividade de aproveitamento parcial do módulo de Psicologia Educacional e Escolar do curso de Psicologia da Universidade Metodista de São Paulo – UMESP Docente responsável: Prof.ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2017 -
Fichamento do livro Escola e Democracia Demerval Saviani
Referência Bibliográfica: SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. As teorias da educação e o problema da marginalidade. - 42. ed. - Campinas, SP: Autores Associados, 2012. - (Coleção polêmicas do nosso tempo;5) Neste texto Saviani faz uso da separação das teorias educacionais em dois grupos para explicar a posição dessas teorias em relação ao problema da marginalidade. Marginalidade essa que é a evasão de alunos semianalfabetos e analfabetos das escolas e muitas outras crianças nem chegaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 11/7/2017 -
Analise Livros Taylor e Platão
Analise dos livros: Frederick Taylor & Caverna de Platão Disciplina: Comportamento Organizacional Discente: Profa. Me. SANDRA REGINA CHALELA AYUB Discente: Nicolas F. Dos S. Morais Turma: 2° Módulo em Gestão Empresarial – Noite Personalidade Frederick Taylor * O que achou? R: Em minha concepção, vejo este texto sobre Taylor como algo muito intrigante, pois desde sua infância, o mesmo se autodisciplinava, deste modo exigindo muito de si e se destacando sobre os demais de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2017 -
Resenha Do Livro Para Sempre Alice
Resenha Do Livro Para Sempre Alice: GENOVA, Lisa. Para Sempre Alice: quando não há mais certezas possíveis, só o amor sabe que é verdade. Tradução Vera Ribeiro. Edição 2º. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. A obra Para Sempre Alice está estruturada em vinte e cinco capítulos, dedicatória, pós-escrito e agradecimentos. O livro tem, aproximadamente, 288 páginas. O livro também foi adaptado para um filme de mesmo nome. O motivo para a autora ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.531 Palavras / 11 PáginasData: 31/8/2017 -
A Resenha do livro "Escola e democracia" de Dermerval Saviani
Instituto Federal de Goiás – Campus Formosa Curso: Ciências Sociais Disciplina: Didática Docente: Anderson dos Anjos Julindia Oliveira Muniz[1] Resenha do livro: SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. 32. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. - (Coleção contemporânea). Nascido em santo Antônio de Posse em 25 de dezembro de 1943 em São Paulo, graduou bacharel e licenciatura em filosofia no ano de 1966. Lecionou em várias escolas desde 1967 até em 1971 antes de passar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.926 Palavras / 12 PáginasData: 22/10/2017 -
ANÁLISE LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Educação Curso de Pedagogia 2016.1 Departamento de Práticas Educacionais e Currículo Ensino da História II Docente: João Maria Valença de Andrade Discente: Lilian Barbosa da Silva ANÁLISE : LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise de um livro didático da disciplina de História da Ed. Fundamental I, de acordo com o ponto de vista da discente autora e embasado nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2018 -
Análise Filme Para Sempre Alice
Para Sempre Alice O filme traz a história ficcional de uma mulher que, aos cinquenta anos, desenvolve a doença de Alheimer. Alice é uma professora universitária e renomada pesquisadora. Em uma de suas palestras, Alice começa a sentir os efeitos da doença, quando se esquece de uma determinada palavra, comum em seu meio de pesquisas. Após esse episódio, outros o sucedem. De início, ela, que tinha como passa tempo caça palavras e com uma inteligência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2018 -
Analise Livro Vasquez
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO MILTON CAMPOS Disciplina: Filosofia e ética. Professora: Soraia Belton Curso : ___________________ Turma: ____________ Aluno(a): _____________________________________________________________________ ATIVIDADE AVALIATIVA: três primeiros capítulos do livro – Ética de Adolfo Sanchez Vazquez 1. Diferencie Problemas gerais e problemas éticos. 2. O que é Metaética? 3. Por que podemos afirmar que os problemas teóricos e os problemas práticos são interdependentes? 4. Explique: A ética não é uma disciplina normativa e pragmática. 5. Comente o fragmento: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CAMPUS SILVÂNIA O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS EDIMAR LACERDA LIMA PROFESSORA ORIENTADORA: NATHANY SANCHES BATISTA SILVÂNIA – GO MAIO/2018 EDIMAR LACERDA LIMA O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à Unidade Universitária da UEG de Silvânia como requisito para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 19/8/2018 -
Analise Livro Fundamentos da Filosofia
Em uma primeira analise Chauí mostra o paradoxo em relação à política exercida por profissionais e em segundo plano mostra a política como um englobamento geral, onde todos devem participar. A palavra política pode ser usada em vários sentidos, desde para elencar as políticas de uma empresa, universidade, um hospital, por exemplo, neste sentido a palavra política perde sua função governamental e apresenta uma funcionabilidade de como essas instituições são formadas, como seus recursos serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2018 -
ANÁLISE ERGONÔMICA ESCOLA BANDEIRANTE
ANÁLISE ERGONÔMICA ESCOLA BANDEIRANTE INTRODUÇÃO: A Norma Regulamentadora nº 17 do Ministério do Trabalho, indica em seu item 17.1.1 que as avaliações ergonômicas devem abranger: * Levantamento; * Transporte e descarga de materiais; * Mobiliário; * Equipamentos; * Condições Ambientais; * Organização de Trabalho. Assim temos que a própria legislação já indica a forma de apresentação da avaliação do caso da Kátia, que é a Análise Ergonômica do Trabalho, que por sua vez se divide
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 15/1/2019 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LURDES CASADINI
IDESP - INSTITUTO EDUCACIONAL LTDA-ME DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RAQUILENE SILVA LIMA ROZILENE MIRANDA DA SILVA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini araguaina-to 2019 ________________ RAQUILENE SILVA LIMA ROZILENE MIRANDA DA SILVA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao IDESP- Instituto educacional como requisito para obtenção de grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.359 Palavras / 30 PáginasData: 29/3/2020