Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O Questionário Unip Comunicação Expressão
22/09/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5372-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_46014473_1&course_id=_106390_1&content_id=_1436962_1&return_content=1&step= 2/9 c. d. e. Feedback daresposta: III, apenas. I e II. I e III. Resposta: E Comentário: ao montar um Peti, o objetivo deve estar alinhado aos objetivos da organização, por exemplo: incentivo à colaboração entre áreas, encontrar vantagens competitivas, otimizar processos e mitigar custos. Para isso, é necessário levar em consideração alguns pontos: metas com programações diferentes devem ser estabelecidas; a infraestrutura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 15/8/2021 -
ATIVIDADE DE LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
, FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BARUERI – FATEC BARUERI DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO SEMESTRE: 1º CURSO: PROFESSOR: Dr. NAILTON MATOS ALUNO: RA: DATA PARA O ENVIO DA ATIVIDADE: 29/09/2021 ATIVIDADE DE LEITURA, COMPREENSÃO E INTEPRETAÇÃO DE TEXTO Tomando como referência a leitura do artigo A Evolução do Profissional de TI Brasileiro de Bruno Henrique dos Santos Noronha, faça a análise do conteúdo deste capítulo, segundo orientações abaixo: 1. Análise textual: Identifique a natureza do texto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2021 -
RESENHA DO ARTIGO “A LINGUAGEM E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS JURÍDICOS: ESTUDO COMPARADO ENTRE REALISMOS JURÍDICOS”
WESLEY GOMES DE SÁ RESENHA DO ARTIGO “A LINGUAGEM E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS JURÍDICOS: ESTUDO COMPARADO ENTRE REALISMOS JURÍDICOS” CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2022 TRABALHO DE REDAÇÃO JURÍDICA II Trabalho apresentado à disciplina de Redação Jurídica II da Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim, como requisito parcial de avaliação do 2º bimestre. Professora: Lorena CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2022 RESENHA O presente trabalho tem por objetivo resumir o artigo em análise trazendo uma reflexão comparada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.219 Palavras / 13 PáginasData: 23/11/2022 -
Dificuldade Geral dos Alunos Pré e pós-pandemia: A Leitura e Interpretação de Textos Simples
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Danuza Oliveira Fernanda Aparecida Gabriela Pimenta Joseane Martins de Souza Almeida Juliane Abe Kelly Menicomi Bordini Laura Maria Santana Queiroz Luciano Botazoli Dificuldade geral dos alunos pré e pós-pandemia: a leitura e interpretação de textos simples Votorantim/SP 2022 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Dificuldade geral dos alunos pré e pós-pandemia: a leitura e interpretação de textos simples Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.698 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2023 -
Unip - Questionario De Interpretação E Produção De Textos
Pergunta 1 A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: a. Acabamento final. b. Empréstimo temporário. c. Planejar antecipadamente. d. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos. e. Em resposta ao seu ofício. 0,5 pontos Pergunta 2 Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: a. Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Interpretação E Produção De Texto-Unip
Interpretação e Produção de Texto: 1- Essa frase é um ótimo título para uma literatura da Pedagogia, por essa profissão entender cada problema de seu paciente e sabe aconselharem da forma correta, é uma conquista se o tratamento da certa e um desafio para cada tratamento dar certo. • Alternativa A 2- No título ele adianta o assunto sobre o texto e o ele que irá falar. • Alternativa A 3- É uma linguagem híbrida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação E Produção De Texto-Unidade 1 (unip)
1 - “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
Interpretação E Produção De Texto Unip
Pergunta 1 Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. b. Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. c. Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2014 -
Interpretação E Produção De Textos Unip
Aula 2: As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal 1) Leia um trecho do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes. “- Maria, ponha isso lá em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer qualquer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. - Sim senhora. Olha, o homem está aí. - Aquele de quando choveu? -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Questionários De INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO - Conteúdo De Estudo Para A PROVA FINAL.
Módulo 1 – Importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade. 01. O significado de signo é: Entidade linguistica dotada de duas fases: significante (imagem acústica) e o significado (conceito). 02. O estrategista na interação pela linguagem é: Autor e leitor. 03. Ler significa: Atribuir sentido a tudo que nos rodeia, aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência, desvendar o mundo, conhecer o mundo. 04. A chave da conquista do exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Interpretação E Produção De Texto Unip
adequado para o leitor-cliente? Resposta Resposta Selecionada: b. Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas de vencimento constantes do carnê. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: Resposta Resposta Selecionada: e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Ed Unip INTERPRETACAO E PRODUCAO DE TEXTOS
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profa. Marcia Selivon Objetivos gerais 1) Ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; 2) Trabalhar e analisar textos orais e escritossobre assuntos da atualidade; 3) Produzir na linguagem oral e escrita textos diversos. Objetivos específicos 1) Valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer; 2) Aprimorar as habilidadesde percepção das linguagens envolvidas na leitura; 3) Ler e analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; 4) Identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Questionário Unidade1 - Ipt Interpretaçao E Produçao De Texto
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2014 -
Eds De Interpretaçao E Produçao De Texto Unip
Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: A existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a ser comprado. B não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. C apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. D o texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. E a lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2015 -
Questionario Unidade 2 Interpretação E Produção De Texto
1. TEMA Descarte de óleo de cozinha 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Descarte de óleo de cozinha gerado em 12 restaurantes, no município de Paraguaçu Paulista. 3. JUSTIFICATIVA O descarte de óleo de cozinha no solo impermeabiliza o mesmo, e em períodos de chuvas podem ocorrer enchentes e a decomposição do óleo com outras matérias orgânicas gera o gás metano que possui mau cheiro além de ser um dos principais contribuintes para o aquecimento global, despejado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Interpretação e Produção de Textos - Pedagogia
TRABALHO EM GRUPO – TG Interpretação e Produção de Textos - Pedagogia Aluno(s): Juliano Eugênio da Silva RA 1502527 Franciele Carolina Barbosa RA 1500867 Polo Taquaritinga/SP 2015 O que é evolução para você? A escola muitas vezes ao promover reflexões sobre “quem é o ser humano?” agi de maneira equivocada e precipitada, seja ela influenciada pelo marketing do produto do momento ou por aquilo que alguém da sociedade chamados “formadores de opinião”, acham sobre determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015 -
ED UNIP INTERPRETAÇÃ E PRODUÇÃO DE TEXTO
1 ICET – CURSO: Engenharia – Ciclo Básico (Interpretação e Produção de Textos - IPT - Ficha 1) Estudos Disciplinares Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1. O texto a seguir refere-se ao anúncio de divulgação pelo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, associado ao objetivo do trabalho voluntário – atividade desempenhada no uso e gozo da autonomia do prestador do serviço ou trabalho, sem recebimento de qualquer contraprestação que importe em remuneração ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.263 Palavras / 38 PáginasData: 15/10/2012 -
Interpretação E Produção De Textos
Em 2002, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: “CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE”. A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: A Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Pedagogia Leitura E Produção De Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-NIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Diversidade Presente no Cotidiano Escolar NOME: Cássio Hercílio de C veras RA: 6746346265 Dulce Helena A Cruz RA: 6950445253 Izyllane Maria de Araujo RA: 6746354505 Kelly Cristina T. S. Andrade RA: 6942017123 Thamires Ximenes RA: 6782384658 Tutor Presencial EAD – Marcelo Torgone Tutora à Distância Ana Paula Barramansa Professor – Msc. Djalma Silveira Pólo de Valparaíso de Goiás/GO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 4/5/2013 -
Interpretação E Produção De Textos
1) Considere a charge do Angeli, a tabela e as afirmações que seguem. Fonte: <http://www.reporterbrasil.org.br/clipping.php?id=389>. Acesso em 16/04/2010. Fonte: <http://www.pime.org.br/mundoemissao/justicasocialbrasil.htm>. Acesso em 16/04/2010. I. Pela tabela, percebe-se que somente 36% das denúncias de trabalho escravo registradas no Pará em 2003 resultaram no resgate dos trabalhadores envolvidos. II. A charge e a tabela mostram que há muitas denúncias falsas sobre o trabalho escravo no Brasil, por isso é necessário maior rigor na fiscalização dessas denúncias. III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2013 -
Trabalho De Interpretação E Produção De Textos
Exercício 1: Para entender o significado de uma frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn) A - O personagem se considera inteligente, pois não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 5/8/2013 -
Interpretação E Produção De Textos
1 Notas: 2 MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: Escolher uma resposta. a. É texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua b. É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada c. Não é um texto d. É apenas um suporte virtual de conversação e. É um texto literário . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Interpretação E Produção De Texto
Leitura de texto literário A intenção do texto literário é o estético, ou seja, o trabalho que o autor faz com a palavra. O autor nunca diz tudo, de forma explícita, ele leva o leitor a inferir, imaginar, criar e completar o texto lido. Ler texto literário envolve, então, estratégias como explicar e aclarar significados obscuros, sugeridos e ou explícitos. Outro aspecto da leitura literária é o objetivo. Dificilmente uma pessoa lê um romance de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Inerpretaçã Oe Produção De Texto Unidade I Unip
Questionário Unidade I Pergunta 1 “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Interpretação E Produção De Texto
Pergunta 1)A seguir, a apresentação de um texto. assinale a alternativa que trata adequadamente a lingua constituida no texto: planejar- organizar-dirigir-controlar CHIAVENATTO- "Processo Administrativo" A) O texto é constituido unicamente da língua verbal devido à recorrência da lingua portuguesa. B) Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frases. C)As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. D)O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2014