Ava Gest��o do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.543 Trabalhos sobre Ava Gest��o do Conhecimento. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AVA GESTAO DO CONHECIMENTO
RESUMO A Importância da Comunicação na Negociação a habilidade de entender e ser entendido tem a ver com o saber escutar transmitir idéias, que é a essência de um processo de comunicação, e por, conseqüência, da própria negociação. A comunicação é um dos processos mais importantes no processo de negociação, a negociação traz as relações entre os processos de negociação e de comunicação.Negociação pede ser entendida como um processo de comunicação bilateral, com o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2015 -
Atividade Colaborativa AVA Gestão de Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera - Limeira NOME Maira Vicente Daier Brunhani RA 15788994 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera - Limeira Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2015 -
Ava gestão de conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO/2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Eliana Cristina N. Barion). Anhanguera Educacional ANO/2015 RELATÓRIO: Casa Soberba Vamos elaborar um plano de reformulação para empresa “CASA SOBERBA”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2015 -
Ava Gestao Do Conhecimento
Atividade de Autodesenvolvimento PASSO 1 1 - Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Para a valorização do capital intelectual não é só necessário investir na parte tecnológica, mas sim na parte humana dos envolvidos, criar ações que promovam o convívio entre os mesmos, para que haja assim a troca de conhecimentos entre si. 2 - Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2015 -
AVA GESTÃO DO CONHECIMENTO
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Adriane Ferreira Soares da Silva RA 9902012085 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional ANO 2015 Introdução Com este trabalho, pretendemos perceber melhor as relações existentes entre treinador e atleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2015 -
AVA Gestão de Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Tutor... Anhanguera Educacional 2015 1 Introdução: explicite aqui os objetivos da proposta do plano que você elaborou para o Comitê Olímpico. Vou efetuar um intercambio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
Ava Gestão do Conhecimento
Introdução Vimos que nesse evento esportivo o Brasil acolherá os jogos olímpicos de forma bastante intensa, e a equipe de organizadora deverá servir como um meio de staff para todo o evento em geral. Procurando trazer soluções para determinadas questões. Tudo é uma questão de bom senso, aptidão e vontade de crescer dos que procuram o conhecimento, o saber. Esse é o diferencial que está sendo buscado, sobretudo, pela maioria das melhores empresas no mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2015 -
Ava gestao de conhecimento
Anhanguera Educacional Unidade Norte Curso: Administração Marcela Barbosa Santini RA: 4440873907 Atividade Autodesenvolvimento- Gestão do Conhecimento Tutor: Rodolfo Polzin Rondon Bauru 2016 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? R: Um dos meios de se valorizar o capital intelectual é fazendo um treinamento onde tenha tanto o conhecimento tácito como o explícito. No tacito onde cada um conte suas experiências, e seus conhecimentos. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
Autodesenvolvimento AVA Gestão de Conhecimento
O capital intelectual e o conhecimento dos técnicos e os demais profissionais e atletas serão cada vez mais valorizados através de uma interação entre eles onde cada um expõe suas ideias, missão, visão, conhecimentos e experiências, criando novas ideias e colocando em práticas, com isso afeta todos da comissão evoluindo e melhorando seus desempenhos. As variedades de comissões que existe e em diferentes modalidades em apenas um grupo integrado onde se tenha dedicação e companheirismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2016 -
Trabalho AVA Gestão de Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração de Empresas Unidade de Ensino: Pirituba – São Paulo NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração de Empresas Unidade de Ensino: Pirituba - São Paulo Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor ().
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2016 -
Ava Gestão de Conhecimento
Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Tatiana Clementino da Silva RA 8074828467 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Introdução: Segundo Leonardo Boff, um dos participantes na elaboração da Carta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 20/4/2017 -
Gestão Do Conhecimento AVA
Algumas empresas têm medo de fazer certas mudanças, por não saberem a reação de seus colaboradores, muitos funcionários que já trabalham há alguns anos na empresa, vivenciam uma rotina de trabalho, a forma que eles aprenderam quando entraram na empresa é a forma que eles trabalham até hoje, não buscando nenhum tipo de conhecimento e aperfeiçoamento. Eles pensam que se algo mudar na organização eles vão trabalhar mais, fazer mais do que se esperado. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Gestão Do Conhecimento AVA
1- Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.238 Palavras / 21 PáginasData: 24/11/2013 -
Ava Gestão Conhecimento
(IF/PB, 2012) O processo de criação do conhecimento organizacional ocorre mediante a interação contínua e dinâmica entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. Esses processos são realizados por meio da espiral do conhecimento, de forma que se iniciam na socialização e quando atingem a internalização, isso indica o início de um novo processo de criação do conhecimento que pode ser representado pela inovação e pela mudança. Com base no exposto, faça a associação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 8/4/2014 -
Ava Tema 03 Gestão Do Conhecimento
Aula Tema 03 Gestão do Conhecimento No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. b. O texto se refere ao modelo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
AVA - Aula Tema 06 - Gestão Do Conhecimento
Iniciado em domingo, 18 maio 2014, 01:33 Completado em domingo, 18 maio 2014, 01:36 Tempo empregado 2 minutos 39 segundos Question 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2014 -
Ava Gestão Conhecimento Aula 6
13/04/14 GRAGC_20141: Aula graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/multimediaroomtwo/view.php?id=8054 1/3 1 Escolher uma resposta. a. I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. b. I – Verdadeiro; II – Falso; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. c. I – Falso; II – Falso: III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. d. I – Falso; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. e. I – Falso; II – Verdadeiro; III – Falso; IV – Verdadeiro. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2014 -
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) - Disciplina: Gestão do Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) - Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME - RA - Atividade de Autodesenvolvimento. Passo 1: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais Profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Primeiramente mostrar a importância da olimpíada; mostra que nela não existe somente o fator econômico, mas sim uma busca pela satisfação individual. Incentivaria os atletas e equipe técnica a perseguirem seus sonhos, teria a iniciativa de me preocupar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Ava Aula 6 Gestão Do Conhecimento
Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 22 maio 2014, 16:12 Completado em quinta, 22 maio 2014, 16:22 Tempo empregado 9 minutos 27 segundos Question1 Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2014 -
Materia Ava Gestão Conhecimento
Aula 5 1) Bareira pessoal, redundância, barreira organizacional, gerir conversão. 2) Novos produtos, processos, serviços....... 3) Disseminar mudanças 4) Disseminar mudanças, gerir conversão, barreiras individuais, barreiras organizacional. 5) Fisiológicas, de segurança, sociais...... 6) .............. com a inovação. Aula 6 1) V, V,V,V 2) ................ recuperar o terreno perdido 3) A intensidade da ocorrência....... 4) É uma base de dados em que as melhores praticas do dia a dia....... 5) .................... mas até o favorecem 6)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Ava - Tema 06: gestão do conhecimento em tempos de globalização
Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. a. As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto c. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que alcançou grande sucesso com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 13/8/2014 -
Ava - Aula 2 Gestão De Conhecimento
eia a frase: Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2014 -
Auto Desenvolvimento Aula 03- Gestão Do Conhecimento-AVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Autodesenvolvimento Gestão do conhecimento AVA CAMPINAS/SP 2014 SUMÁRIO Introdução 03 Desenvolvimento 04 Considerações Finais 05 Referências Bibliográficas 06 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como ferramentas de gestão do conhecimento podem auxiliar para a organização das olimpíadas além de trazer melhorias para as empresas. DESENVOLVIMENTO PASSO 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O capital intelectual dos técnicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Gestão Conhecimento Ava Anhanguera
1 Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim dacapacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelocoreano de alta tecnologia. b. Modelo brasileiro de inovação. c. Modelo das empresas de tecnologia do Vale do Silício, nos EUA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
Ava Aula 8 Gestao Do Conhecimento
Arquitetura modular e Arquitetura integral Uma arquitetura de negócios se relaciona às atividades que farão parte de todo o sistema do negócio, quais serão seus componentes e como esses componentes irão operar entre si. O modelo de negócios da empresa de cosméticos Natura, por exemplo, possui mais de 350 mil consultoras que visitam, atendem e vendem em domicílios brasileiros. Note que as mulheres contratadas para o serviço não são denominadas vendedoras, e sim consultoras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014