Historia Da Educação E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.161 Trabalhos sobre Historia Da Educação E Da Pedagogia. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
História Da Educação
Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1) O que era o Plano Nacional de Educação postulado pela Geração de 1930? Foi um movimento renovador dos anos de 1930 que concebeu pela primeira vez no Brasil a ideia de Plano Nacional de Educação, ou seja, um amplo levantamento e estudo sobre as necessidades educacionais do país. A partir desse diagnóstico foi estabelecidos metas e estratégias de ação para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação
ETAPA 1 Nossa vida se resume a nossa história,é onde podemos observar o quanto crescemos,aprendemos e assim refletimos todos os dias que nosso passado faz parte do nosso presente, mas de uma forma transformada pelo jeito de pensar, de agir, e de sentir. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo, o homem atua sobre o mundo, transformando-o. A memória da história é herança de uma geração para outra geração. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇAO: EDUCAÇÃO REALISTA
A sociologia constitui um projeto intelectual tenso e contraditório. Para alguns ela representa uma poderosa arma a serviço dos interesses dominantes, para outros ela é a expressão teórica dos movimentos revolucionários. A sua posição é notavelmente contraditória. De um lado, foi proscrita de inúmeros centros de ensino. Foi fustigada, em passado recente, nas universidades brasileiras, congelada pelos governos militares argentino, chileno e outros do gênero. Em 1968, os coronéis gregos acusavam-na de ser disfarce do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Historia Da Educação Fisica
Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-His¬tória, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Nessa época, os homens simplesmente dependiam do mo¬vimento, ou seja, do ato físico, para sobreviver, pois, em um pri¬meiro momento, viviam como nômades, isto é, deslocavam-se de um lugar a outro em busca de alimentos. Nesses percursos, eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam, caçavam e lançavam objetos; enfim, dependiam dos movimentos corporais para conse¬guir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Porque Estudar História Na Educação Fisica?
Porque devemos estudar História da Educação Física/Esportes nos cursos de graduação? Segundo o texto lido, essa pergunta já vem sendo questionada por vários alunos e professores de Educação Física, pergunta-se ainda se há espaço e necessidade de alguma transformação metodológica nessa disciplina, visto que é pouca a preocupação e questionamento das propostas que não passam de projetos e a mínima importância dada pelos alunos nessa área e assim optam por outras vertentes que não seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Resumo Da História Da Educação Mundial
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUNDIAL PERÍODO PRIMITIVO: Existia educação, não na forma de escolas, de forma formal. Objetivava ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências (dos mais velhos); Os chefes de família, grupos eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes. PERÍODO ORIENTAL: O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2015 -
História Da Educaçao
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. Assim, os gregos pensavam em proteger o menino que viria a ser homem, direcionar o filho que viria a ser pai; parece que tinham em mente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.034 Palavras / 33 PáginasData: 7/3/2015 -
Historia Da Educacao Fisica
Atividade 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação esportiva, ao planejar suas aulas? Para sobreviver ao perigo dos inimigos e animais, os homens pré-históricos, pelas condições de vida, dependiam de sua força velocidade e resistência para sobreviver; e outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
Historia Da Educacao
O homem primitivo por sua essência e necessidade sentia á necessidade de fazer movimentos corporais básicos desde que começou a andar com dois pés, para sobreviver precisava caçar, fugir, saltar, empurrar, puxar etc. Seu desenvolvimento ao longo da espécie em função de seus objetivos transformou-se ao longo da história, tendo em vista sua atividade utilitária para sobrevivência, como preparação para guerra, atividades religiosas, métodos de educação física, competição, desporto. Cada povo com culturas diferentes tiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Historia Da Educação
I - Após o estudo de todo o conteúdo apresentado e discutido na Unidade I, você adquiriu parâmetros para responder a alguns questionamentos sobre o assunto. Durante seu estudo, você pôde observar que a Educação está interligada com a política, a cultura e os interesses de cada sociedade. Diante desse contexto, explique como você visualiza a contribuição e a importância de estudar a História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo. II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
História Da Educação
O período de formação no curso de Pedagogia é marcado pela vivência com crianças nas series iniciais do ensino fundamental. Refletindo sobre as questões que envolvem este ambiente escolar, com crianças de idades distintas, entre 5/6 e 10 anos, porem, com o mesmo objetivo, traçado por educadores no sentido de proporcionar o desenvolvimento cognitivo dos infantes, compreendemos que estudar sobre esta questão é fundamental ao profissional da educação que deseja contribuir para, este efetivo desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educação Fisica
1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Na Pré- História o homens simplesmente depediam do movimento, do ato físico, para sobreviver eles viviam como nômades, deslocavam- se de um lugar para outro em busca de alimentos. eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam, caçavam e lançavam objetos, depediam de movimentos corporais para conseguir alimento e sobreviver. Além das atividades praticadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educação
Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 1-Pré-História: nessa época, os homens dependiam do ato físico,para sobreviver, em um primeiro momento viviam como nômades em busca de alimentos e nesse percurso eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam e caçavam. Também a dança era praticada com caráterritualístico e lúdico. Jogos com bola cumpriam relevante papel social. Em um segundo momento deixaram de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
História Da Educação física
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Elabore um texto, de no máximo duas laudas, respondendo às questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação esportiva, ao planejar suas aulas? Respostas 1) - Às atividades físicas na Pré-História eram inevitáveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educação
Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Podemos dizer que a Grécia é o berço da Pedagogia por sua trajetória, aparição dos filósofos e seus questionamentos relacionados à educação, concebemos três principais filósofos, identifique qual dos filósofos tinha como ideal de educação, diante da frase que representa o seu pensamento. “a educação não serve apenas para alcançarmos o conhecimento de fora para dentro, mas para despertar no indivíduo o que ele já sabe”. Resposta Selecionada: Corretad.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educaçao
clássica,medieval,humanista,crista reformada,realista,naturalista, 2. A importância para a formação do pedagogo. A importância da história da educação para a formação de futuros pedagogos;a história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. e nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Por exemplo, cada aluno tem histórias de vida diferente que precisa ser analisada e entendida para que possamos compreendê-lo e adequá-los ao nosso modo de trabalho. Primeiro:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
A Historia Da Educacao
A comunidade surda teve um passado de muito sofrimento e discriminação, para realizar as conquista que alcançaram em um passado próximo foi em 24/4/02 é aprovada a Lei 10.436 – Lei da Língua Brasileira de Sinais, onde a língua de sinais é considerada a segunda língua oficial do Brasil, consegue a regularização de intérprete de livras, e o Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no dia 24 de abril, como foi visto algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2015 -
PII Historia Da Educaçaõ
TRABALHO APII a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Resposta: Na educação, brincar é uma atividade fundamental, pois, através dela a criança experimenta, cria, toma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Historia Da Educação Fisica, Montar Treino
Queimada. 1)Faixa etária e público-alvo. Crianças de 12 a 15 anos 2)Duração da aula. 1 hora das quais 20 minutos serão usados para o aquecimento e 40 para a atividade principal. 3)Objetivo da aula. Trabalhar a coordenação motora, a resistência, a velocidade, a sagacidade e a socialização dos alunos. 4)Materiais utilizados. Uma quadra esportiva e uma bola. 5)Conteúdo. Incentivar o esporte aos alunos por meio do jogo. E incentivar a convivência em grupo. Separando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Historia Da Educaçao
A importância da historia para a formação do pedagogo Trata-se de uma história dinâmica, consciente que objetiva criar no aluno um espírito crítico? Ou uma história cristalizada no tempo e no espaço pelo radicalismo dos “conservadores” da história? , pois partimos do pressuposto de que a mesma pode vir a constituir-se num dos instrumentos teóricos fundamentais para que o pedagogo adquira aguda consciência da realidade na qual atua e adequada fundamentação teórica que lhes permita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2015 -
Historia Da Educação
Apostila II Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Qual educador acreditava que as filosofias voltadas para a educação deveriam estar contidas dentro das seguintes concepções: “Só fazendo aprendemos a fazer” “Ensinar tudo a todos” “Ensinar para a vida” “Atingir a sabedoria universal” “Aspiração democrática do ensino” Resposta Selecionada: IV. João Amós Comênio Respostas: I. Jean Jaques Rousseau II. John Locke III. August Comte IV. João Amós Comênio V. Erasmo de Rotterdam Pergunta 2 A teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.055 Palavras / 37 PáginasData: 12/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇAO
Terceira geração romântica: condoeira A terceira geração romântica é caracterizada pela poesia libertária influenciada, principalmente, pela obra político-social do escritor e poeta francês Victor Hugo, que originou a expressão "geração hugoana". Além disso, a ave símbolo da geração é o condor, ave que habita o alto das cordilheiras dos Andes, e que representa a liberdade daí o nome da geração ser condoeira. A poesia dessa geração é combativa e prima pela denúncia das condições dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2015 -
Av1 - Pedagogia - Educação De Jovens E Adultos
Av1 - Pedagogia - Educação de Jovens e Adultos 1)Em nosso material de apoio, consta que desde o Império já existia no Brasil, iniciativas de experiências com a educação de jovens e adultos, nas escolas que ofertavam ensino no período noturno para adultos.Seguindo, a primeira Constituição Brasileira, datada de 1824, no que se refere à Educação de Jovens e Adultos, a Lei: Alternativas: a)Indicava aproveitamento escolar para os adultos escravizados, b)Favorecia um ensino que contemplava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A evolução do hominídeo para o homem apresenta as seguintes fases: Australopithecus (de 5 milhões a 1 milhão de anos atrás), caçador, que lasca a pedra, constrói abrigos; Pitecanthropus (de 2 milhões a 200 mil anos atrás), com um cérebro pouco desenvolvido, que vive da colheita e da caça, se alimenta de modo misto, pule a pedra nas duas faces, é um pronto-artesão e conhece o fogo, mas vive imerso numa condição de fragilidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2015 -
Historia Da Educação .....
História da Educação e da Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Profa. Dra. Camila Beltrão Medina São Bernardo do Campo - SP 2014 Cícera de Melo Lira Leila C. Araujo de Abreu Ana Lucia V. C. Rodrigues Vanessa Nobis de Moura Gabriella Oliveira Mesquita 7160524537 6790439793 61348195 6995495763 1299332653 Tutora Presencial – Patrícia Rodrigues Ramos Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação da Profa. Dra. Camila Beltrão Medina São Bernardo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.962 Palavras / 12 PáginasData: 15/3/2015