Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Questionário Unidade I - Estudos Disciplinares IV
Pergunta 1 a. Imperativo. b. Persuasão. c. Conversação. d. Convencimento. e. Discernimento. 0,5 pontos Pergunta 2 a. A fé na existência de Deus. b. A credulidade das pessoas de modo geral. c. A esperança de que “tudo vai dar certo”. d. O ceticismo de algumas pessoas. e. A crítica aos dogmas da Igreja. 0,5 pontos Pergunta 3 a. Indutivo. b. Dedutivo. c. Abdutivo. d. Recíproco. e. Intencional. 0,5 pontos Pergunta 4 a. Refere-se às obrigações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2014 -
Gestao Em Agronegocio - Questionário Unidade I
Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta Basicamente, quais os tipos de propagação das plantas? Resposta Selecionada: Corretab. Sexuada ou assexuada. Respostas: a. Assexuada ou vegetativa. Corretab. Sexuada ou assexuada. c. Estaquia ou enxertia. d. Vegetativa ou estaquia. e. Assexuada ou enxertia. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa B Comentário: A propagação das plantas pode ser feita de forma sexuada (sementes) ou assexuada ou vegetativa (estaquia, miniestaquia, enxertia e mergulha). Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.120 Palavras / 9 PáginasData: 16/11/2014 -
Leitura E Produçao De Texto
Leitura e Produção de Textos Formar leitores é uma tarefa que começa antes mesmo da alfabetização e se estende por toda a vida escolar. Sabemos que o Brasil tem um grande índice de analfabetismo tornando assim a prática da leitura um pouco difícil pra algumas pessoas. O governo vem criando muitosprojetos para diminuir esse índicee aumentar o numero de leitores já que a leitura éa principal ferramenta de formar críticos. Mas para falarmos de leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Explique Com Suas Palavras Que Ensinamento O Autor Do Texto "A Arte Na Infância", Lido E Trabalhado Na Atividade Prática 2, Nos Passa Ao Dizer Que:
Ele quis dizer que o contato da criança com a arte de maneiras variadas, desde cedo faz com que a criança seja mais perceptiva a arte com isso aprimore seus sentidos e suas habilidades artísticas, sendo muito importante a qualidade do material apresentado e que tenha variações que proporcione uma vivencia diversificada...Ele quis dizer que o contato da criança com a arte de maneiras variadas, desde cedo faz com que a criança seja mais perceptiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2014 -
Produção de texto-opção
Curso de qualificação em tecnologia digital-aluno integrado Nome:Ana Paula Frizon Módulo: Data de integra:13/11/2014 Produção de texto-opção : “Olá. Sou Engenheiro Mecânico e preciso de um computador para utilizar no meu trabalho. Trabalho com sistemas que carregam arquivos e documentos pesados, como imagens e vídeos. Além disso, preciso rodar no computador um sistema de gerenciamento que tenho lá na empresa. Como não entendo muito bem de configurações de computador, qual equipamento você me indicaria?” Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
A Atividade Consiste Na Elaboração De Um Texto Argumentativo-reflexivo Que Discuta O lúdico E O Ato De Brincar No Desenvolvimento Da Criança De Forma Global E No Contexto Escolar.
APasso 1: Para a realização da atividade proposta, você deve ler e analisar os seguintes materiais: DALLABONA, Sandra Regina; MENDES, Sueli Maria Schmitt. O Lúdico na Educação Infantil: jogar, brincar, uma forma de educar. Instituto Catarinense de Pós-Graduação - www.icpg.com.br. Disponível em <http://www.posuniasselvi.com.br/artigos/rev04-16.pdf>. Acesso em 28 abr. 2013. Se preferir, clique aqui . Entrevista com a Profa. Tizuko Morchida da Faculdade Educação/USP sobre a importância do Ato de Brincar – Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=HpiqpDvJ7-8>. Acesso em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
UNIDADE WEB - ATIVIDADE 3
PERGUNTA 1 De acordo com Lakatos e Marconi (1992) a formulação do problema é o primeiro passo da pesquisa científica e ele é diretamente associado ao tema, ao assunto pesquisado. O problema “indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver, passível de ser testado empiricamente (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 126).” Referência: LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia científica. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1992. De acordo com o trecho do livro de Marconi e Lakatos (1992,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia De Produção Mecânica 8ª Série Processos De Fabricação II A
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 8ª Série Processos de Fabricação II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2014 -
Questionario Unidade 2 Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATIVIDADE UNIDADE I Pergunta 1 As primeiras normas sobre prevenção, preparo e resposta aos acidentes industriais com efeitos transfronteiriços foram elaboradas após qual evento? a. Contaminação por mercúrio na Baía de Minamata no Japão (1953); b. Explosão de reator químico, liberando dioxina em Seveso na Itália (1976); c. Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica (1930); e. Conferência de Estocolmo (1972). Pergunta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2014 -
Atividade De Redes Telecomunicações E Rede Unidade 2
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos As aplicações WEB e de transferência de arquivos são aplicações da Camada de Aplicação. Dizemos que as aplicações WEB estão implantadas em dois programas: um cliente e um servidor, executados em diferentes sistemas finais e “conversando” pela troca de mensagens HTTP (Hypertext Transfer Protocol). Este é o protocolo das aplicações WEB. A transferência de arquivos é uma aplicação que existe desde 1971, quando a Internet ainda era uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2014 -
Questionário Unidade I (2014/2)
Pergunta 1 A Srta. Mônica Pinho é uma empresária do setor têxtil. Estilista de formação, Mônica criou uma grife de roupas infantis e lentamente essa marca está sendo cada vez mais valorizada. Este ano recebeu até um prêmio durante a semana de moda em Milão. Recentemente, teve uma ideia de fazer roupas profissionais para meninos e meninas, idênticas às que os adultos usam, e para costurar estas roupas precisou de uma máquina de costura especial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2014 -
: Compreender As Relações Comerciais E A Influência Da Economia E Das Finanças E, De Acordo Com O Texto Exibido Pelo Banco Central, Responder Ao Questionário Abaixo.
1) A ação governamental no âmbito da política de comércio exterior e industrial foi orientada pela continuidade do Plano Brasil Maior, reforçado por um conjunto de medidas objetivando fortalecer a competitividade da indústria nacional nos mercados internacionais e incentivar o investimento no país. Diante desta afirmativa, como se desenvolveu a política de estímulo à competitividade? A política de estímulo à competitividade da indústria nacional envolveu a ampliação de recursos públicos para financiamento da produção exportável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Atividades Unidade 8 Metodos Quantitativos
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos As notas da cadeira de Métodos Estatísticos seguem uma distribuição normal de média igual a 12 pontos e variância de 9 pontos. Nesta avaliação, o aluno é classificado se obtiver pontos iguais ou acima da média geral. A probabilidade de um aluno escolhido ao acaso ser classificado com menos de 17 pontos é de: (dica: usar a tabela de Distribuição de Frequências) Resposta Selecionada: 0,0452 Resposta Correta: 0,0452
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Atividade de Autodesenvolvimento: Planejamento de Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção
Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento de Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Planejamento e Controle da Produção, apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob Orientação do tutor Erlon Vinicius T. Junqueira. Anhanguera Educacional 2014 Construa um quadro comparativo dos três níveis hierárquicos das atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Resenha do texto "Atividades com o corpo na primeira infância: limitações de ações e treinamento de professores"
RESENHA CRÍTICA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (coleção leitura). O texto, “Atividades com o corpo na educação infantil: limites de ação e formação docente” trata questões pertinentes à formação das crianças, onde o corpo é tratado como algo mutável, a ser constituído ao longo do tempo. No entanto as autoras também enfatizam a falta organizacional que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade II
Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade II (2014/2) Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. O valor da parcela do financiamento foi de R$ 1.651,63, o valor financiado foi R$ 150.000,000 por 20 anos. Respostas: 0,5 em 0,5 pontos 24/11/2014 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/2) ---_1&return_content=… 2/8 a. O valor da parcela foi de R$ 1.651,63, o valor financiado foi R$ 150.000,000 por 240
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2014 -
Leitura E Produção De Texto
O autor Pontes, Benedito R. no capitulo Porque avaliar o desempenho das pessoas nas empresas, discute sobre a grande revolução na maneira de administrar durante as décadas de 1980 e 1990, Pontes cita duas empresas como exemplo, são elas pão-de-açúcar e Hering, no qual fizeram grandes mudanças em suas gestões administrativas para conseguirem se manter em um mercado cada vez mais competitivo e exigente. Para isto mudaram drasticamente seus quadros de funcionários e por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Discussão de gêneros de texto com base nas últimas teorias sobre esta questão e na análise de atividades de leitura e reprodução em algumas coleções de livros didáticos para escola primária
A diversidade de Oneros textuais no ensino: urnnovo modismo? Bernardete Biasi-Rodrigues Resumo Neste artigo apresentamos uma discussdo sobregéneros textuais baseada em teorias recentes sobreo assunto e na analise das atividades de leitura eproducdo em algumas colecides de livros didaticospara o Ensino Fundamental. Constatamos que hauma nova perspectiva de tratar a linguagem que vempermeando as awes de ensino-aprendizagem de Lin-gua Portuguesa, mas a apreensdo do novo objetode conhecimento ainda se encontra em processo eha lacunas te6rico-metodolOgicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Texto para interpretação 84 – amarrem os cintos e não fumem (Nível Fundamental)
TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 84 – AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM (Nível Fundamental) AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM “Atenção, senhores passageiros para o Leblon, queiram apresentar-se ao poste de embarque”. Me despedi rapidamente das duas tias, três primos, uma cunhada, ouvi as apressadas recomendações de minha mãe para que ficasse sempre atento olhando pela janelinha e antes de entrar ainda acenei dos degraus do ônibus. Instalei-me, obedecendo ao painel luminoso que dizia “aperte os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2014 -
Atividades 2 A 8 Unidade Web Desenvolvimento Social
UNIDADE 2 PERGUNTA 1 André tem 14 anos e mostrava-se irrequieto e desatento. Sua professora de matemática dizia que ele parecia estar com “pouca paciência” para as tarefas propostas. O professor de educação física sugeriu que ele iniciasse a prática de judô, disponível na própria escola. Observou-se que após o início dessa prática seu nível de atenção e a capacidade de concentrar-se em tarefas mais minuciosas melhoraram muito. Neste caso, podemos verificar que um instinto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.174 Palavras / 13 PáginasData: 27/11/2014 -
Paráfrase do texto: desafios do trabalho hipertexto na escola: apontamentos sobre uma atividade prática
PARÁFRASE DO TEXTO: DESAFIOS DO TRABALHO HIPERTEXTO NA ESCOLA: APONTAMENTOS SOBRE UMA ATIVIDADE PRÁTICA As ferramentas informáticas têm sido uma constante na vida de milhares de pessoas; e o uso dos textos digitais vem crescendo todos os dias em variadas situações de comunicação, trazendo um grande desafio para a escola de um modo geral, que ainda estão fixas no trabalho com textos impressos, mesmo com a falta de acesso, estudantes driblam o descaso com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Definição ATIVIDADE, EXCLUINDO A PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE PRODUÇÃO
Passo 2: Comparação dos três níveis: Estratégico, Tático e Operacional, em que consistem a definição, atividade que desenvolve e participação no processo da Produção. NÍVEL DEFINIÇÃO ATIVIDADE QUE EXERCE PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO PRODUTIVO ESTRATÉGICO . É um nível Institucional, faz mapeamento ambiental e avaliação das forças e fraquezas da empresa para tomada de decisões estratégicas, incerteza e imprevisibilidade. Nele são definidas as políticas estratégicas de longo prazo. . Estimativa de vendas, previsões de demanda agregada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
Atividade de avaliação - tentativa 1: texto
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão corretas b. só a afirmação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 2/12/2014 -
QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADE ESTRUTURAL
QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADES ESTRUTURADAS ( Luana – ) O papel do Administrador Líder - Servindo de exemplo a toda a equipe; Gestor de Conflitos – Gerindo e conciliando as divergências existentes; Negociador – Estabelecendo metas, procedimentos, rotinas etc. Perfil do Administrador Saber Trabalhar em Equipe; Possuir Visão Sistêmica e Estratégica; Ser organizado e comandar a equipe com segurança. O que é importante para ser um Administrador Ser ético; Possuir boa capacidade de comunicação; Saber organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014 -
Questionário Contabilidade Unidade I
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A Srta. Mônica Pinho é uma empresária do setor têxtil. Estilista de formação, Mônica criou uma grife de roupas infantis e lentamente essa marca está sendo cada vez mais valorizada. Este ano recebeu até um prêmio durante a semana de moda em Milão. Recentemente, teve uma ideia de fazer roupas profissionais para meninos e meninas, idênticas às que os adultos usam, e para costurar estas roupas precisou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.203 Palavras / 9 PáginasData: 4/12/2014