Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.374 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Filosofia Da Educação
Programa de Filosofía de la Educación. Fernando Carlos Agüero Contreras. M. Sc; Ph.D. Profesor Titular. Objetivo. Conocer y aplicar la filosofía de la educación, sus principales exponentes y corrientes en las principales etapas del desarrollo de la humanidad como base para analizar, valorar y emprender acciones de transformaciones educacionales en escenarios escolares de Angola. Contenidos esenciales. La teoría filosófica: gnoseología, ontología, epistemología y metodología. La filosofía, la cultura, la política y la economía en el
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 28/6/2013 -
Fundamentos Filosoficos Da Educação
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE. É sabido que filosofia é formada por duas palavras gregas, “filo” que quer dizer amor ou amizade e “Sofia” que quer dizer sabedoria ou conhecimento. Filosofia, portanto seria amor pelo conhecimento e pela sabedoria. Refletindo sobre a imagem de, Auguste Rodin, Le Penseur. (o pensador) podemos dizer que a filosofia é um campo de conhecimento que trata de conceitos que usamos no dia--dia e, portanto torna-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 PáginasData: 15/7/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Resumo do Filme: O Sorriso de Monalisa O filme O SORRISO DE MONALISA (1993), tem como principal ambiente a Welley College, escola feminina tradicionalista do início da década de 50.No trailer, a professora de história da arte Katherine Watson (Julia Roberts), educadora liberal para os conceitos da época, tenta, através da história da arte, despertar nas alunas questionamentos sobre as escolhas que elas devem fazer em suas vidas. A professora se contrapõe aos padrões sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 PáginasData: 20/7/2013 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Filosofia Da Educação (LUCKESI, C.) I - Significado da Filosofia Filosofia é um corpo de conhecimento, costituído a partir de um esforço que o ser humano vem fazendo de compreender o seu mundo e dar-lhe um sentido, um significado compreensivo.Corpo de conhecimentos, em Filosofia, significa um conjunto coeerente e organizado de entendimentos sobre a realidade.Conhecimentos estes que expressam o entendimento que se tem do mundo, a aprtir de desejos, anseios e aspirações.] Assim, podemos dizer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.718 Palavras / 7 PáginasData: 29/7/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Para Rousseau a criança deve apreender através dos desafios diários e até dos perigos, os pais ou cuidadores não devem poupá-las dos perigos cotidianos, que servirão de fortalecimento. Se a criança faz as coisas por si mesmo, dependerá menos dos outros, será mais autônoma. Ele condena a educação que coloca um monte de conhecimentos e compromissos para a criança no presente, com vistas a um futuro melhor, tornando-a triste hoje. Trazendo para os nossos dias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 9/8/2013 -
Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Filosofia / Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação Monografias: Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação Buscar 50 000 Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Liak 09 abril 2013 Tags: Palavras: 599 | Páginas: 3 Visualizações: 189 Imprimir Trabalho Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 21/8/2013 -
Filosofia Na Educação
A escola e a desigualdade do sistema educacional na visão de Pierre Bourdieu. Até que ponto sua teoria se aplica a nossa realidade? Conceitos e categorias analíticas por Pierre Bourdieu construídos, constituem hoje, moeda corrente da pesquisa educacional, impregnando boa parte das análises brasileiras sobre as condições de produção e de distribuição dos bens culturais e simbólicos, entre os quais se incluem os produtos escolares. Em seus escritos, procurou questionar, nas sociedades de classes, temática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
CONSIDERAÇÕES SOBRE OS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
APRESENTAÇÃO Este portfólio mostra um estudo que se propõe fazer uma breve análise da Sociologia da Educação, mostrando sua definição a partir de Durkheim, Bourdieu e outros, sempre fazendo relação com a Educação e com o cotidiano da sociedade atual. A Sociologia da Educação nos ajuda a perceber as determinações sociais da nossa prática profissional, da configuração do sistema educacional no país, da sua inserção na estrutura de classes do capitalismo, do significado da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.964 Palavras / 12 PáginasData: 16/9/2013 -
A Filosofia, o Filosofar e a Filosofia da Educação
RESUMO: A Filosofia, o Filosofar e a Filosofia da Educação O mundo em que vivemos é o resultado direto da Filosofia dos grandes filósofos, nossos atos, por mais corriqueiros que sejam, estão baseados nas teorias que já foram filosofadas. Nós não necessitamos conhecer todas essas teorias, a Filosofia tem seu valor no ato de filosofar, fazemos parte de uma sociedade, somos o resultado de tudo que foi pensado e executado na história da humanidade, porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Fundamentos Sociofilosóficos Da Educação
1. Retome a leitura de tópicos anteriores e estabeleça um paralelo entre modelo capitalista liberal vigente no século XIX e em grande parte do século XX e a escola tradicional. O pensamento pedagógico do século XIX foi influenciado pelas mudanças econômicas, políticas, sociais citadas anteriormente, mas também precisa compreendido conforme o estágio em que se encontravam a filosofia e as ciências. Vamos tentar entender como as ideias positivistas, idealistas e materialistas influenciaram a educação no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Portfólio da disciplina de Fundamentos Filosóficos na Educação Trabalho apresentado como requisito para obtenção da nota do trabalho de portfólio da disciplina de fundamentos filosófico na educação, referente à primeira etapa do 1ª semestre do curso de pedagogia, na Uniter. Tutora: Livânia Agosto, 2013 Fabiano Bezerra Martins Sobre o Capitulo 1 do livro: " Fundamentos filosóficos da Educação'. (José Antonio Vasconcelos) 1 - Comparação do pensamento de Platão com o de Aristóteles. identificando semelhanças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 PáginasData: 20/9/2013 -
Fundamentos da Gestão em Educação
ATPS - Fundamentos da Gestão em Educação No enfoque apresentado nos seguintes textos disponibilizados, são de grande valia para o sistema educacional brasileiro, e tem por objetivo refletirmos sobre a questão administrativa organizacional enquanto gestor. Porém, vem à indagação se realmente todos os instrumentos de gestão estão de fato sendo aplicados atendendo as necessidades na educação escolar, entretanto, existe um modelo de gestão nos demais segmentos como: indústrias, hospitais, nas administrações direta e indireta, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Fundamentos Fisiológicos Da Educação
INTRODUÇAÕ Nesse trabalho será discutid - UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT 22456 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA TURMA -20101- 30 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM- EUNICE MENZES NOVAIS RA- 364023 GEYSE MARA RODRIGUES PINHORA-350388 JANETE NUNES PACHECO RA-379814 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA -377908 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postada para avaliação da disciplina: psicologia da aprendizagem sob a orientação da,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.227 Palavras / 21 PáginasData: 27/9/2013 -
Relatório: Os Fundamentos Filosóficos Que Permeiam A Educação Brasileira.
RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal mostrar quais são as contribuições da Filosofia para a Educação, nos levando a pensar e refletir, despertando em nós o senso crítico, diante dos acontecimentos da sociedade. Além de compreender o importante conceito de Indústria Cultural e as suas conseqüências para a educação. Através das análises expostas, foi feita uma reflexão sobre a visão de Bourdieu sobre as escolas e a desigualdade do sistema educacional. Cabe a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2013 -
Fundamentos modernos para uma Filosofia Jurídica
Disciplina: CCJ0109 - FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Semana Aula: 8 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Rousseau: o Contrato Social como sentido de conservação e prosperidade dos membros da associação política. OBJETIVO Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer em linhas gerais a importância do pensamento de Rousseau; • Estudar os conceitos de estado de natureza, concepção de homem, liberdade e igualdade; • Estudar o sentido da vontade geral como fundamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
AULA TEMA 3 Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Max Weber descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. A educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo, diz ele. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber vê a educação como uma ação social e aponta três caminhos para a educação: despertar o carisma é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
TRABALHO FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO
TEORIA DE PIERRE BOURDIEU E SUA RELAÇAO COM O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO Através do sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação. Foi durante o ano de 1.960 que Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises e relações que mantêm os diferentes grupos sociais com a escola e o saber, conceitos da Sociologia da Educação e da Cultura que influenciou decisivamente algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
ATPS - Filosofia Da Educação
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE TABOÃO DA SERRA ATIVIDADE P RÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “EDUCAR APRENDENDO” TABOÃO DA SERRA, 23 DE SETEMBRO DE 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE TABOÃO DA SERRA ATIVIDADE P RÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “EDUCAR APRENDENDO” 1º/2º Semestre – Letras e Pedagogia NOMES: Daiane Garcia RA: 9977021642 Laura Ramos RA: 7626719252 MarthaTonelotto RA: 7086564560 Nathane de Castro RA: 74206628 Raphael Fassini RA:7245592962 PROFESSOR: Claudinei Sarchesi TABOÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
PLT 285 Filosofia Da Educaçao
Questões referente as páginas 89, 90 e 91 - PLT 285 filosofia da educaçao 07) Ideologia é a formação de ideias ou ideais, opiniões, crenças a respeito de algum ponto de vista sujeito a discussão, bem como normas estabelecidas através de valores. A ideologia une pessoas e/ou grupos que defendem ou compartilham interesses em comum perante a sociedade. A função da ideologia é, pois, não demonstrar as diferenças de classes, facilitando assim essa dominação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 8 outubro 2013, 11:11 Completado em quarta, 9 outubro 2013, 21:14 Tempo empregado 1 dia 10 horas Question 1 Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2013 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
1. INTRODUÇÃO A educação do homem desde a sua origem foi pensada com mecanismo de produção e reprodução de uma cultura viva de manifestações e formas de vida onde sempre esteve pautada numa ideia bem definida que desenvolve o processo civilizatório do homem cuja sua principal luta era a luta comunitária e a conquista pelo espaço histórico. Tal questionamento promove as bases imprescindíveis para o pensamento filosófico, possibilitando o despertar do senso crítico e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.358 Palavras / 10 PáginasData: 11/10/2013 -
A Filosofia da Educação
A Filosofia da Educação e a Análise de Conceitos Educacionais- é um livro que tem por intuito de apresentar sobre o processo de educação de ensino/aprendizagem. No qual, objetiva-se a rmomento para expandir seu trabalho. Modernizando as maquinas de revelação a cartona criou o tamanho padrão das fotografias ( 10 x 15 cm) e lançou os álbuns de encaixe ( Pocket). A partir de então a mesma passou a ser a líder de mercado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
Dissertação: "O Fazer Educativo Hoje - Libertação Ou Domesticação?" Filosofia Da Educação
Dissertação: “O fazer educativo hoje – libertação ou domesticação?” Filosofia da Educação SÃO PAULO Você deverá assistir ao vídeo indicado abaixo. Procure refletir sobre as diversas ideias apresentadas e elaborar um pensamento mais crítico sobre o modelo de escola que temos na atualidade. Discuta com seu colega. Elabore um texto dissertativo tentando responder ao tema proposto. Lembre-se de que é importante relacionar sua reflexão àquilo que a filosofia nos proporciona enquanto instrumento do pensar. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
Filosofia Da Educação
Desenvolvimento humano de Vygotsky Lev S. Vygotsky (1896-1934) , professor e pesquisador foi contemporâneo de Piaget, e nasceu em Orsha, pequena cidade da Bielorrusia em 17 de novembro de 1896, viveu na Rússia, quando morreu de tuberculose,quando morreu, de tuberculose, tinha 37 anos. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. Sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2013 -
Filosofia Da Educaçao
Centro Universitário de Educação a Distância - Polo Vitória – ES Curso: Pedagogia – Licenciatura 2ºSérie 1º Bimestre Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor a distancia: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Vitória/ ES 24 de Setembro de 2013 Introdução Neste trabalho veremos sobre a filosofia, que é um estudo ligado ao saber humano ele utiliza a razão para buscar suas respostas aprenderemos também que a Filosofia está no nosso dia-a-dia. Desenvolvimento - A importância da Filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.478 Palavras / 22 PáginasData: 13/10/2013