Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.189 Trabalhos sobre Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância e qual a sua visão sobre essa fase. R: A concepção da infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construída, por isso é que podem perceber o sentimento da de infância ao decorrer do tempo. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2022 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância e qual a sua visão sobre essa fase. R: A concepção da infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construída, por isso é que podem perceber o sentimento da de infância ao decorrer do tempo. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2022 -
FICHAMENTO DE KÖCHE, José Carlos. Conhecimento do senso comum. In: KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa.
KÖCHE, José Carlos. Conhecimento do senso comum. In: KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 23-27. O conhecimento do senso comum é o conhecimento que surge como forma de solucionar os problemas práticos que surgem ao longo da vida. Foi através dele que o homem conseguiu solucionar seus problemas para sobreviver ao longo da história. Assim, ele não é fruto de um planejamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2022 -
Os Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
Atividade Individual Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização Professora Francely Aparecida Dos Santos Polo Nova Serrana Docente Elisa Borges de Jesus As avaliações de desempenho escolar, perante o decreto 9.765I2019. A educação no Brasil, desde a primeira tentativa de alfabetização, vem passando por mudanças, as quais auxiliaram ou atrapalharam aludido processo. Não basta apenas legislar de acordo, mas é preciso o desenvolvimento de políticas publicas para a aplicabilidade e, por conseguinte, resultados na questão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2022 -
O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA
HIGOR DE ASSIS SOUSA NATANAEL DOMINGOS MAGALHÃES DOS SANTOS O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA PATOS DE MINAS 2022 HIGOR DE ASSIS SOUSA NATANAEL DOMINGOS MAGALHÃES DOS SANTOS O DEBATE COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA Projeto apresentado à disciplina Projeto Integrador V, ministrada no Curso de História do Centro Universitário de Patos de Minas, como requisito parcial para a obtenção da nota de PI, sob orientação do Professor Me. Marcos Antônio Caixeta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 PáginasData: 19/10/2022 -
O WEBFÓLIO METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO WEBFÓLIO METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA Aline dos Santos Carvalho Polo Mauá Matricula: 320572 Franciana Carolina C. L. Carvalho Polo Rudge Ramos Matricula: 315454 Tema do Projeto: A Importância de Reutilizar Justificativa: O estudo da Geografia permite atribuir sentido às dinâmicas das relações entre pessoas e grupos sociais, e desses com a natureza, nas atividades de trabalho e lazer. É importante, na faixa etária associada a essa fase do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2022 -
Trabalho Metodologia e Prática do Ensino de História
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Graduação em História – Licenciatura Metodologia e prática do ensino de História Análise crítica do livro didático: História 9° ano, de Cláudio Vicentino e de José Bruno Vicentino Alunos: Cristiano Brites Cordeiro Lemos (201902571991) Ellen Fernandes Alves (201804195448) Professora: Beatriz de Miranda Brusantin Belo Horizonte/MG Junho de 2022 Público: 9° ano do Ensino Fundamental Ano de publicação: 2019 Editora: Ática Autores: Cláudio Vicentino, José Bruno Vicentino Capítulo 1: A Primeira Guerra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2022 -
APOL : LÍNGUA PORTUGUES A: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃ O BÁSICA
APOL : L Í NGUA PORT UGUES A: F UND AME NT OS E ME TODOL OG IAS NA ED UCAÇÃ O B ÁSI CA 1- D e acordo c om o liv ro base - MET OD OLO GI A DO EN S IN O DE LÍNGUA PORT UGUE SA, vário s fatores interfe rem na compreen são oral, anál ise as sentenç as a segu ir ident ificand o V ou F. (C)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2022 -
Fundamentos de Metodologia de Pesquisa
Fichamento – Fundamentos de metodologia de pesquisa Sara Pedra Borges, nº Usp 13640610 10. Projeto e relatório de pesquisa 10.1 Noções preliminares → O projeto de pesquisa é uma etapa essencial da realização da pesquisa, e serve tanto para sua elaboração, quanto para execução e apresentação. → É extremamente importante para que, depois de colhidos os dados, o pesquisador saiba o que fazer com esses. → Tudo será previsto no projeto de pesquisa, que deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2022 -
A Metodologia e Prática de Ensino de História
Formulário para Atividade Online – AO 02 Nome da Disciplina: Metodologia e Prática de Ensino de História III Natureza: Obrigatória Cursista: Polo: Santo Antônio do Descoberto-GO Tutor: Turma: A Atividade: Envio de Tarefa/Produção Textual Dissertativa Estudante, Por meio da leitura dos textos e vídeos adotados produza um texto dissertativo sobre os conceitos básicos apresentados pelos autores dando ênfase ao conceito de tempo no ensino de História. Caro(a) aluno(a), o seu texto deverá ser original, criativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2022 -
A Metodologia de Historia
Atividade Online – AO 04 - Formulário para treino Curso: Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede - PEAR Professor(a): Gercinair Silvério Gandara Nome da disciplina: Metodologia e Prática de Ensino de História III Discente: Questionário On-line Questão 01 Valor: 0,4 ponto Desde a década de 1980 são realizadas muitas discussões sobre o ensino de história e suas questões epistemológicas Uma das principais discussões da área tem sido o uso de diferentes fontes e linguagens,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 29/12/2022 -
Didática e Metodologia do Ensino de Geografia
Centro universitário Claretiano Discente: Maira Luiza Spanholi RA: 8041297 Pólo: Sinop/MT Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino de Geografia Tutor: Victor Hugo Junqueira 1° Etapa Leia o artigo: KAERCHER, N. A. A Geografia escolar: gigante de pés de barro comendo pastel de vento num fast food? Terra Livre, Ano 23, v. 1, n. 28, p. 27-44. 2007. Disponível em: <https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/terralivre/article/view/220> Acesso em 05 de maio de 2020. (confira no Material de Apoio). Em seguida, responda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2023 -
Os Fundamentos e Métodos do Ensino de História
Fundamentos e Métodos do Ensino de História: algumas reflexões sobre a prática Resumo: A atuação como professor- pesquisador formador envolve a constante reflexão sobre o perfil do aluno, os objetivos do curso, a metodologia utilizada, os resultados esperados e as experiências vivenciadas para que possamos reavaliar o trabalho pedagógico desenvolvido e junto com o colegiado do curso discutir os princípios e metas do Projeto Político Pedagógico e direcionar ações para seu aprimoramento. Dessa forma, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.881 Palavras / 12 PáginasData: 15/4/2023 -
Os Fundamentos da Metodologia Cientifica
RELATÓRIO SEMESTRAL DE ATIVIDADES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE DIREITO Acadêmico: Fernanda Leite Soares Gonçalves Orientador: Felipe Santana Período:10 Carga horária semestral: 40h Turno: Matutino - Semestre: 2º/2022 Coordenadora do Curso de Direito: Cynara Silde Mesquita Supervisor do NPJ: Daniel Ferreira Santos Montes Claros / MG Dezembro / 2022 SUMÁRIO 1. – Introdução 2. – Desenvolvimento 1. – Atendimentos realizados no 7º período 2. – Atendimentos realizados no 8º período 3. – Atendimentos realizados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.702 Palavras / 11 PáginasData: 2/5/2023 -
As Metodologias de Ensino de Ciências: Contribuições da Experimentação e da História e Filosofia da Ciência.
As Metodologias de Ensino de Ciências: contribuições da experimentação e da História e Filosofia da Ciência. Entretanto, como é mostrado por Krasilchik, desde as décadas de 60 e 70 do século passado, o movimento de mudança curricular no ensino de ciências já era objeto de discussão das mais variadas academias especializadas da área. Neste período, a década de 70 do século passado, o Brasil iniciava o processo de democratização do ensino, e, de forma específica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2023 -
A Metodologia e Conteúdos Básicos de História
MANUAL DA BRINQUEDOTECA ANEXO B (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE (Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório). Acadêmico: Andréia pires de Moraes Turma: FLC 3880PED Matrícula:2589425894)2525894)894) Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História A data da aplicação e/ou observação: 17/10/2022 O tema escolhido: unidades de medida “ linha do tempo” A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2023 -
Fundamentos Da Educação Cristã E Metodologia Da Pesquisa
SEMINÁRIO TEOLÓGICO BETEL FILOSOFIA, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CRISTÃ E METODOLOGIA DA PESQUISA LETÍCIA DESIDÉRIO DOS SANTOS Inteligência Humilhada (RESENHA) RIO DE JANEIRO 2022 LETÍCIA DESIDÉRIO DOS SANTOS Inteligência Humilhada (RESENHA) Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, Fundamentos da Educação Cristã e Metodologia da Pesquisa, como critério parcial para aprovação no Módulo I do curso de Teologia. Docente: Prof. Jefferson Santos. RIO DE JANEIRO 2022 RESENHA: MADUREIRA, Jonas. Inteligência Humilhada. São Paulo: Vida Nova, 2017. p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 5/7/2023 -
Os Fundamentos E Princípios Da Educação Infantil: A História Da Infância E Da Educação Infantil De 1930 A 1990
CURSO DE PEDAGOGIA Alunos (a): Darlene Costa Claudino, Elisângela Moraes Barbosa, Jeane Silva Santos, Naldo e Zuleide Maria da Silva Polo: São Mateus Fundamentos e Princípios da Educação Infantil: A história da infância e da Educação Infantil de 1930 a 1990 SÃO PAULO 2022 Introdução Com o aumento urbanístico e modificação da família chefiada pelo patriarca para nuclear é que se deu a construção de uma ideia de educação infantil. As primeiras ideias de infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2023 -
A Geografia Crítica na Pequena História de uma Comunidade
Uma "geografia pequena história crítica" se refere a uma abordagem da geografia que analisa eventos históricos e geográficos de maneira crítica e reflexiva, muitas vezes enfocando questões sociais, políticas e ambientais. Aqui está um resumo de como essa abordagem poderia ser aplicada em uma pequena história crítica: Título: "A Geografia Crítica na Pequena História de uma Comunidade" No início do século XX, uma pequena comunidade rural estava localizada em uma região montanhosa. A geografia dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2023 -
A Metodologia Do Ensino De História
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAEL CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PROFESSOR: NORTON FREHSE NICOLAZZI JUNIOR TUTOR: PAULO ALBERTO LIMA DE ALBUQUERQUE ALUNA: ADRIANA AUXILIADORA DA SILVA CULTURA ATRAVÉS DA HISTÓRIA Uma forma de ensinar cultura e história aos alunos é valorizar o patrimônio que eles possuem em suas famílias, por meio da criação de um museu com objetos antigos. Esses objetos permitem aos alunos conhecerem melhor seus antepassados, as mudanças que ocorreram na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2023 -
Fundamentos E Metodologias Do Ensino Da Língua Portuguesa
PLANO DE AULA – VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Fundamentos e metodologias do ensino da Língua Portuguesa – leitura (FMLP4) Pedagogia IFSP PEP - Profa. Dra. Gislene Barbosa Atividade avaliativa 3 (valor: 2 pontos). Prazo: 30/11/2023 Este trabalho pode ser realizado em grupo com até 5 integrantes. Digitar o plano neste arquivo. Enviar o trabalho finalizado para o e-mail gislene.barbosa@ifsp.edu.br. Anexar os textos que serão utilizados na elaboração da aula sobre variação linguística. Nome completo dos alunos 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2023 -
Resumo Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa
Disciplina: Fundamentos e Metodologia de História Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa I Docente: Geicielle da Silva Nunes Discente: Iasmin Martins Borges Vaz Pedagogia Resumo: Aula de Português: encontro e interação de Irandré Antunes Na obra, Irandré Antunes assume uma proposta de caráter interacional, ela traz uma persistência de prática de pedagógica que ainda mantém a perspectiva reducionista do estudo da palavra e da frase descontextualizada, fazendo que a compreensão da linguagem fique naturalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2023 -
A História Da Educação Física
A história da educação física Talvez poucas pessoas saibam, mas a educação física é uma das matérias mais antigas do mundo, diferentes de matérias de linguagens essa sempre visou deixar os seus praticantes com o corpo e saúde saudáveis, desta maneira é implantado até hoje em escolas de todo o mundo, algumas levam essa prática mais a sério e dão oportunidades a seus jovens alunos para que eles possam se desenvolver em algum esporte, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2012 -
História Do Carnval
O carnaval chegou ao Brasil em meados do século XVII, influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como a França, o carnaval acontecia em forma de desfiles urbanos, ou seja, os carnavalescos usavam máscaras e fantasias. Embora de origem europeia, muitos personagens foram incorporados ao carnaval brasileiro, como, por exemplo, Rei momo, pierrô, colombina, etc. Os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos cortejos de automóveis (corsos) surgiram nessa época, mas tornaram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2012 -
O Trabalho Escravo Na História Do Brasil
Os castigos corporais são comuns, permitidos por lei e com a permissão da Igreja. As Ordenações Filipinas sancionam a morte e mutilação dos negros como também o açoite. Segundo um regimento de 1633 o castigo é realizado por etapas: depois de bem açoitado, o senhor mandará picar o escravo com navalha ou faca que corte bem e dar-lhe com sal, sumo de limão e urina e o meterá alguns dias na corrente, e sendo fêmea,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2012