Corpo Escola E Sociedade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.487 Trabalhos sobre Corpo Escola E Sociedade. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Sociedade e a Escola
Elisa Maciel Brum Neres¹ Inácia Raylaine Dias de Almeida de Oliveira Marilúcia Aparecida de Oliveira Siny¹ Raiane Guimarães Barreto¹ Sarah Sofia Rodrigues de Lyra¹ Sonia Miliorini² 1. INTRODUÇÃO Sociedade é um conjunto de pessoas que vivem de forma organizada. Do latim societas, que significa "amizade com os outros". O que caracteriza uma sociedade é repartição de benefícios e a preocupação mútua entre os membros para um objetivo comum. A palavra escola vem do grego scholé,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2023 -
A Fundamentação Teórica Sociedade E Escola
PESQUISA E MÉTODOS Mariana Victória Tavares da Rocha ¹ Elis Regina Alves de Oliveira Santos² 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Conforme Cervo; Bervian; Silva (2007, p. 57) “a pesquisa é uma atividade voltada para investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego de processos científicos.” A pesquisa bibliográfica procura explicar um tema a partir de referências teóricas,publicadas em artigos, livros, dissertações e teses. Pode ser realizada independentementeou como parte da pesquisa descritiva ou experimental. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2023 -
A Relação Escola, Família e Sociedade e Suas Contribuições para a Formação Escolar
A Relação Escola, Família e Sociedade e Suas Contribuições para a Formação Escolar. Antônia Gracilene Costa Sousa¹ Eva de Nazaré Correa da Rocha¹ Graciele de Sousa Silva da Conceição¹ Girlene Conceição Lamego dos Santos¹ Vanessa Conceição de Morais¹ Geane Medeiros Aquino² A relação entre família e escola, é importante para o desenvolvimento do aluno, seja no âmbito pessoal, social ou educacional. Quando os pais são participantes ativos no ambiente escolar e na rotina de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2023 -
A Contribuiçao Da Escola Para O Desenvolvimento Da Sociedade
A CONTRIBUIÇAO DA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE Dionilse Barroso da Costa¹ Joyce Coelho da Rocha¹ Luzine Barbosa² RESUMO A educação passou e está passando por transformações, conduzindo o mundo para paradigmas tecnológicos que interferem diretamente no desenvolvimento da sociedade como um todo. Como a Internet é a principal força motriz por trás do progresso da informatização em um mundo globalizado, houve progresso em vários campos da ciência e tecnologia e da educação. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 9/10/2023 -
Importância Do Esporte Como Prática Inclusiva Na Escola E Sociedade
IMPORTÂNCIA DO ESPORTE COMO PRÁTICA INCLUSIVA NA ESCOLA E SOCIEDADE Leticia da Rocha Conte¹ Adelita Aparecida da Silva² 1. INTRODUÇÃO A educação física faz parte de vários setores da sociedade, em especial saúde, educação e o social, ela tem plenas possibilidades de ser independente e se autossustentar a partir de componentes que lhe são próprios, pois sua verdadeira magnitude é fornecida pelo próprio ser humano. Segundo Santin (2003, p. 35), “é o humano que sustenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.842 Palavras / 12 PáginasData: 8/4/2024 -
QUADRO COMPARATIVO – SOCIEDADES
QUADRO COMPARATIVO – SOCIEDADES CONCURSOS SOCIEDADE EM NOME COLETIVO - SNC SOCIEDADE LTDA (LIMITADA) SOCIEDADE ANÔNIMA – S/A (COMPANHIA) Responsabilidade social: ilimitada Responsabilidade social: ilimitada Responsabilidade social: ilimitada Sociedade de pessoas (presente a affectio societatis) Sociedade híbrida, pode ser de pessoas (regra) ou de capital. (art. 1.057 CC) A REGRA: é de pessoas. De Capital: exceção Sociedade de capital (NÃO há a affectio societatis) ATO CONSTITUTIVO Contrato social ATO CONSTITUTIVO Contrato social ATO CONSTITUTIVO Estatuto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2012 -
Escola Tradicional X Escola Nova
Quais as diferenças entre escola tradicional e escola nova... ª Relação Aluno X Professor Na escola nova o aluno é o centro do processo, existindo uma preocupação muito grande com o estado psicológico da criança. Na escola tradicional o professor detém o saber. É quem dirigi o processo de aprendizagem e era o modelo que deveria ser seguido. Os estudos teóricos estavam voltados para o professor, e não para o aluno. Metodologia Na escola tradicionalista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2012 -
O Teólogo Como Um Formador De Opinião Perante A Sociedade
RESUMO O objetivo deste artigo é traçar o perfil do teólogo que hoje é um grande formador de opiniões junto a sociedade. Bem como o relacionamento com a sociedade, sua áreas de atuação e o crescimento nesta área tão complexa. O papel do teólogo tem mudado muito através do tempo. No início do cristianismo, cabia-lhe uma dupla função: sistematizar criticamente a doutrina e traduzi-la para os homens da cultura da época. Até ao final da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.278 Palavras / 14 PáginasData: 15/5/2012 -
Trabalhos De Escola
Os cientistas explicam que outro limite além da atmosfera parece separar o ambiente da Terra do ambiente do espaço. Este limite é conhecido como Magnetopausa é o que chamamos magnetismo terrestre. É o limite entre aquela região de espaço dominada pelo campo magnético da Terra, chamado de Magnetosfera, e o espaço interplanetário onde campos magnéticos são dominados principalmente pelo sol. A Terra tem um campo magnético forte. É como se a Terra fosse uma enorme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2012 -
A Sociedade
A sociedade é um grupo de pessoas que convive em um determinado espaço com diferentes formas de viver mas seguindo as mesmas leia para que a vida em sociedade seja harmoniosa e que todos possam ter limites diante dos outros. Viver em sociedade é muito difícil, temos que estar atentos o tempo todo sobre o que nós fazemos sempre fazemos algo que não é do agrado de algum membro da sociedade então ficamos diante daquela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2012 -
Comparação entre sociedade Limitada e sociedade anônima
COMPARAÇÃO ENTRE SOCIEDADE LIMITADA E SOCIEDADE ANÔNIMA DIFERENÇAS ENTRE A SOCIEDADE LIMITADA REGIDA PELO CÓDIGO CIVIL E A SOCIEDADE ANÔNIMA REGIDA POR LEI ESPECIAL. Texto enviado ao JurisWay em 1/9/2010. Indique aos amigos *INTRODUÇÃO* Na atual conjuntura, as EMPRESAS estão tomando conta do mercado em todos os setores da Sociedade. Contudo, duas formas societárias são utilizadas, pois são caracterizadas por ATIVIDADES ECONÔMICAS ORGANIZADAS que tem por base a união do capital e trabalho, tecnologia, cadeia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 5/9/2012 -
Pratica Integradora Auto Escola
Introdução ao Direito Constituição do contrato social, para a aquisição do numero de inscrição (CNPJ) Pagamento das taxas iniciais para funcionamento (ALVARA SANITARIO – ALVARA DE FUNCIONAMENTO – ALVARA DO CORPO DE BOMBEIROS) Alem dos documentos básicos acima citados para a abertura e funcionamento de uma auto escola são necessários segundo o DETRAN: “PROCEDIMENTOS PARA PEDIDO DE CREDENCIAMENTO DE AUTOESCOLA Para iniciar o processo de abertura de uma auto escola, o interessado, conforme a Portaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2012 -
Escola De Frankfurt
Escola de Frankfurt Professor(a) Silvio Almeida São Paulo 2011 Sumário 1. Escola de Frankfurt......................................................................................03 1.1 Origem.........................................................................................................03 2. Principais Membros da Escola.....................................................................03 2.1 Max Horkheimer.........................................................................................03 2.2 Theodor Wiesengrund-Adorno...................................................................04 2.3 Herbert Marcuse.........................................................................................04 2.4 Walter Benjamim........................................................................................05 3. Fundamentos Críticos da Ciência Social – Teoria Crítica.............................06 3.1 Razão Instrumental.....................................................................................07 3.2 Razão Critica..............................................................................................08 Referencias.......................................................................................................10 1. Escola de Frankfurt 1.1 Origem A Escola denominada “Institut fur Sozialforschung” - Instituto de Pesquisa Social - foi fundada em 22 de junho de 1924,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2012 -
O Individuo E A Sociedade
Título: O Indivíduo e a Sociedade A socialização tem inicio na primeira infância onde os maiores responsáveis são a escola e a família , na escola somos ensinados e orientados referente a socialização de conhecimentos científicos, socialização formal, capacidade cognitivas, afetivas, capacidade de relacionamento em sociedade, competências comunicativas e participação na formação da identidade individual de cada aluno, denominada de socialização informal. A família é a base afetiva do individuo, é a esta que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2012 -
Escola E Cultura
Escola e Cultura O presente artigo defende a necessidade de se organizar currículos pautados por justiça. Construir currículos com base nesta tensão, não é tarefa fácil e irá requerer do professor nova postura, novos saberes, novos objetivos e conteúdos, novas estratégias como também novas formas de avaliação, entendendo que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. As relações entre escola e cultura esta inerente a todo processo educativo. A escola é, sem dúvida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2012 -
Bilinguismo Na Pré Escola
INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ Jean Eduardo Silva Gonçalves RA: 1216431 Maisa Janguas da Silva RA: 1212057 Mirian Sanches Piovezani RA: 1217395 Sandra Alves de Sena RA: 1214227 PPI – Bilinguismo na pré-escola São Paulo 2012 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Letras – Inglês Jean Eduardo Silva Gonçalves RA: 1216431 Maísa Janguas da Silva RA: 1212057 Mirian Sanches Piovezani RA: 1217395 Sandra Alves de Sena RA: 1214227
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 17/11/2012 -
O Individuo E A Sociedade
O INDIVIVUO E A SOCIEDADE Não conseguimos imaginar o individuo sem sociedade e nem sociedade sem individuo, uma vez que ambos se completam, onde há uma relação de interação, se constrói e se estruturam, economicamente, culturalmente, politicamente. Como afirma Rousseau, o homem nasce bom e o meio o corrompe, partindo desse princípio filosófico, percebemos que o homem ao nascer não possui nenhuma identidade, que esta vem ser adquirida após o convívio com a sociedade o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2012 -
A Sociedade Internacional Tem Muito De Heterogeneidade Na Sua Homogeneidade
A Sociedade Internacional tem muito de heterogeneidade na sua homogeneidade Com o objetivo de elaborar um trabalho sobre este tema, procuramos estudar, inicialmente, como os diferentes autores, definem Sociedade Internacional:Para Oliveira( 2009) Sociedade Internacional deve ser vista como sendo “ uma sociedade global, uma reunião de diferentes Estados que se relacionam diplomaticamente, considerados de forma igualitária e sem a presença de um poder central, que tem como objetivo primordial intermediar e equilibrar iguais ou diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2012 -
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS SOCIEDADES ANÔNIMAS E SEU REGRAMENTO LEGAL (LEI 6404/76, COM AS ALTERAÇÕES
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS SOCIEDADES ANÔNIMAS E SEU REGRAMENTO LEGAL (LEI 6404/76, COM AS ALTERAÇÕES DAS LEIS 9457/97 E 10303/2001) Renan Cintra de Alvarenga Oliveira Aluno do 2o ano do Curso de Direito da UNESP Franca-SP) Sumário: 1.Introdução.2.Linhas gerais das sociedades econômicas.2.1.A personalidade jurídica da sociedade empresária3.Limitação da responsabilidade como condição ao investimento.4.História das sociedades anônimas.5.Principais características da sociedades anônimas.6.A ação6.1.Conceito de ação e de seus valores.6.2.Classificação das ações.7.Orgãos societários.8.Os direitos essenciais dos acionistas.9.Era do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.790 Palavras / 20 PáginasData: 4/12/2012 -
O Que Faz A Sociedade Brasileira Ser A Sociedade Brasileira?
Introdução: Este trabalho procura ampliar os conhecimentos a respeito da influência do enfoque na geração do valor aos acionistas sobre as práticas de gestão de pessoas, com ênfase no ambiente da produção. Inicialmente, o trabalho resgata as origens e os fundamentos da concepção financeira e da concepção da geração de valor ao acionista das empresas, em que o principal foco é a valorização do preço das ações. Em seguida, é analisada a interface que estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.287 Palavras / 14 PáginasData: 4/12/2012 -
A Importância Da Alimentação Na Escola
A alimentação é foco de interações sociais desde a infância. Momentos de lazer giram em torno do consumo de alimentos e as escolhas alimentares caracterizam um padrão social étnico, estabelecendo vínculos entre os membros dos diferentes grupos sociais. Comer é um dos grandes prazeres da vida e através da alimentação o ser humano busca a própria satisfação. As escolhas alimentares dependem da história, cultura e ambiente, bem como das necessidades orgânicas de energia e nutrientes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2012 -
RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA MUNICIPAL CORONEL "JOÃO DOMINGOS" BASEADO NOS 4RS (REDUZIR, RECICLAR, REPENSAR, REAPROVEITAR)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA MUNICIPAL CORONEL “JOÃO DOMINGOS” BASEADO NOS 4RS (REDUZIR, RECICLAR, REPENSAR, REAPROVEITAR) Monografia apresentada a Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do programa de Pós – Graduação do Curso de Educação Ambiental. RESUMO Este trabalho teve como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade de divulgar técnicas de reciclagem, reutilização e redução dos materiais sólidos gerados pela escola e consequentemente pela comunidade local. Foi analisada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.207 Palavras / 29 PáginasData: 6/12/2012 -
Mercados E Produtos Financeiros - Financiamento MOTA-ENGIL, SGPS, S.A. - Sociedade Aberta
Assim, o seguinte trabalho consiste na escolha de uma empresa do PSI- 20 que necessita de financiamento para a realização de um projecto e para tal é feita a emissão de um empréstimo obrigacionista. A empresa escolhida para a realização do financiamento é a empresa MOTA – ENGIL. Esta empresa necessita de um fundo de financiamento no valor 50.000.000,00€ (cinquenta milhões de euros) para a construção do novo Museu dos Coches. O seguinte projecto, consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 PáginasData: 7/12/2012 -
ESCOLA BUGATTI - ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MECÂNICA AUTOMOTIVA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ESCOLA BUGATTI ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MECÂNICA AUTOMOTIVA Acadêmica: Francele Cantarelli Kessler Matricula: 2210628 Professora Orientadora: Leonora Romano Santa Maria, 2008. “Aos sonhos não importa o preço.” Ettore Bugatti. ÍNDICE INTRODUÇÃO Título 6 Apresentação 6 Objetivo Geral 8 Objetivos Específicos 9 Justificativa 9 Contexto 15 DESENVOLVIMENTO Metodologia 18 DEFINIÇÕES GERAIS Caracterização do público-alvo 21 Agentes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.656 Palavras / 35 PáginasData: 27/12/2012 -
A «triangulação» Rumo à Sustentabilidade Nas Escolas…
Doutoranda: Helena Cristina Dias Carrega Aleluia Contato: helena.aleluia@gmail.com Trabalho realizado no âmbito do Seminário de Investigação-Ação e problemática de investigação em liderança educacional Doutoramento em Educação, especialidade em Liderança educacional Julho de 2012 Título: A «triangulação» rumo à sustentabilidade nas escolas… RESUMO Pretendemos, neste artigo, fundamentar, com a revisão da literatura, a nossa assunção de que são três as forças (daí o termo utilizado com alargamento do campo semântico – triangulação) que têm de estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.955 Palavras / 32 PáginasData: 6/1/2013