Dispraxia Transtorno de Linguagem e Transtorno do Espectro Autista Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.088 Trabalhos sobre Dispraxia Transtorno de Linguagem e Transtorno do Espectro Autista. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Linguagem Organizada
HTML (abreviação para a expressão inglesa HyperText Markup Language, que significaLinguagem de Marcação de Hipertexto) é uma linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na Web. Documentos HTML podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermídia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2013 -
Linguagem E Comunicação
LEGENDA: GISLAINE: VERMELHO EVANDRO: AZUL PATY FERNANDES: VERDE SIRLENE: MARROM PATY WAIS: PRIMEIRA EXPOSIÇÃO O TERRENO CONFLITUAL 1 O HOMEM NA SUA ESFERA DO ‘’TERRITORIO’’ A ‘’ESFERA’’ Todo ser físico que ocupa um lugar, pelo próprio fato de estar ali, não pode ser ocupado por outros: mesmo uma pedra, um móvel, excluem de seu lugar. O espaço que o objeto ocupa ultrapassa os limites do seu ser físico.A pedra é um fragmento de um mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 PáginasData: 26/8/2013 -
Linguagem C
C é uma linguagem de programação compilada de propósito geral, estruturada, imperativa, procedural, padronizada pela ISO, criada em 1972, por Dennis Ritchie, no AT&T Bell Labs, para desenvolver o sistema operacional Unix (que foi originalmente escrito em Assembly).1 C é uma das linguagens de programação mais populares2 3 e existem poucas arquiteturas para as quais não existem compiladores para C. C tem influenciado muitas outras linguagens de programação,4 mais notavelmente C++, que originalmente começou como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.746 Palavras / 15 PáginasData: 28/8/2013 -
Figura De Linguagem
Antítese e Paradoxo Paradoxo é a aproximação de ideias contrárias. Ex.: Já estou cheio de me sentir vazio. Antítese consiste na exposição de palavras contrárias. Ex.: Ele não odeia, ama. Na explicação do professor Paulo Hernandes fica evidente a diferença entre estas duas figuras de linguagem frequentemente confundidas: "Como podemos ver, na antítese, apresentam-se ideias contrárias em oposição. No paradoxo, as ideias aparentam ser contraditórias, mas podem ter explicação que transcende os limites
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2013 -
Desafio Linguagem E Programação
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> int main() { float a, b, c, delta, x11, x12, x21; printf("Entre com um valor para 'A': "); scanf("%f", &a); printf("\nEntre com o valor de 'B': "); //Entrada de dados. scanf("%f", &b); printf("\nEntre com o valor de 'C': "); scanf("%f", &c); delta = (b*b) -4*a*c; printf("\n\nO valor de delta eh: %.2f", delta); if (delta > 0) //Se Delta maior que zero, começa aqui. { printf("\nEle e maior que ZERO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Linguagem C
NTRODUÇÃO À LINGUAGEM C Versão 2.0 Gerência de Atendimento ao Cliente CENTRO DE COMPUTAÇÃO UNICAMPINTRODUÇÃO A LINGUAGEM C GACLI - CENTRO DE COMPUTAÇÃO - UNICAMP 1 ÍNDICE 1. Introdução..........................................................................................................................................................3 2. Sintaxe...............................................................................................................................................................4 2.1. Identificadores.............................................................................................................................................4 2.2. Tipos ...........................................................................................................................................................5 2.2.1. Tipos Inteiros........................................................................................................................................5 2.2.2. Tipos Flutuantes....................................................................................................................................6 2.3. Operadores ..................................................................................................................................................6 2.3.1. Operador de atribuição..........................................................................................................................6 2.3.2. Aritméticos ...........................................................................................................................................7 2.3.3. Operadores de relação e lógicos.............................................................................................................7 2.3.4. Incremento e decremento ......................................................................................................................8 2.3.5. Precedência...........................................................................................................................................8 2.3.6. Operador cast........................................................................................................................................8 2.3.7. Operador sizeof.....................................................................................................................................9 3. Funções Básicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2013 -
Linguagem de Programação Comercial
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 5ª. Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2013 -
Linguagem C
Linguagem C Há funções básicas que estão definidas na biblioteca C. As funções printf() e scanf() por exemplo, permitem respectivamente escrever na tela e ler os dados a partir do teclado. Bibliotecas <stdio.h> Manipulação de entrada/saída. <stdlib.h> Diversas operações, incluindo conversão, geração de números pseudo-aleatórios, alocação de memória, controle de processo, sinais, busca e ordenação. #include <stdio.h> Esta biblioteca é a responsável pela entrada e saída. Standard In/Out, ou seja, Entrada/Saída Padrão. Nela, encontramos funções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
QUESTÃO 01 Textos acadêmicos referem-se a textos com os quais lidamos, no dia a dia de nossos estudos, na universidade, com o objetivo de ampliar nossos conhecimentos científicos sobre determinado assunto, ou que produzimos para registrar os estudos realizados. Assinale, nos parênteses, (V), para as alternativas verdadeiras e (F), para as falsas, considerando o que foi estudado acerca dos textos acadêmicos. ( ) Entre os diversos tipos de textos acadêmicos, podemos mencionar, como exemplos: artigos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
História da Linguagem C/C++
1.1 – História da Linguagem C/C++ O C++ foi inicialmente desenvolvido por Bjarne Stroustrup durante a década de 1980 com o objetivo de melhorar a linguagem de programação C, mantendo a compatibilidade com esta linguagem. Stroustrup percebeu que a linguagem Simula possuía características bastante úteis para o desenvolvimento de software, mas era muito lenta para uso prático. Por outro lado o BCPL era rápido, mas possuía baixo nível, dificultando sua utilização em desenvolvimento de aplicações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2013 -
A FACULDADE DA LINGUAGEM
Eduardo Kenedy 1. INTRODUÇÃO Neste capítulo, apresentaremos em linhas gerais os principais aspectos que caracterizam a corrente de estudos lingüísticos conhecida como gerativismo. Analisaremos a concepção de linguagem humana que norteia as pesquisas dessa corrente, bem como faremos uma exposição da maneira gerativista de observar, descrever e explicar os fatos das línguas naturais. Trata-se de uma visão geral, introdutória e simplificada, destinada ao estudante que conhece pouco ou nada sobre o gerativismo. Nas indicações bibliográficas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2013 -
Integração Fala E Linguagem Em Crianças
Introdução Os estudos sobre a integração entre fala e linguagem na infância apresentam um escopo bastante amplo, abordando desde o desenvolvimento da linguagem, em relação a aspectos puramente lingüísticos, às especificidades fisiológicas dessa integração, embora esse último aspecto seja comumente ignorado em muitas pesquisas. Para este trabalho foram utilizados como referência três artigos que trazem contribuições importantes da integração entre o sistema motor da fala e os aspectos linguísticos, abordando desde a normalidade às patologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.814 Palavras / 12 PáginasData: 6/9/2013 -
Linguagem para Organização e Transferência de Dados Web
http://trabalhosgratuitos.com/Tecnologia/Atps-Xml-Etapa-1/52429.html Instituição: Anhanguera Educacional S.A. Disciplina: Linguagem para Organização e Transferência de Dados Web Curso: TADS – Turno: Noite – Professor Wagner Gonçalves ATPS ALUNOS: RA: 2164253429 | Artur Pedrosa - artur.pedrosa@yahoo.com.br RA: 2135004665 | Elisangela Fabiana Rodrigues - elisangelafrs@ig.com.br RA: 1099189157 | Fabíola Cristina Braga - fabiolabraga1991@gmail.com RA: 1099153887 | Marcos Roberto Teixeira - marcost@webtecsites.com.br Desafio: Passo1 A XMl- é uma linguagem de marcadores como HTML e foi desenhada para descrever dados,a sua grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Introdução Linguagem C
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO Caderno de Exercícios Algoritmos Introdução Linguagem C SUMÁRIO SEQUÊNCIA SIMPLES________________________________________________ 3 ESTRUTURAS CONDICIONAIS ________________________________________ 5 ESTRUTURAS DE REPETIÇÃO ________________________________________ 7 FUNÇÕES __________________________________________________________ 10 VETORES __________________________________________________________ 12 STRINGS ___________________________________________________________ 15 MATRIZES _________________________________________________________ 16 PONTEIROS ________________________________________________________ 18 1.0 SEQUÊNCIA SIMPLES 1. Faça um algoritmo / programa em C que leia um número e o mostre. 2. Faça um algoritmo /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.372 Palavras / 18 PáginasData: 8/9/2013 -
Linguagem E Variação Linguistica
O processo de produção do conhecimento científico apresenta basicamente duas etapas. Enquanto a primeira é o trabalho realizado pelo pesquisador na investigação para a resolução de um problema de pesquisa, a segunda etapa, tão importante quanto a primeira, consiste na divulgação dos resultados da investigação. Essa segunda fase inicia com a elaboração do trabalho científico. Assim como a pesquisa científica deve seguir normas, regras e procedimentos definidos – não deixando de lado a reflexão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Linguagem de Programação
1. Quais são os passos que devem ser seguidos para que um programa de computador realize as ações necessárias para transformar os dados de entrada em dados de saída. 2. Defina Linguagem de Programação. 3. Mostre as características da Linguagem de Máquina, da Linguagem de Montador e da Linguagem de Alto Nível fazendo um paralelo entre estas linguagens. 4. Identifique as diferenças entre Linguagem Compilada e Linguagem Interpretada. 5. Defina algoritmo e explique os três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Linguagem Unificada De Modelagem
Sumário Introdução 3 História 4 Método 4 Visão Geral 5 Diagramas de UML: 5 Relacionamentos utilizados no UML: 7 Conceitos de UML: 13 Descrição dos Diagramas 14 Caso de Uso: 14 Classes: 18 Interação / Sequências / Colaboração: 21 Atividades: 24 Comunicação: 26 Máquina de Estado: 27 Componentes: 29 Temporal: 30 Objetivos: 31 Implantação: 32 Estrutura Composta: 33 Pacote: 34 Referências Bibliográficas: 35 Introdução: UML (Unified Modeling Language), significa Linguagem Unificada de Modelagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.688 Palavras / 19 PáginasData: 9/9/2013 -
Linguagem C
ÂNGULO DE DOIS VETORES * Se θ = 180º, u e v têm a mesma direção e sentidos opostos. * Se θ = 0, u e v têm a mesma direção e o mesmo sentido. * Se θ = 90º, u e v são ortogonais, isto é, u v. * O vetor nulo é ortogonal a qualquer vetor. * Se u é ortogonal a v e m é um número real qualquer, u é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Exercícios em Linguagem C
Exercícios em Linguagem C Módulo 1: Aula 1 e Aula 2: Primeiros Passos Exercício 1: página c220.html Enunciado: O que faz o seguinte programa? #include <stdio.h> int main() { int x; scanf("%d",&x); printf("%d",x); return (0); } Solução A primeira linha do programa inclui o arquivo de cabecalho stdio.h. Este arquivo contem a declaracao das funcoes 'scanf' e 'printf'. No início do programa e' declarada a variavel 'x', inteira. 'scanf' lê x pelo teclado e printf
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES LINGUAGEM COMO CARACTERISTICA HUMANA E COMO ELEMENTO UNIFICADOR DA CULTURA E DA SOCIEDADE
O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES LINGUAGEM COMO CARACTERISTICA HUMANA E COMO ELEMENTO UNIFICADOR DA CULTURA E DA SOCIEDADE ATIVIDADE 1 Sabemos que através da família que somos reconhecidos como seres humanos, pois a linguagem constitui a consciência, fazendo então parte fundamental para a formação do individuo no meio cultural do ser humano. A compreensão quanto ao papel da linguagem enquanto fenômeno social em uma perspectiva histórico-cultural, se da como base no fundamento de Vygotsky
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2013 -
Linguagem Programação Comercial
Desenvolver um Sistema de Informação para auxiliar na divulgação e acesso às informações e procedimentos de um Sistema de Qualidade utilizados por departamentos de uma empresa. ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Visão geral da Plataforma .NET. Recursos do Ambiente de Desenvolvimento. Inovações na Linguagem e Sintaxe. Revisão de Fundamentos de Análise Orientada a Objetos: conceitos de objetos, classes, atributos métodos. Essa atividade é importante para que você conheça as características e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Linguagem E Comunicação
1- Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: Texto A: Linguagem não verbal, as cores indicadas pelo semáforo são as que comandam o transito, com isso comanda a vida de todos nos nas ruas, como a do pedestre e a de motoristas em geral. Texto B: Linguagem não verbal, a foto mostra uma mímica, e a expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2013 -
Linguagem Russo
Segundo Fukujima (1995), Acidente vascular Encefálico (AVE) é a mais freqüente das doenças vasculares encefálicas. As doenças vasculares encefálicas são anormalidades do tecido encefálico decorrentes de algum processo patológico dos vasos sanguineos encefálicos ou que neles ocorrem, por exemplo, lesão da parede do vaso, alteração de permeabilidade vascular, oclusão da luz vascular por trombo ou embolo, ruptura do vaso e alteração da viscosidade ou da qualidade do sangue. As principais complicações agudas do AVE são:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2013 -
Linguagem Fotográfica
Linguagem Fotográfica Um trabalho fotográfico possui vida própria. É, ou deve ser, justificado por si mesmo.Cada fotógrafo deve estar consciente da ação de fotografar, que além de "captar imagens", é um registro de sua opinião sobre as coisas, sobre o mundo. A sua abordagem sobre qualquer tema o define e o expressa.Há aqueles que só aplicam a técnica fotográfica e outros que a utilizam como meio, extrapolando o seu bidimensionalismo, expandindo-se no tridimensional da informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2013 -
ATPS Linguagem Jurídica E Argumentação
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA UNIDADE CAMPO LIMPO Curso: Direito 1º Semestre Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS Etapas 3 e 4) Linguagem Jurídica e Argumentação ANDRÉIA F. OLIVEIRA DIEGO MOISÉS DE JESUS ERICA VITOR DA SILVA JOSÉ CLAUDINO DA SILVA REGIANE CORREIA DA SILVA RICARDO JOSÉ DE C. SANTOS PROFESSORA: ALINE SILVA FREITA DATA DE ENTREGA: 10/06/2013 São Paulo 2013 (ETAPA 3) PARECER JURÍDICO Consulente: Wanessa Camargo (Cantora). Consultado: Advogado Questionamentos: A consulente confirmou que em Setembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2013