FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.093 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ASPECTOS ATROPOLOGICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO OBSERVAÇÃO E ANÁSILE SOCIOLÓGICA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A CULTURA, SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE VANESSA DE MELO ALVES MATRÍCULA: 202105114323 PROFESSOR: ISOLDA CECILIA BRAVIN SÃO PAULO - SP 2021 INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentarei uma reflexão sobre a desigualdade socioeconômica, desigualdade educacional, e as diferenças sociais. E de que modo ocorre a relação ambiente, cultura e sociedade na vida do cidadão que habita no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 30/7/2021 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - CEL0466 Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento Observar atentamente no entorno geográfico, sociopolítico cultural onde você vive, convive, faz estágio e ou trabalha, para identificar de que modo ocorre a relação ambiente, cultura e sociedade na sua vida pessoal como cidadã ou cidadão e na de sua comunidade. Tenha como ponto de referência os seguintes pontos: * As desigualdades socioeconômicas e diferenças sociais:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2021 -
O Simulado de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva*
Simulado de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva* 1.A Declaração de Salamanca preconiza que: I. todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e/ou culturais, devem ser acolhidas pelas escolas regulares, as quais devem se adaptar para atender às suas necessidades. II. os Estados devem investir esforços e recursos financeiros para identificar, diagnosticar, rotular e estigmatizar crianças com necessidades educacionais especiais. III. os Estados devem adotar o princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2021 -
ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
________________ SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 9 2- DESENVOLVIMENTO 10 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 4- REFERÊNCIAS 19 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre os Aspectos Filosóficos, Sociológicos e Pedagógicos na Educação infantil, tem por objetivo abordar os conhecimentos desenvolvidos nas disciplinas do semestre, possibilitando a articulação com o que está proposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2017). Ressaltando a organização do trabalho pedagógico na Educação infantil, tendo em vista oportunizar lhes um olhar mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.282 Palavras / 14 PáginasData: 16/8/2021 -
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA EMERSON GABRIEL SILVA PIRES PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento Armação dos Búzios, 2021 ________________ INTRODUÇÃO Podemos analisar como nossa a nossa sociedade evoluiu em alguns aspectos, porém há muito a ser feito. Se para Weber, as ideias, crenças e valores eram os principais catalizadores das mudanças sociais, e que todos indivíduos dispunham de liberdade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2021 -
AULA ATIVIDADE FUNDAMENTOS,ORGANIZAÇÃO E MEDOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO FUNDAMENTAL
anhanguera logo ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA IVANETE F. DA SILVA RA 2849962403. AULA ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS E CURRICULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Aula Atividade 1- Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 1 – Realize a leitura das páginas 35 até 52 da Base Nacional Comum Curricular, trecho voltado à etapa da Educação Infantil, disponível em seu AVA, junto com os demais materiais referentes a aula 1. Com a Constituição Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2021 -
Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos.
Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos. O livro Educação Infantil: fundamentos e métodos, a escritora Zilma de Moraes Ramos de Oliveira discorre sobre a Educação Infantil, contando como tudo começou, como era antes e depois de ser considerada por lei sua obrigatoriedade, o direito que todas as crianças têm ao acesso à escola. O livro também fala sobre quais as funções da creche e da pré-escola desde atendimento até sobre sua organização, algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2021 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Educação Física
Lídia Lima de Oliveira Quadros RA: 8078314 Portfólio 1 – 2º Ciclo de Aprendizagem Fundamentos e Métodos do Ensino de Educação Física Divinópolis/MG 2021 Descrição da atividade Leia atentamente o trecho que segue: Reconhecer o patrimônio corporal da comunidade com vistas a desenvolver uma prática pedagógica em profunda sintonia com a cultura de chegada é um princípio que inspira a definição da prática corporal a ser tematizada e todas as demais ações didáticas. Os conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2021 -
Aspectos Filosóficos, Sociológicos, Políticos e Pedagógicos da Educação Infantil.
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 Como se construiu historicamente a concepção de infancia?...............................5 2.2 Quais as influencias dessa concepção na elaboração das politicas educacionais?...............................................................................................................6 2.3 Como esse conceito se reflete na BNCC?.............................................................7 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERENCIAS...........................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho acadêmico buscamos pesquisar sobre a Concepção de Infância, suas influências no meio político pedagógico, e como ela vem se refletindo no meio educacional. Os aspectos sociológicos estão ligados em como a educação infantil reflete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2021 -
Trabalho eja docx “ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL’’
RIO DE JANEIRO PEDAGOGIA EAD CARLA CHRISTOPHE “ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL’’ RIO DE JANEIRO – RJ 2019 CARLA CHRISTOPHE “PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Temática Interdisciplinar: Eu, o outro e nós. Trabalho do quarto período do curto de Pedagogia Faculdade Anhanguera- RJ Polo Santa Cruz Tutor: Cláudia Macharete Bezerra Rio de janeiro -RJ 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................................3 2 FATORES SOCIAIS E HISTÓRICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ....................................................................................................................................................4 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2021 -
Fundamentos Educação Infantil
Estudar e entender sobre as concepções de desenvolvimento infantil e aprendizagem é muito importante para o planejamento teórico e prático das escolas infantis. Dois dos grandes estudiosos são: Jean Piaget e Lev Vygotsky e embora o direcionamento de seus estudos e teorias sejam com foco principal a criança, eles seguem linhas de raciocínio diferentes em alguns pontos do desenvolvimento infantil. Para Jean Piaget, a criança aprende de acordo com o estágio de desenvolvimento que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2021 -
Fundamentos Psicológicos Da Educação
UFPE- CAA Curso: Matemática Disciplina: Fundamentos Psicológicos Da Educação I Professora: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira Alunos: Amanda Vitória Nascimento Silva, Aurélio Gonçalves de Queiroz Neto, Beatriz Amélia Faustino Feitoza e Thalita Rafaela Lopes da Silva. RESPOSTA DA ATIVIDADE 3 Resposta 1: Um estímulo, mesmo que momentaneamente desconhecido, que está ligado a um estímulo que é capaz de gerar um reflexo incondicionado, proporciona uma resposta incondicionada, consequentemente. No caso da experiência com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2021 -
O Componente Curricular: Fundamentos Filosóficos da Educação
Componente Curricular: fundamentos filosóficos da Educação. Professor: Wesley Soares Guedes de Morais Aluno: Wesley José de Oliveira Souza Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles tiveram um papel fundamental no pensar e fazer educação, pois foram os primeiros a desenvolver métodos simples que contribuíram de maneira interdisciplinar em diversos ramos da sociedade. O método educacional de Sócrates envolve uma organização de perguntas específicas sobre um determinado tema, permitindo o aprofundamento desse tema por meio de inúmeras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2022 -
Os Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente MATEMÁTICA – FORMAÇÃO PEDAGÓGICA LILIAM SURLO SIQUEIRA DE MORAES MATRÍCULA: 202103572715 PROFESSORA: GABRIELA MAFFEI MOREIRA MALAGOLLI ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO A PANDEMIA E A EDUCAÇÃO VILA VELHA – ES, 1 DE JUNHO DE 2021 AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS EXISTENTES NO MEU BAIRRO JARDIM MARILÂNDIA – VILA VELHA-ES Durante muito tempo a educação era privilégio de poucos que tinham tempo e dinheiro para investir, sendo então restrita apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 8/2/2022 -
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Forma, Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA- FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PCC- ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ALUNO: JONATHAS DE CARVALHO PINTO JUNIOR MATRÍCULA: 202105204969 PROFESSORA: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES MOGI DAS CRUZES 2021 INTRODUÇÃO O Brasil é um país que apresenta em seu território grandes disparidades socioeconômicas. Algumas áreas são mais privilegiadas por aspectos naturais e por políticas de investimento em infraestrutura, fatos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 10/3/2022 -
Fundamentos Antropológicos e Sociológicos
Fundamentos antropológicos e sociológicos * Bibliografia básica: SELL, Carlos Eduardo. Sociologia clássica: Marx, Durkheim e Weber. Editora Vozes. ARON, Raymond. As Etapas do Pensamento Sociológico. Editora Martins Fontes. LAKATOS, Eva. Sociologia geral. Aula 1 – História do surgimento da Sociologia 1. Período antigo e medieval: 1.1. Passagem do Mythos ao Logos 1.1.1. Mudança das explicações de mundo de caráter mitológico para explicações de caráter racional. 1.1.2. Constatação: cada povo tem seus próprios mitos. 1.1.3. Surgimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.046 Palavras / 9 PáginasData: 23/3/2022 -
Os Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Nível: Mestrado Área de concentração: Educação Linha de Pesquisa: Processos Educacionais e seus Fundamentos Disciplina eletiva Créditos: 02 Semestre letivo: 2/2014 Profa. Responsável: Profª Drª Fernanda Telles Márques Ementa O diálogo teórico entre Antropologia, Sociologia e Educação objetiva favorecer a compreensão do fenômeno educativo em suas múltiplas relações com a cultura e a realidade social. A disciplina introduz reflexões sobre a educação, representativas dos autores clássicos do pensamento sociológico ocidental. Apresenta abordagens antropológicas clássicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2022 -
OS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PORTFÓLIO 1 Dimensões conceitual, procedimental e atitudinal Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof Luis Fenando Correia. Sorocaba - SP 2022 ________________ Unidade Temática: brincadeiras e jogos. Objetos de conhecimento: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. Habilidade: (EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2022 -
OS FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Universidade Federal de Pelotas – Wikipédia, a enciclopédia livre Universidade Federal de Pelotas Prof. Sandro Bortolazzo T1 - FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. Produção Textual LUIZ EDUARDO PAIVA DUARTE Pelotas 2022 O gatilho para despertar os sonhos e objetivos Luiz Eduardo Paiva Duarte Aos sete ou oito anos ganhei uma bicicleta o quadro estava descascando e não tinha as rodas, na verdade era metade de uma, “só tinha o quadro e guidom,” a famosa Monareta. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2022 -
Fundamentos e Bases Sociológica da Educação
INTRODUÇÃO A presente monografia apresenta uma descrição que trata sobre os fundamentos e bases sociológicos da educação, a partir de aspectos fundamentais para a construção de uma sociedade com sujeitos plurais. Tem por objetivo, evidenciar as bases sociológicas que fundamentam a educação da sociedade moderna. O trabalho está estruturado em dois capítulos que versam sobre as bases sociológicas e a cultura e educação: no capítulo I, as bases sociológicas, são apresentados os conceitos, relações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 24/6/2022 -
ATIVIDADE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
QUESTÃO 1 * Atualmente, a questão da permanência da filosofia como disciplina escolar está em xeque. Alguns dizem que ela deve permanecer na escola de nível médio, outros dizem que não. Uma questão que tem história no Brasil, por isso talvez ela não seja tão simples. Em suma, uma discussão que merece nossa atenção. Para um diálogo com profundidade e livre de rotulações, é fundamental que tenhamos um repertório mínimo sobre o assunto discutido. Claro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 6/7/2022 -
OS ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg Proposta de Prática Curricular – 2021 Curso: Processos Escolares Disciplina: Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação Aluno (a): Andressa Márcia de Jesus Matricula: 202103571263 Professor (a): GABRIELA MAFFEI MOREIRA MALAGOLLI Junho de 2021 Índice * Objetivo * Procedimentos Metodológicos * Introdução * Desenvolvimento * Conclusão * Referências Bibliográficas Objetivo O presente relatório tem a finalidade de estabelecer a relação entre cultura e educação na comunidade em que vivo, demonstrando por meio de exemplos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 31/7/2022 -
Os Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância e qual a sua visão sobre essa fase. R: A concepção da infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construída, por isso é que podem perceber o sentimento da de infância ao decorrer do tempo. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2022 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância e qual a sua visão sobre essa fase. R: A concepção da infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construída, por isso é que podem perceber o sentimento da de infância ao decorrer do tempo. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2022 -
PCC Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA EVERTON LUIS DE SOUZA FERREIRA PCC – Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação Santos 2021 PCC – Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação Introdução Este estudo tem como objetivo relacionar os aspectos das desigualdades socioeconômicas e diferenças sociais, desigualdades educacionais e o modo de vida das pessoas no entorno do bairro onde o estudante reside. O bairro do apresentado no estudo é o bairro do Marapé
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2022