Gestao Do Conhecimento Aula Tema 8 Atividade Colaborativa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atividade Colaborativa Aula Tema 7 DPP
Após a discussão do nosso grupo, concluímos que as mudanças que o mundo, o país e a região em que vivemos passaram e continuam passando, incentiva os futuros recém-formados a tomarem decisões mais concretas em relação a este cada vez mais concorrido, mercado de trabalho, assim podendo aproveitar todas as oportunidades. Hoje em dia os universitários atuais possuem uma idéia mais crítica e ampla sobre o mercado de trabalho, pois hoje em dia esses universitários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Trabalho Dpp Aula Tema 3 Atividades Colaborativas
A globalização, a mudança de visão de mundo e a sustentabilidade, são temas que estão cada vez mais discutidos e os mesmos se completam gradativamente. Com a chegada da globalização no final do século XX, a mudança de visão linear para holística e com todos problemas ambientais que estão acontecendo fez o mundo dar mais atenção para o meio ambiente gerando a sustentabilidade. Esses três aspectos q influenciam, o mundo trouxe novas tecnologias preocupadas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2014 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3 Projeto De Vida
Com a internet, globalização e o avanço tecnológico o acesso as informações e a diversas coisas de tornaram mais fáceis e melhores. Hoje o mundo está muito dinâmico, tudo se transforma rapidamente, como tecnologia e conceitos, e isso exige nos atualizarmos constantemente, principalmente no mundo do trabalho, onde maquinários super avançados estão sendo inseridos nas empresas, fazendo com que para garantirmos nosso emprego temos que estar sempre em busca do conhecimento. No Brasil, boa parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
RESPOSTAS AULA TEMA 8 - GESTÃO DO CONHECIMENTO Questão 1 E 2
RESPOSTAS AULA TEMA 8 – GESTÃO DO CONHECIMENTO Questão 1 e 2 1 - Indique a única alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. TI promove a Integralidade | | | b. TI nada tem a ver com as estratégias de negócios das empresas atuais | | | c. Integralidade leva à comoditização | | | d. A indústria de tecnologia de comunicação se baseia hoje mais na Modularidade do que na Integralidade | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2014 -
Aula Tema 4 Gestão Conhecimento
Aula tema 4 Gestão Conhecimento 1 Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
Aula Tema 5 Gestão Do Conhecimento
Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2014 -
Aula Tema 5 Gestao Do Conhecimento
1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
Aula Tema 6 Gestão Do Conhecimento
Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez mais curto. Com a globalização, a interação face
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Atividade Colaborativa. Disciplina: Gestão do Conhecimento
Atividade Colaborativa Disciplina: Gestão do Conhecimento Você criou uma empresa de consultoria na área de gestão do conhecimento e da inovação e um cliente importante acaba de contratar seu serviço. Trata-se de uma empresa importante da área de vendas no varejo, as Casas Soberba, uma empresa tradicional de muito sucesso no passado, com filiais espalhadas por todo o interior do Brasil. Infelizmente, a rede Soberba começa a dar sinais de certo esgotamento. Há vários anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Respostas Aula Tema Gestao Do Conhecimento
Aula tema 06 Iniciado em sábado, 26 abril 2014, 13:54 Completado em sábado, 26 abril 2014, 13:55 Tempo empregado 1 minuto 1 segundo Notas 4/4 Nota 0. de um máximo de 0.(100%) Question1 Notas: 1 Leia o texto abaixo: Em entrevista ao Diário Catarinense Cezar Tegon - Diretor da Associação Brasileira de Recursos Humanos e presidente da Elancers, multinacional brasileira no segmento de recrutamento e seleção - fala sobre os principais erros dos candidatos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2014 -
AULA TEMA 08 GESTÃO DO CONHECIMENTO
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Integral. b. Vantagem da arquitetura Modular. c. Desvantagem da arquitetura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2014 -
AVA - Aula Tema 06 - Gestão Do Conhecimento
Iniciado em domingo, 18 maio 2014, 01:33 Completado em domingo, 18 maio 2014, 01:36 Tempo empregado 2 minutos 39 segundos Question 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2014 -
AULA TEMA 05 - GESTÃO DO CONHECIMENTO
AULA TEMA 05 – GESTÃO DO CONHECIMENTO Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2014 -
Aula Tema 5 Gestao Do Conhecimento
TJ-SC Adaptada) Em uma das videoaulas, da aula 5, conhecemos a “Teoria da Motivação” de Maslow, que afirma que as necessidades humanas não satisfeitas influenciam o comportamento das pessoas. Segundo Maslow, as necessidades humanas são classificadas em: Escolher uma resposta. a. Fisiológicas, sociais, ambientais, políticas e organizacionais. b. Fisiológicas, de segurança, políticas, ambientais e de autorrealização. c. Fisiológicas, de segurança, sociais, de autoestima e de autorrealização. d. Fisiológicas, sociais, ambientais, políticas e financeiras. e. Biológicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2014 -
Aula Tema 1 Gestao Do Conhecimento
Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
Atividade Colaborativa, Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital
As constantes mudanças que e ocorrem no mundo, em questão de economia, educação, globalização, e principalmente na evolução da tecnológica além das novas preocupações com sustentabilidade e utilização de recursos, o mercado de trabalho não diferente disso, passa a ter que se adaptar a essas mudanças, implantando novos recursos tecnológicos, aprimorando seus processos, exigindo que o profissional por sua vez busque uma maior especialização, sendo um diferencial para ser aceito ao mercado de trabalho que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Aula-Tema 6 Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global - Ensaios. Imprimir Trabalho
Questionário - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2014 -
Aula-tema 05: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E à Gestão Do Conhecimento
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Atividade Colaborativa Gestao Do Conhecimento
Curso Superior De Administração Atividade Colaborativa Disciplina : Gestão do Conhecimento Débora Daloia RA: 8062806635 Santo André-SP 2014 Introdução Este texto relata uma teoria para recuperar a estrutura financeira e o desequilíbrio dos gestores e colaboradores, onde esta enfrentando grandes problemas atuais, onde deveria criar estratégias que definirem o sucesso para recuperar a crise e assim satisfazer com produtos inovadores para seus clientes a longo prazo. Objetivo O Objetivo da empresa é lançar produtos inovadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.099 Palavras / 13 PáginasData: 26/8/2014 -
Aula Tema 5 Gestão Do Conhecimento
Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
Aula Tema 4 - Gestão Do Conhecimento
Questão 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
AULA TEMA 03 ATIVIDADE COLABORATIVA
prazoprazoprazoprazoprazo Aula-tema 03: As atividades do Planejamento e Controle da Produção (PCP) são exercidas em três níveis hierárquicos: 1.Nível Estratégico: em que são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da organização; 2.Nível Tático: em que são estabelecidos os planos de médio prazo para a produção e; 3.Nível Operacional: em que são preparados os programas de curto prazo de produção nos quais são preparados os controles do programa. Esta atividade é importante para que você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.861 Palavras / 12 PáginasData: 10/9/2014 -
RH ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 3
Tema 3: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Passo 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Resposta: Descobrir quais são as principais habilidades, experiências de cada um, dando aos atletas um ambiente de treinamento que os deixe concentrado, motivá-los e assim os técnicos podem observar e conseguir até aperfeiçoá-las e fazer com que elas sejam utilizadas da melhor maneira possível . 2. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3
INTRODUÇÃO Medir desempenho significa sabermos claramente o que esperamos de um indivíduo, de uma equipe, de um projeto ou de uma empresa. A gestão do desempenho tem sido uma importante ferramenta de competitividade e de identidade organizacional. Ela permite que colaboradores, gestores e a área de Recursos Humanos, construam ciclos virtuosos de comprometimento, na medida em que articulam os interesses da empresa, da área e do indivíduo. Elas estão voltadas para tornar o dia-a-dia nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.093 Palavras / 17 PáginasData: 22/9/2014 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GRAMIGNA, Maria R. M. Modelo de Competências e gestão de talentos. 2. ed. São Paulo: área operacional. Já na parte administrativa a empresa possui colaboradores como Auxiliar adminstrativo, analista de Rh, financeiro e gerente geral. A empresa possui um funcionário no setor de RH que trabalha com questões de demissões e contratações de novos funcionários, recrutamento e seleção além da parte de realizar os pagamentos mensais, horas extras etc. METODOLOGIA DA AVALIAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014