Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.391 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Filosofia Da Educação:Elucidações Conceituais e Articulações A filosofia na pratica da educação faz com que o professor desperte para a importância de se pensar No campo da pedagogia a filosofia se torna um poderoso instrumento e é importante para que os estudantes possam construir valores e buscar ideias. Na formação do ser humano a educação busca passar conhecimentos e normas,sendo assim se conhecimentos contribuem para entendimento das coisas a filosofia ajuda a compreende-las. Cabe ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Para identificar os significados da sociologia e sua contribuição na educação, serão relatados a seguir os pensamentos e as bases teóricas de alguns grandes autores que contribuíram no processo de “pensar na sociedade”. Durante a leitura deste relatório, a partir da base teórica iremos presenciar a importância da vida social, pois sem a sociedade não há educação, a educação não está isolada, ela está presente num determinado contexto social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 12/3/2014 -
FILOSOFIA APLICADA A EDUCAÇÃO
FILOSOFIA APLICADA A EDUCAÇÃO “O Pensador” de Auguste Rodin Auguste Rodin foi registrado como Français René Rodin e suas primeiras esculturas foram feitas na cozinha de sua mãe, com massas que ela usava para fazer pão. Rodin conquistou fama na vida, e suas esculturas chegaram a ser as mais apreciadas no mercado de arte europeu e americano. Nasceu em Paris, 12 de novembro de 1840 e faleceu em 17 de novembro de 1917, encontra-se sepultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2014 -
Filosofia Da Educação
POLO ANHANGUERA PORTO SEGURO - BA / 2003189 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Tutora EAD. Ma. Mariane Mores Nunes Atividade Prática Supervisionada Caroline Farias Tannus - RA 412770 Erica Jesus Gomes - RA 412891 Priscila Gonçalves Guimarães –RA4082 Sarvia Ferreira Lopes Ramos – RA 426624 PORTO SEGURO - BA 00/00/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 00 2. A Natureza da Filosofia e o seu Ensino 00 3. Como uma Sociedade pode Comporta duas realidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.527 Palavras / 15 PáginasData: 14/3/2014 -
Filosofia da Educação
A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores1 e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação Os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira 2013 ETAPA I: A Natureza da Filosofia e o seu Ensino: reflexão sobre as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar. A Filosofia é uma disciplina, a priori, que se faz pelo pensamento apenas, não sendo uma disciplina empírica, como a História ou a Física. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priori da Filosofia é chocante, parecendo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.952 Palavras / 20 PáginasData: 14/3/2014 -
Importância Da Filosofia Para Educação
função realmente capaz de garantir que os cursos satisfaçam a razão pela qual foram autorizados é a avaliação de qualidade O Ministério da Educação vem operando profunda reformulação do marco regulatório da educação superior. Nas palavras do ministro Fernando Haddad, passa-se do paradigma de que “o Estado avalia e o mercado regula” para uma noção mais afinada com o comando contido no artigo 209 da Constituição Federal, de que “o Estado avalia e o Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Importância Da Filosofia Para Educação
Introdução Portanto a pesquisa de inicio a contextualização historia da língua de sinais e as causa clinicas da surdez. Bem como as leis e estratégicas, visandoà inclusão dos surdos na sociedade e ampliando seu conhecimento. Educadores, coordenadores dentro outros capacitados, para atender essa comunidade de surdos. A educação de surdos no mundo A histórica do passado relata que as pessoas com deficiência foram excluídas da sociedade. Durante os séculos X a IX a. C, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.458 Palavras / 22 PáginasData: 17/3/2014 -
Qual é o propósito da filosofia na ciência da educação?
ATIVIDADE DA AULA 01 Qual a finalidade da Filosofia, para a ciência da Educação? A Filosofia é o que fundamenta e interpreta a educação, ela dispõe de reflexões com relação ao educado e ao sistema educacional em sua totalidade, logo o que é Filosofia na educação, passa a ser Filosofia da educação. Sendo que os problemas educacionais envolvem os problemas da própria realidade. Problemas que causam impacto na educação, quanto mais complexos, mais coincidem na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
O QUE É FILOFIA DA EDUCAÇÃO-UMA DISCUSSÃO METAFILOSÓFICA NIETZSCHE E A CRÍTICA LINGUISTICO-MORAL AO SUJEITO MODERNO- SUAS CONSEQUENCIAS PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MODERNA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITARIO DO ARAGUAIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE LETRAS O QUE É FILOFIA DA EDUCAÇÃO-UMA DISCUSSÃO METAFILOSÓFICA NIETZSCHE E A CRÍTICA LINGUISTICO-MORAL AO SUJEITO MODERNO- SUAS CONSEQUENCIAS PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MODERNA MAIZA CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA SUZANE FERREIRA DE SANTANA BARRA DO GARÇAS SETEMBRO DE 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITARIO DO ARAGUAIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE LETRAS O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2014 -
Filosofia Da Educação - A Importância Da Educação
Filosofia da Educação Introdução A preocupação com a educação e a metodologia de ensino sempre foram uma constante na vida de educadores filósofos e sociólogos governantes e governados Um grande exemplo é a obra de Rousseau com a criação do garoto Emilio onde ele propõe a mudança de toda metodologia de ensino em sua época. Platão sempre desenvolveu seus pensamentos filosóficos em concordância com sua visão sobre a educação sendo que seus objetivos sempre foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2014 -
ATPS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO O artigo A natureza da filosofia e o seu ensino, do filósofo Desiderio Murcho procura mostrar que a natureza da Filosofia levanta dificuldades ao modo como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. Explica-se como se pode ensinar filosofia de um modo que faça jus à sua natureza aberta. As duas ideias principais defendidas pelo artigo são: compreender a natureza aberta da filosofia é uma condição necessária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.037 Palavras / 13 PáginasData: 19/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
DEFINIÇÕES DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO De acordo com o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda Ferreira (2001, p. 642), a Sociologia define-se como: “1. Estudo das relações entre pessoas que vivem numa comunidade ou num grupo social, ou entre grupos sociais diversos. 2. Estudo dos princípios e instituições próprios à vida em sociedade”. Na visão de Ferreira (2006): A Sociologia da Educação encontra os caminhos para a construção de seu espaço como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.020 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Auguste Rodin. Le Penseur. (O Pensador) A filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Não usamos laboratórios, estatísticas, observações telescópicas ou microscópicas. Filosofia (do grego: philia - amor, amizade - sabedoria) é uma área de estudos, que envolve a investigação, análise, discussão, formação e reflexão de ideias (ou visões de mundo) em uma situação geral, abstrato ou fundamental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Historicamente, pode-se ver que a educação vem sofrendo modificações, as quais, por sua vez, visam torná-la mais adequada à realidade. Entretanto, a Filosofia afirma que é a partir do convívio e da ação do homem com e sobre a realidade, que ele se forma e se estrutura. Assim sendo, qual a relação que filosofia e a educação podem estabelecer entre si? Filosofia e Educação estão intimamente relacionadas entre si, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
FILOSOFIA PORTUÁRIA DA EDUCAÇÃO, conhecimento verdadeiro
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFOLIO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, o verdadeiro conhecimento. Patrícia Fonseca da Silva Paracatu Abril/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, o verdadeiro conhecimento. Patrícia Fonseca da Silva Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Filosofia da Educação. PROF; M.S. Valéria de Fátima Souza. Unidade Autônoma de Estudo: ped4,112 Paracatu Abril/2012 Introdução No portfolio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Considerando O Contexto Indicado No Fragmento E Com Base Na Leitura Da Unidade 4, Fundamentos Históricos E Filosóficos Da Educação, E Das Unidades 1 E 2, Sociologia Da Educação, Discuta, No Fórum, Com Seus Colegas E Tutor, Sobre As Seguintes Quest
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 4ª SEMANA Atividade no Portfólio Objetivos Compreender o conceito de didática nas diferentes abordagens de ensino e relacio¬ná-lo à trajetória de ensino de matemática. Refletir sobre a relação entre as concepções de didática e metodologia do ensino de matemática e a prática pedagógica do professor. Descrição da atividade Retome sua conceituação de didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2014 -
Filosofia Da Educação
IMAGEM A linguagem da obra é considerada de difícil interpretação e o autor entende que o conhecimento humano é algo que só pode vir de dentro. Auguste Rodin. Le Penseur. (O pensador), originalmente chamado de O Poeta, é uma das mais famosas esculturas de bronze do escultor Frances Auguste Rodin. Retrata um homem em meditação soberba, lutando com uma poderosa força interna. O Pensador procurava retratar Dante em frente dos portões do inferno, ponderando seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 PáginasData: 25/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Significados de sociologia A Sociologia da Educação tem a oportunizar os seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez é também resultante da educação, também oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação á luz de diferentes teorias sociológicas. Émilie Durkein foi um dos primeiros sociólogos que trabalhou com a questão da educação uma delas foi o fato dele ter produzido os primeiros trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 26/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Anápolis – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Atividade Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2014 -
Avalie o fim do sujeito dos fundamentos sociológicos da educação sob a orientação de um professor na classe de Katiana Farina
Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: Itaquiraí - MS Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Professor a distancia: Maria Mariciane Mores Nunes Professora presencial: Katiana Farina Itaquiraí – MS Novembro 2013 KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Trabalho de conclusão de curso apresentado a Professora EAD, Maria Mariciane Mores Nunes Do curso de pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.480 Palavras / 10 PáginasData: 31/3/2014 -
A Filosofia Da Educação
1)Determinar o montante correspondente a uma aplicação de R$ 450.000,00, por 225 dias , a taxa de 5,6 % ao mês. R – 639.000,00 2)Calcular o valor do Capital, que aplicado a uma taxa de 6,2 % ao mês, por 174 dias , produziu um montante de R$ 543.840,00. R – 400.000,00 3)Um título de renda pré-fixada foi adquirido por R$ 80.000,00 e resgatado por R$ 117.760,00 no final de oito meses. Calcular a taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
Fundamentos Socioculturais Da Educação
Fundamentos Socioculturais da Educação. A partir da leitura das tendências e seus vínculos formativos, explique a relevância da compreensão deste conteúdo para a formação do professor. O conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente significativa, que tenha algum sentido para o aluno, pois tais tendências objetivam nortear o trabalho do educador, ajudando-o a responder a questões sobre as quais deve se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Sociologia e suas contribuições para a educação. A sociologia estuda o comportamento humano em função do meio que vivem, e busca identificar, descrever, interpretar, relacionar, e explicar regularidades da vida social. Compreender as diferentes sociedades e culturas em grupos e instituições, sendo assim a sociologia é de grande importância para a educação, afinal, a educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. Segundo Nelson Piletti, a sociologia da educação abrange também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2014 -
Fundamentos da Política de Educação: Conceitos de Política e Política de Educação
Fundamentos da política educacional: as noções de política e política educacional A política é uma área do conhecimento que possui significativa complexidade, uma vez que é permeada por controvérsias e polêmicas resultantes da natureza de seus temas e da estrutura das relações que a constituem. A seguir, abordaremos conceitos e noções fundamentais à compreensão das políticas aplicadas à educação, objeto principal de nossa disciplina. Tomaremos como ponto de partida a compreensão do termo política. Tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014