Corpo Escola E Sociedade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.485 Trabalhos sobre Corpo Escola E Sociedade. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Corpo, Escola E Sociedade
Corpo, Escola e Sociedade Existem filmes que dão a imagem de maneira acelerada do crescimento de uma planta, da formação de uma montanha, do curso de um rio, do desabrochar de uma flor ou do crescimento de um animal. Num curto espaço de tempo fica-se com a imagem dos pontos percorridos no trajeto. Suponha agora que podia representar da mesma maneira a Educação Física de uma criança (do nascimento até à idade adulta) e sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 27/5/2014 -
Corpo E Sociedade
Produtos de beleza cada vez mais sofisticados, revistas que dão dicas para manter a boa forma, clínicas de estética e de cirurgia plástica, salões de cabeleireiros e academias de ginástica. Hoje o mundo está cercado por serviços à disposição de quem deseja cuidar da aparência ou moldá-la. A preocupação do homem com o corpo, no entanto, não é recente. A origem do culto ao corpo remonta à Antiguidade. Os gregos acreditavam, há cerca de 2.500
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
ÉTICA E SENSIBILIDADE. CORPO NA SOCIEDADE ATUAL. SENSIBILIDADE DE VELOCIDADE E SUA INTERPRETAÇÃO DE INDIVIDUAIS E FISIOTERAPISTAS
ÉTICA E SENSIBILIDADE. O CORPO NA SOCIEDADE ATUAL. SENSIBILIDADE AO TOQUE E SUA INTERPRETAÇÃO PELO INDIVIDUO E PELO FISIOTERAPEUTA. Toque terapêutico O toque tem sido descrito como uma das mais importantes formas de comunicação humana. Além de transmitir sentimentos, pode contribuir para reduzir o medo e a ansiedade do outro, proporcionando bem estar físico e psicológico, baseia-se na assunção de um campo de energia humana que se estende por cima da pele, através do contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Ética e sensibilidade. O corpo na sociedade moderna
Ética e sensibilidade. O corpo na sociedade atual. Senilidade ao toque e sua interpretação pelo indivíduo e pelo fisioterapeuta. Ética relacionada ao toque. Toques terapêuticos A troca de energia através das mãos tem sua eficácia divulgada em várias correntes filosóficas e nos últimos 40 anos a ciência traz pesquisas da aplicação e seus benefícios na área da saúde. Desde a década de 60, pesquisas acadêmicas mostram a eficácia da utilização do toque terapêutico, ou imposição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
ESCOLA, SOCIEDADE E INCLUSÃO.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA ELIZANGELA DAL”COL ESCOLA, SOCIEDADE E INCLUSÃO. MACHADINHO D OESTE 2014 ELIZANGELA DAL”COL ESCOLA, SOCIEDADE E INCLUSÃO. Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Profs. Fábio Luiz; Giane Albiazetti; Raquel Franco; Sandra Vedoato. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Elenice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2014 -
Concepções de educação: a relação escola-sociedade como ponto de partida e de chegada.
NRE – PATO BRANCO COLÉGIO ESTADUAL JOÃO XXII – EFMN LYGIA MARCIA LAHUD Relatório a ser apresentado no curso do Profuncionário: Técnico em Secretaria Escolar Tutora: Antoninha Teixeira de Freitas CLEVELÂNDIA – PR SETEMBRO - 2010 Colégio Estadual João XXII – EFMN Profuncionário: Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação Curso: Técnico em Secretaria Escolar Tutora: Antoninha Teixeira de Freitas Aluna: Lygia Marcia Lahud Módulos: 1, 2, 3, 4, 5 e 6 RELATÓRIO CLEVELÂNDIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2015 -
A RELAÇÃO CORPO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE YASMIN COSTA BARROS RIBEIRO A RELAÇÃO CORPO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA São Luís 2017 ________________ YASMIN COSTA BARROS RIBEIRO A RELAÇÃO CORPO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Texto apresentado como requisito para obtenção de nota referente à disciplina Psicomotricidade, ministrada pela professora Denise Bessa Leda no 2º semestre de 2017 do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Maranhão. São Luís 2017 ________________ De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2017 -
O CORPO NA SOCIEDADE: TATUAGEM
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS A SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA GABRIELA ALVES DE SÁ LUIZ HENRIQUE A S FERREIRA YVES M URA CORPO NA SOCIEDADE: TATUAGEM SANTOS 2017 GABRIELA ALVES DE SÁ LUIZ HENRIQUE A S FERREIRA YVES M URA CORPO NA SOCIEDADE: TATUAGEM Trabalho apresentado no Fundamento Antropológico para Psicologia II como requisito parcial para aprovação. SANTOS 2017 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO04 2 ORIGEM DA TATUAGEM05 3 TATUAGEM NA PSICOLOGIA06 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 7/12/2017 -
TEMA: Corpo e sociedade, socialização.
PLANO DE AULA TEMA: Corpo e sociedade, socialização. PÚBLICO ALVO: 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I. INTRODUÇÃO: A sociedade está evoluindo muito rápido e junto com ela o modo de vida humano, as pessoas estão muito atarefadas, com tempo mínimo e sempre na correria, no estresse, nas cobranças e pressões que suas ocupações acarretam. É nessa conjuntura que temos que encontrar tempo para investir na saúde física e mental. Nesta mesma sociedade, encontramos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2020 -
Os Corpos na Sociedade
Desde o início do que é considerado como sociedade, foram estabelecidos diferentes tipos corporais considerados ideais, como metas a serem alcançadas, como pode ser observado a seguir em uma rápida retomada histórica. Na Grécia Antiga, o corpo possuía um papel de destaque apenas quando o trabalho deste era associado aos conhecimentos e virtudes da época. Já no início da era industrial, os corpos considerados moldes sociais eram absolutamente opostos aos conhecidos atualmente; o esforço físico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2020 -
Boudier: O Papel Da Escola Na Sociedade
Boudier: o papel da escola na sociedade Com vistas a continuar esta breve análise do aspecto educacional da obra de Pierre Bourdieu, apresento alguns desdobramentos de tal teoria para a compreensão de certos fenômenos da Sociologia Educacional. Conforme vimos nos resumo anterior, três conceitos fundamentamboa parte das análises que Pierre Bourdieu irá construir do mundo social (da alta costura até o funcionamento dos sistemas de ensino). No tocante à Educação, este autor irá investigar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2012 -
Integração Escola E Sociedade
SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...............................................................................................03 1 Escola e comunidade unidas pela paz..........................................................04 1.1 Desenvolvimento do projeto.......................................................................04 1.2Cronogramas do Projeto..............................................................................04 1.3Resultados.............................................................................................................05 1.4 Conclusões..................................................................................................06 INTRODUÇÃO O objetivo desse projeto e fortalecer a relação da comunidade com a escola, para que juntas possam superar os problemas de violência e com drogas no meio escolar e na comunidade, para isso é preciso transformar a escola num núcleo e centro promotor de paz, aperfeiçoando seu potencial gerador de não violênciae relações solidárias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2013 -
A influência dos pensadores da escola racionalista/contratual na formação da sociedade moderna
A INFLUÊNCIA DOS PENSADORES DA ESCOLA RACIONALISTA/CONTRATUAL NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE MODERNA. 1 INTRODUÇÃO Era do Iluminismo (ou simplesmente Iluminismo ou Era da Razão) foi um movimento cultural de elite de intelectuais do século XVIII na Europa, que procurou mobilizar o poder da razão, a fim de reformar a sociedade e o conhecimento prévio. Promoveu o intercâmbio intelectual e foi contra a intolerância e os abusos da Igreja e do Estado. Originário do período compreendido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.597 Palavras / 19 PáginasData: 23/4/2013 -
A Diversidade Cultural na Sociedade e na Escola
A Diversidade Cultural na Sociedade e na Escola A formação da cultura humana, sua diversidade e suas características fundamentais em nossa sociedade está cada vez mais diversificadas. A palavra “cultura” tem um comum significado de acumulo de conhecimentos, todos os seres humanos possuem cultura e estas não podem ser melhor ou inferior, são somente diferentes, ao compreendermos que nossas atitudes e nossos atos estão ligados com a cultura do modo de vestir-se, falar com tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2013 -
COMENTÁRIO DO LIVRO ESCOLA, ESTADO E SOCIEDADE
Esse texto tem como objetivo fazer ampla exposição sobre o livro Escola, Estado e Sociedade, de Bárbara Freitag, escrito em 1979. O que pode ser lido na introdução é o desempenho do governo em relação ao campo educacional, que após um período de precariedade intensa começa receber iniciativas governamentais intensas entre as décadas de 1965-19. Essas iniciativas se dão pelo fato da educação ser fator essencial para o desenvolvimento. É notório a indagação da autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2013 -
Compreender O Papel Da Escola E Do Profissional Da Educação Como Agente Essencial Para O Desenvolvimento De Uma Sociedade Mais Justa.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Raquel Mello Soares TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. SERRA 2012 Raquel Mello Soares COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2013 -
O Papel Da Escola Na Sociedade
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE Este estudo apresenta alguns apontamentos introdutórios de uma pesquisa que está em andamento sobre o papel da escola na sociedade seguindo algumas concepções sociológicas que foram teorizadas nos estudos de um autor clássico, Max Weber (1864- 1920) e numa abordagem mais contemporânea, de Pierre Bourdieu (1930-2002). O objetivo desse trabalho é fazer uma releitura das idéias desses estudiosos sobre a principal função da Escola na sociedade. Espera-se que esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2013 -
O papel da escola na sociedade relativamente lidar com o preconceito
O papel da escola na sociedade tem ainda um caminho longo a percorrer em relação ao combate ao preconceito. O Brasil é um país de pluralidade, e a escola precisa construir uma cultura de respeito e valorização da diversidade, onde a mesma é um princípio fundamental, um fato da vida. Uma educação que trabalha a prática da diversidade na escola, é uma educação que reconhece as diferenças fundamentais na formação de pessoas tolerantes. A escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013 -
Revisão de artigos: a linguagem do corpo, a dança na escola
Esta atividade tem por objetivo apresentar um resumo sobre os artigos: A linguagem do corpo, Dança na escola: uma educação pra lá de física, Dança criativa. Dança na escola: uma educação pra lá de física. Movimentos ritmados, acompanhando uma música, ajudam a despertar a consciência corporal da garotada. Dançar é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para ensinar, na prática, todo o potencial de expressão do corpo humano. Enquanto mexem o tronco, as pernas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2013 -
O Corpo Na Escola
O corpo na escola Ano XVIII boletim 04 - Abril de 2008 SUMÁRIO O CORPO NA ESCOLA PROPOSTA PEDAGÓGICA ...................................................................................................03 Léa Tiriba PGM 1: A ESCOLA, A DISCIPLINARIZAÇÃO DOS CORPOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS …......................................................................................................................................... 14 Walter Kohan PGM 2: EDUCAÇÃO DE CORPO INTEIRO......................................................................... 19 Daniela Guimarães PGM 3: ACONCHEGANDO O CORPO NA ESCOLA: AS PERSPECTIVAS......................... 28 Alexandra Pena, Isabel C. Bogéa Borges, Leonor Pio Borges PGM 4: EDUCAÇÃO E VIVÊNCIA DO ESPAÇO: DIÁLOGOS ENTRE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.046 Palavras / 37 PáginasData: 14/6/2013 -
Escola E Sociedade
QUESTÃO 01 Analise as afirmativas que seguem, com relação à concepção pedagógica reprodutora. I) O aluno, nessa concepção, adquire o hábito de tomar notas e memorizar, além de ter atitudes passivas e falta de atitudes críticas; II) A relação professor-aluno é de extremo equilíbrio, ou seja, é horizontal, e não imposta. III) Os castigos são comuns aos alunos que não obedecem ao professor paramanter a ordem, bem como a reprovação é a maior forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Importância Da Escola Na Sociedade
Importância da Escola na Sociedade O presente trabalho é fruto de uma reflexão a cerca da relação entre educação e sociedade. Pois, a criança desde o momento em que entra na escola recebe uma série de influências de várias culturas À medida que vai crescendo, aumentam as influências que recebe desse mesmo grupo, de modo que adquire novos hábitos e costumes e integra-se de forma cada vez mais completa como membro dessa sociedade. Por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2013 -
Por que a luta não é bem aceita pela sociedade, quando esta se faz parte da educação física escola
Por que a luta não é bem aceita pela sociedade, quando esta se faz parte da educação física escolar? É importante dizer que as lutas são um conteúdo oficial da disciplina de Educação Física, apresentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse documento não apenas mostra as lutas como um conteúdo a ser trabalhado, como também aponta alguns caminhos para que o professor leve essa proposta aos alunos. Mas a sociedade entre outros fatores impedem que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Escola E Sociedade
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:03:21 “[Marx] tem a expectativa de que o ser humano, social e historicamente constituído, um dia, chegará ao equilíbrio, onde cada um “dará segundo sua capacidade e onde cada um receberá segundo sua necessidade”, ou seja, uma sociedade igualitária entre os seres humanos, onde todos podem viver de modo satisfatório, em pé de igualdade. Neste olhar político-pedagógico, há um movimento das forças sociais em direção à emancipação do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Boato, Elvio Marcos: Introdução à Educação Psicomotora: A Vez E A Voz Do Corpo Na Escola. Brasília: Hidelbrando Editor E Autores Associados, 2006.
O texto, trata-se do estudo da psicomotricidade que na experiência e visão de vários autores, filósofos e pesquisadores que será entendida como uma ciência que tem por objeto de estudo o homem, por meio do seu corpo em movimento nas relações com seu mundo externo e interno. O que é psicomotricidade? É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013