Av2 Metodologia Cientific Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Especialização Em Gestão Em Saúde / Metodologia De Diagnóstico De Situações
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE Profas.: Lindijane Almeida e Zoraide Pessoa Aluno: João Alexandre da Silva Bezerra Disciplina: Planejamento Estratégico Governamental Matricula: 2013209723 Unidade 3 – Metodologia de Diagnóstico de Situações Atividades de aprendizagem 1) O que é um ator social e um jogo social? Dê exemplos. Resposta: É todo indivíduo, grupo ou organização, que esta presente em um enredo de relações, ou jogo social, aquele que demonstra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Metodologia De Pesquisa
Metodologia para consulta 3.1. TIPO DE PESQUISA Para elaboração deste projeto será utilizada a Pesquisa Bibliográfica, Documental e o Estudo de caso. Para Marconi e Lakatos (2010, p.157), “[...] a pesquisa documental é a que a fonte de coleta de dados está restrita a documentos, escritos ou não, constituindo o que se denomina fontes primarias [...]” A pesquisa bibliográfica, ou de fontes secundarias, abrange toda bibliografia já tornada pública em relação ao tema de estudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2013 -
Metodologia Do Ensino Superior
Metodologia do Ensino Superior. A metodologia do Ensino Superior tem foco na organização do trabalho pedagógico no ensino superior abarcando a visão do docente e do discente e como ambos podem construir o ensino em uma via de mão dupla. Para avaliar a metodologia do ensino superior é preciso ter noção que a didática é a base da pedagogia, pois é através da didática que os ideais sociopolíticos e pedagógicos são transformados em objetivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013 -
Metodologia Cientifica
LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA Lei em sentido formal (estrito) – trata-se de ato normativo elaborado pelo Poder Legislativo segundo o processo previsto na Constituição, é o ato que contém prescrições de caráter hipotético, gerais e abstratas, editado pelo Poder Legislativo nos termos do processo determinado na Constituição. Legislação tributária, segundo o artigo 96 do CTN engloba qualquer norma que trate de matéria tributária. Art. 96. A expressão "legislação tributária" compreende as leis, os tratados e as convenções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2013 -
Metodologia
RESUMO Hoje em dia a comunicação, interna (entre os departamentos) quanto externa (clientes e fornecedores) é algo muito importante para todas as empresas. E a Intranet é uma ferramenta que pode auxiliar na comunicação e o que é melhor tendo um baixo custo. A intranet é uma rede de computadores semelhante à Internet, porém é de uso exclusivo de uma determinada organização, ou seja, somente os computadores da empresa podem acessá-la! Essa tecnologia é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2013 -
Metodologia Seis Sigma
ANHANGUERA UNIDERP CAMPUS II ALESSANDRA DE ALMEIDA NANTES R.A: 3402530748 FERRAMENTAS DE GESTÃO: BALANCED SCORECARD (BSC) E SEIS SIGMAS Rio verde de Mato Grosso – MS 2012 Introdução É possível identificarmos duas formas de pensamento predominantes na economia do mercado, uma em que procura o máximo de lucro para os acionistas e outra que passa a incluir ampla gama de interessados na empresa como, os clientes, os fornecedores, os colaboradores, sindicatos e os próprios concorrentes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2013 -
Metodologia
1. Dê o conceito de pesquisa e qual a sua finalidade. R= Existem várias formas de conhecimento. Certamente a mais antiga é o conhecimento popular ou senso comum, transmitido boca-a-boca entre as pessoas. Grande parte do processo civilizatório de nossa humanidade baseou-se nessa forma de conhecimento. Pesquisar não é apenas procurar a verdade; é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. A finalidade da pesquisa é “descobrir respostas para questões, mediante a aplicação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
Metodologia E Normas técnicas Unidade 8 - Anhembi Morumbi
Você deve estar lembrado que em nossa primeira unidade falamos que o conhecimento científico difere do senso comum principalmente pela forma como é produzido e apresentado. Portanto, quando se elabora um trabalho acadêmico existe uma preocupação em seguir um padrão determinado e aceito pela comunidade científica: as Normas da ABNT. Observe a imagem a seguir retirada de um trabalho acadêmico. Assim, segundo as Normas da ABNT e as Diretrizes da Universidade para a elaboração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.336 Palavras / 18 PáginasData: 10/11/2013 -
A Importancia Da Metodologia Cientifica
Revista Urutágua. -Revista acadêmica multidisciplinar, nº 14 – dez. 07/jan./fev./mar. 2008 – Quadrimestral – Maringá - Paraná -Brasil -ISSN 1519.6178 Departamento de Ciências Sociais -Universidade Estadual de Maringá (DCS/UEM). Disponível em: < http://www.urutagua.uem.br/014/14maia.htm > . Acesso em: 15 set. 2011. A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR Rosane Tolentino Maia1 RESUMO Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.877 Palavras / 16 PáginasData: 11/11/2013 -
Estudar o significado e metodologia de suas ações
Introdução: O conceito de aprendizagem é imprescindível para a compreensão da evolução pelas quais passam todas as organizações. É então um conceito dinâmico que acompanha as mudanças contínuas tanto a nível individual como a nível de grupo das organizações. Devido á grande diversidade existente perante este conceito, ele tem sido foco de estudo por vários autores que detêm diferente pontos de vista, não existindo uma teoria predominante. O objetivo deste trabalho é então analisa os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.091 Palavras / 13 PáginasData: 11/11/2013 -
Эksperimenta metodologia
Procedimento Experimental (1,0 PONTO) Em um béquer adicionou-se 7 mL de NH4OH e pouco a pouco dissolveu-se NH4Cl até a saturação da solução (em capela). Pesou-se 2,8 g de nitrato de níquel e dissolveu-se em um béquer de 100mL com aproximadamente 3 ml água destilada, na capela adicionou-se gradualmente 25 mL de solução de NH4OH. Adicionou-se em seguida 7 mL da solução amoniacal de NH4Cl preparada inicialmente. Deixando-se repousar a solução tampada com vidro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Metodologias Ágeis
Universidade Paulista Sandro Rodrigues de Campos Viviane Viana Monteiro Metodologias Ágeis São Paulo 2013 Desenvolvimento Guiado Por Características (FDD) Este é um método de desenvolvimento orientado a objetos, que surgiu em meados da década de 90. Se comparado à outras métodos de desenvolvimento de software, é considerado intermediário quanto a abordagens mais prescritivas, como a Cascata e Waterfall, e abordagens ágeis como Xp e Scrum. Pode ser utilizado de forma harmoniosa em gestão de projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Metodologia Científica
1) O que é método? Podemos afirmar que o método é baseado no acaso? Explique. 2) O que é o senso comum? Como podemos diferenciá-lo do conhecimento científico? 3) Como podemos definir a influência da religião na forma de compreender os fenômenos da vida no passado? 5) Quais são as margens e o espaçamento padrão dos trabalhos monográficos? Respostas: 1)Método significa caminho através do qual é possível atingir um dado objetivo,um termo,um determinado fim,proposto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 13/11/2013 -
METODOLOGIA (1).pdf
PrincipalSala de imprensa 26 de Janeiro de 2010Autor Adriano Oliveira - Postado em Eleições 2010 | A teoria dos jogos e as eleições em Pernambuco Utilizo a Teoria dos Jogos para compreender as decisões dos atores. A Teoria dos Jogos tem a premissa de que os atores tomam decisões racionais. Neste caso, calculam os custos e os benefícios das ações. O ator racional procure evitar custos. Por conseqüência, adquirir benefícios. Estes podem ser ótimos ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
Metodologia De Pesquisa
O cronograma de um projeto de pesquisa A Descreve o tempo de duração do acompanhamento bibliográfico B Não deve conter etapas C Deve conter apenas etapas excludentes D Descreve o tempo de duração de cada etapa da pesquisa E Descreve o tempo disponível do pesquisador para a execução do projeto Assinale as afirmações corretas. O título de um projeto de pesquisa deverá: I. apresentar o tema da pesquisa de forma geral. II. informar de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 14/11/2013 -
Metodologia
1) O que é método? Podemos afirmar que o método é baseado no acaso? Explique. Método é o caminho através pelo qual é possível atingir algum dados obejtivo,um termo, um determinado fim,proposto de antemão.Se contrapõe ao acaso e á sorte,pois possui ordem manisfeta num conjunto de regras que são explicitas, como também são esplicítas as raões pelas quais tais regras são dotadas. 2) O que é o senso comum? Como podemos diferenciá-lo do conhecimento científico?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2013 -
Metodologia normas da ABNT
Aula 6- Nota-se que algumas normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos. Em um trabalho existem partes obrigatórias, como: Capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo na língua, vernácula, resumo na língua estrangeira e o sumário. E opcionais, como: Lombada, Ficha catalográfica, errata, agradecimento, dedicatória, epígrafe, lista de Ilustrações, lista de tabelas, lista de abreviaturas e sigla e lista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
O ENSINO DOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS E METODOLOGIAS .
O objetivo deste texto é o de refletir sobre os Fundamentos Sociológicos da Educação, tendo como eixo a efetividade do ensino de sociologia da educação ou como se chama nessa grade curricular, ensino dos Fundamentos Sociológicos da Educação. Começo, então com algumas perguntas que tentaremos discutir ao longo do artigo. Para que servem os fundamentos sociológicos da educação? Qual sua função na formação de professores para a educação infantil e das série iniciais do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.704 Palavras / 27 PáginasData: 17/11/2013 -
Metodologia De Pesquisa
Os desafios da educação atual Atualmente vivemos em um mundo totalmente globalizado, cujas modernidades tecnológicas nos permitiram grandes avanços. Mas por outro lado se tornam cada vez mais influentes as facilidades e comodismos gerados pelas tecnologias. O fracasso desse mundo moderno vem retraindo e afastando nossos conhecimentos, culturas e costumes. Justamente porque esse comodismo causa deficiências em nossa sociedade como nas relações políticas sócias e educacionais. “Tal problematização se deve ao processo de industrialização que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
A metodologia
O que é metodologia Ao pesquisador cumpre ter conhecimento em profundidade em extensão adequadas à área que pretende abordar, subentendendo-se, pois a exigência de uma qualificação cientifica que advém a atuação profissional e o empenho intelectual. Nesse sentido, é a partir da consideração dos conhecimentos científicos que podemos dimensionar o grau de profundidade e extensão com que se pretende abordar o tema. Além disso, o pesquisador deve possuir conhecimentos acerca da tipologia de raciocínios que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Validação De Metodologia Analitica
• VALIDAÇÃO DE METODOLOGIA ANALÍTICA • Para que novos ou revisão de métodos analíticos sejam submetidos ao comitê de revisão da USP os mesmos deverão ser encaminhados com informações suficientes relativas: - Razão: identificação da necessidade do método, descrição da sua capacidade e o porque da preferência sobre outros tipos de determinação, para revisão deverá ser feita uma comparação mostrando as limitações do método oficial corrente e vantagens do método revisado. - Procedimento analítico proposto:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.696 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2013 -
A história do método científico: metodologia científica
CERVO, Amado L. BERVIAN, Pedro A. DA SILVA, Roberto. O histórico do método científico in: Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Hall, 2007. P. 1-15. “A ciência, na condição atual, é resultado de descobertas ocasionais, [...] e de pesquisas cada vez mais metódicas [...].” (P.3). “Cada época elabora suas teorias segundo o nível de evolução em que se encontra [...]” (P.3). “[...] Na Idade Moderna que ela adquiriu o caráter científico que tem atualmente.” (P.3). “A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
Texto: CONSTRUÇÃO DO NOVO MODELO DE GESTÃO DO DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NO GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS: ETAPAS, METODOLOGIA E FATORES CRÍTICOS PARA O SUCESSO DA IMPLEMENTAÇÃO
O novo modelo de gestão de competências priorizou as políticas de pessoas como um elemento essencial para o sucesso das transformações, afirma Anastásia (em Vilhena et al. 2006), um dos principais montadores do programa. Esta avaliação realizada nos serviços públicos do estado de Minas Gerais destaca uma das políticas implementares no Choque de Gestão, onde foi essencial para que se buscasse o alinhamento servidores em torno dedas novas demanda de trabalho. A introdução desta nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
METODOLOGIA
EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1. RESPONDA: 1.1. O que é pesquisa científica? 1.2. Para que servem os objetivos de uma pesquisa? 1.3. Quais os tipos de pesquisa? Cite um exemplo para cada uma delas. 1.4. Qual a função do método em pesquisa científica? 1.5. Quais são os tipos de métodos? Cite exemplos de pesquisas que os utilizam. 1.6. O que é o tema de um trabalho? 1.7. O que é o problema de pesquisa? 1.8. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Metodologia
A objetividade que caracteriza o conhecimento científico resulta, entre outros fatores, do rigor do método e da ética do pesquisador na condução da pesquisa. Porém, salienta-se que é impossível separar o objeto do conhecimento do sujeito que conhece, o que torna possível afirmar sobre o resultado desse conhecimento: Resposta Tende à objetividade, mas ainda assim, comporta parcela de subjetividade do pesquisador. É totalmente isento de subjetividade. Trata-se de uma questão irrelevante, pois a racionalidade garante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013