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Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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25.343 Trabalhos sobre Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Atividade Unidade II- Influências Educacionais

    Atividade Unidade II- Influências Educacionais

    Atividade Unidade II- Influências Educacionais O que pude observar é que tanto a visão de Froebel como o artigo mostram qual a importância do brinquedo, e necessidade deste ser inserido na educação infantil, com a função pedagógica, tento como um principal objetivo estimular o desenvolvimento sensório-motor da criança, com isso levando-a a desenvolver sua capacidade de humanização e assim, aperfeiçoando suas habilidades. E sobre a educação positivista e a socialista, há diferenças, pois a

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    Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/3/2016 Por: Marilia1604
  • QUESTIONÁRIO SOBRE AS ATIVIDADES DO PIBID DE MATEMÁTICA

    QUESTIONÁRIO SOBRE AS ATIVIDADES DO PIBID DE MATEMÁTICA

    QUESTIONÁRIO SOBRE AS ATIVIDADES DO PIBID DE MATEMÁTICA 1) Sobre as reuniões do PIBID que ocorriam com a coordenadora institucional do programa na UNEB. Você, como bolsistas de iniciação a docência, acha que elas podem trazer contribuições para a sua formação? ( ) Sim ( ) Não Explique sua resposta ( Em caso de resposta positiva, explique-a e cite as contribuições, se for negativa explique-a) : ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Durante os processos de observação de

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    Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2016 Por: Anderson Matos
  • PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ATIVIDADES COM A LÍNGUA POR MEIO DA REESCRITA

    PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ATIVIDADES COM A LÍNGUA POR MEIO DA REESCRITA

    Disciplina: Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF ATIVIDADE 01 Após ler o artigo “Produção de textos no ensino fundamental: reflexões sobre atividades com a língua por meio da reescrita”, disponível em material de aula “arquivo”, responda as questões que seguem: (1,25) a) Baseado na leitura do artigo citado acima, responda de forma reflexiva sobre a concepção (noção) de escrita, portanto, de texto que as autoras trazem. A

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    Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2016 Por: LizzianeDias
  • ED – RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

    ED – RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

    UNIP INTERATIVA TRABALHO EM GRUPO – TG Cursos Superiores Tradicionais - Graduação ED – RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Cristiane Gisele Rosa Mendrico – RA: 1526545 Curso: - Superior – Licenciatura em Letras Português/Inglês Professor: Cielo Festino POLO Fernão Gaivota 2015 OPERADORES ARGUMENTATIVOS Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos”

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    Data: 23/3/2016 Por: cristianefinanc
  • Questionário Respondido Unidade 1 - Estudos disciplinares IV

    Questionário Respondido Unidade 1 - Estudos disciplinares IV

    * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A literatura realista é marcada pela ausência de herói. Nesse sentido, qual escritor abaixo se enquadra melhor nessa afirmativa? Resposta Selecionada: Correta a. Aluisio Azevedo Respostas: Correta a. Aluisio Azevedo b. Alberto de Oliveira c. Luis Delfino d. Mario de LIma e. Olavo Bilac Feedback da resposta: Alternativa a).O autor destacado faz parte do Naturalismo, que aponta para a multifacetada personalidade das personagens. Os autores das alternativas

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    Data: 28/3/2016 Por: maicon.moso
  • Curso Engenharia de Software II Teste Questionário Unidade IV (2016/1)

    Curso Engenharia de Software II Teste Questionário Unidade IV (2016/1)

    Curso Engenharia de Software II Teste Questionário Unidade IV (2016/1) Pergunta 1 A atividade de manutenção que envolve o conjunto de ações para entender o que precisa ser realizado, classificar o tipo de manutenção envolvida e o tempo necessário para a implementação da mudança é a atividade de__________________. Resposta correta: alternativa D - análise de mudança; Comentário: a atividade de análise de mudança envolve analisar o pedido de mudança, 0,25 em 0,25 pontos Pergunta 2

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    Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2016 Por: NewMetalGtr
  • Questionario unidade estetica do projeto

    Questionario unidade estetica do projeto

    CURRICULUM VITAE Valter Domingos Manuel Dados Pessoais: Data de nascimento: 18/06/1991 Estado Civil: Solteiro Filhos: Não Endereço: Bauru – Rua: Doutor José Ranieri, N° 5-60 – Jd. Cruzeiro do Sul Cep: 17030-370 Tel.(s): 014 99747 9515 / 014 99606 3943 E-mail: valterdomingosmanuel@gmail.com Objetivo / Área de Interesse Colocação nas áreas de Arquitetura/ maquetes / Venda / Informática. Na ausência das áreas acima, tenho abertura à proposta, pois me dedico ao crescimento interno na empresa. Formação

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    Data: 4/5/2016 Por: Valter Domingos Manuel
  • Unidade II: Currículo: Múltiplas Interpretação.

    Unidade II: Currículo: Múltiplas Interpretação.

    Curso: Pedagogia. Disciplina: Escola, Currículo e Sociedade. Nome: Marytsa Stein de Godoy RGM: 14108941 Unidade II: Currículo: Múltiplas Interpretação. A música mostra o olhar de um aluno que está em uma escola que atua através do ensino tradicional, onde os métodos de ensino utilizado é baseado somente em passar os conteúdo aos alunos sem qualquer possibilidade que os alunos possam utilizar seus conhecimentos prévios.Causando, muitos questionamentos sobre a importância de se estudar e os problemas

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    Data: 12/5/2016 Por: marytsa
  • QUESTIONARIO UNIDADE III - FILOSOFIA DO DIREITO

    QUESTIONARIO UNIDADE III - FILOSOFIA DO DIREITO

    * Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta As normas jurídicas, por suas características, podem ser entendidas: Resposta Selecionada: b. como regras de convivência social. Respostas: a. como regras de função política e social. b. como regras de convivência social. c. como regras de função econômica. d. como regras somente de caráter jurídico. e. como regras de ordem moral. Feedback da resposta: Alternativa correta: B * Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Correta O dever-ser

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    Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2016 Por: naelsonscar
  • Portifólio Interpretação e Produção de Textos

    Portifólio Interpretação e Produção de Textos

    UNIFRAN Interpretação e Produção de Textos I Aluno: Robson Arantes Meirelles Código: 1312001 Curso: Administração Disciplina: Interpretação e produção de textos I Período: 1 Pólo: Conceição do Rio Verde - MG Professora: Ana Maria Comparini 04/04/2013 UMA PARTIDA DE FUTEBOL Era uma bela manhã, o tempo continuava ensolarado, os times já estavam formados, aguardávamos o iniciar das partidas. O árbitro Edvaldo, trajava uniforme de cor preta, tinha boa estatura e porte físico, e ainda tinha

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    Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2016 Por: Jaderica
  • QUESTIONÁRIO UNIDADE I A EVOLUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO

    QUESTIONÁRIO UNIDADE I A EVOLUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO

    A EVOLUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO. Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A discriminação é um comportamento social que condena ou censura outra pessoa ou grupo por considerá-lo inferior com relação à raça, gênero, religião etc. Com relação à autodiscriminação, está incorreto o que se afirma em: Resposta Selecionada: Corretae. É a principal forma de discriminação contra a mulher. Respostas: a. As próprias mulheres dirigem-se para profissões consideradas femininas e normalmente mais

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    Data: 20/5/2016 Por: Camilabreder
  • PT INTERPRETAÇÃO E PROD DE TEXTOS

    PT INTERPRETAÇÃO E PROD DE TEXTOS

    RANKING DESBRAVADORES 2015 A pontuação do I, II e III Trimestre serão computadas para o Campori AMC 2015. I TRIMESTRE CADASTRO DO CLUBE NA AMC 2015. ATÉ 17/03 3.000 SEGURO DO CLUBE NA AMC 2015. ATÉ 17/03 3.000 CONVENÇÃO JOVEM 2015 5.000 VOTAR O PLANEJAMENTO ANUAL NA COMISSÃO DA IGREJA, E APRESENTAR AO REGIONAL ATÉ DIA 30/03. 2.000 DIRETORIA COMPLETA 2.000 VISTA DO PASTOR 2.000 VISTA DO ANCIÃO 1.000 CLASSE BÍBLICA NO CLUBE 1.000 CLASSES

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    Data: 20/5/2016 Por: Rodolfo139
  • Exercendo a Interpretação de Texto

    Exercendo a Interpretação de Texto

    EXERCENDO A INTERPRETAÇÃO! Questão 1. A legislação brasileira mantém até o atual período a possibilidade de prender cidadãos brasileiros que cometam o denominado “crime de adultério”. Considerando a atual realidade social e os métodos de interpretação existentes analise esta questão informando se a prisão nestes casos ainda é tida como justa e possível. R= A prisão nesse caso não é mais possível desde 2005. O crime de adultério estava previsto no art. 240 do Código

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    Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/6/2016 Por: 02Mari21
  • Programação Orientada a Objetos - Questionário Unidade I

    Programação Orientada a Objetos - Questionário Unidade I

    Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta Considere a seguinte estrutura de classes: a classe Postagem representa o caso geral, e as classes Carta, Telegrama e Encomenda representam classes especializadas que herdam da classe Postagem. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: Corretaa. Um método que receba como parâmetro um objeto da classe Postagem poderá receber também um objeto das classes Carta, Telegrama e Encomenda. Respostas: Corretaa. Um método que receba como parâmetro um objeto da

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    Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/6/2016 Por: yahikork
  • Questionário Unidade II Gestão Educacional

    Questionário Unidade II Gestão Educacional

    Curso Gestao Educacional Teste Questionário Unidade II (2016/1) Pergunta 1 Dentre os temas abordados na unidade II de Gestão Educacional encontrase o da Gestão Democrática, cujo Art. 14, da Lei 9.394/96 LDB, prevê que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica de acordo com as suas peculiaridades. Conforme esse artigo, um dos princípios previstos para a atuação dos profissionais de educação é: Resposta Selecionada: a. participar

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    Data: 26/6/2016 Por: 199286
  • Leitura e Produção de Textos Interpretação

    Leitura e Produção de Textos Interpretação

    O QUE HÁ POR TRÁS DOS TEXTOS. Paulo Eduardo Ferreira da Silva Graduando em Letras Leitura e Produção de Textos I - Professor: Clebson Luiz de Brito RESUMO O presente artigo tem como objetivo o estudo a respeito dos textos e seus significados, levando em conta não apenas aquilo que esta superficialmente aparente, mas mostrando que a interpretação de textos não se resume apenas àquilo que estamos acostumados a ver e que necessitamos de uma

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    Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/8/2016 Por: Paulo Eduardo Ferreira da Silva
  • Interpretação de Texto e Comentário: Conflitos

    Interpretação de Texto e Comentário: Conflitos

    Interpretação de texto e comentário: Conflitos O texto aborda uma das situações mais complexas enfrentadas por um administrador, os conflitos. Conflito nada mais é do que a diversidade de pontos de vistas sobre um determinado assunto, algo natural levando em consideração as diferenças humanas, como na forma de pensar e agir, em seus diferentes interesses e expectativas. São ideias e opiniões divergentes ou incompatíveis. Assim que nos deparamos com uma situação conflitante, é comum levarmos

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/9/2016 Por: pedroville
  • Questionário do texto “ Cem Anos de Inconsciente de Augusto Cesar Freire”

    Questionário do texto “ Cem Anos de Inconsciente de Augusto Cesar Freire”

    Teorias e Práticas em Psicologia Clínica Questionário do texto “ Cem anos de inconsciente de Augusto Cesar Freire” 1 -Freud ao narrar a origem dos sonhos percebeu que os sintomas histéricos se curava. Qual foi a primeira teoria formulada para lidar com esse fato? Catarse. 2- Qual método Freud desenvolveu após abandonar o uso da hipnose no tratamento de pacientes histéricos? Associação livre onde Freud se submeteu a ouvir o que vinha a mente de

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    Data: 4/10/2016 Por: andrj15
  • QUESTIONARIO UNIDADE I PENSAMENTO POLITICO MODERNO

    QUESTIONARIO UNIDADE I PENSAMENTO POLITICO MODERNO

    Pergunta 1 Admitindo-se que os integrantes de uma comunidade sejam iguais em direitos, quais vínculos, de natureza política institucional, podem ser estabelecidos entre eles e por vontade deles mesmos? a. Vínculos de família, caracterizados por um pacto. b. Vínculos relacionados à posse e à propriedade de bens, garantidos pelo Estado. c. As duas formas de vínculo estão presentes nas teorias políticas dos séculos XVII e XVIII. correta :d. Duas modalidades: pacto estabelecido entre os

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    Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/11/2016 Por: luizgustavofb
  • MITOLOGIA GREGA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    MITOLOGIA GREGA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Iliani Martins Roseli Gomes Martins MITOLOGIA GREGA INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Ariquemes 2009 Iliani Martins Roseli Gomes Martins MITOLOGIA GREGA INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Aprovado em ____de ________de _______ __________________________________________ Prof. Orientador: Nome da Instituição __________________________________________ Prof. Nome da Instituição __________________________________________ Prof. Nome da Instituição Ariquemes 2009 MITOLOGIA GREGA INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO1

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    Tamanho do trabalho: 7.426 Palavras / 30 Páginas
    Data: 20/1/2017 Por: roseligm
  • Interpretação de texto na arquitetura

    Interpretação de texto na arquitetura

    Este texto apresenta múltiplas possibilidades de leitura. Vamos nos ater a uma e analisar a coerência do texto. No início, o narrador faz alusão a um episódio relatado no capítulo anterior, em que D. Eusébia e a filha sentiram temor de uma borboleta negra, por causa da superstição segundo a qual as borboletas pretas causam azar. O narrador, com ar superior, ri do medo das senhoras. Observemos os estados de alma do narrador diante do

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    Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/1/2017 Por: Cleber Almeida
  • Trabalho de Práticas e Interpretação de Textos

    Trabalho de Práticas e Interpretação de Textos

    2015.2 Trabalho Final - Prática de Interpretação de Textos l ALUNA: LUCIA HELENA C. N PEREIRA. 1) Analise o romance "Breve Romance do Sonho" destacando os seguintes aspectos: a) A relação do sonho como transgressão de valores (narrativa ficcional expandindo os limites do aceito socialmente). Em Breve romance do sonho, de Arthur Schnitzler, fala-se sobre o Homem que tenta responder, de forma convincente, ao seu instinto e com isso acaba deparando-se com uma outra realidade,

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    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/2/2017 Por: vemnalu
  • Os Textos Para Interpretação

    Os Textos Para Interpretação

    Logo Nova CURSO PSICOLOGIA PERÍODO 3º DISCIPLINA DINÂMICA DE GRUPO CÓDIGO PSI 8065 CARGA HORÁRIA 60 HORAS PROFESSOR EMENTA Caracterização do processo grupal e as instituições. Estudos das teorias de grupo, da relação indivíduo e grupo e do grupo em diversos contextos. Reflexões sobre as articulações entre diferentes teorias de grupo e suas aplicações. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Aplicaras competências de análise crítica na formação de grupos, bem como a capacidade de liderar e gerir grupos

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    Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/3/2017 Por: lage38
  • QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - ENGENHARIA DE SOFTWARE II

    QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - ENGENHARIA DE SOFTWARE II

    • Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos No grafo de controle abaixo, analise e verifique quantos caminhos independentes ele possui: <- (A) -> <- (B) (C) -> (D) Resposta Selecionada: b. 2. Respostas: a. 1. b. 2. c. 3. d. 4. e. Nenhum. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B. Comentário: são 2, A-B-D e A-C-D. • Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Como são chamadas as atividades que consistem em ações realizadas ao

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    Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/3/2017 Por: mfdelavor
  • QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO

    QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO

    Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta Quais são os modos de interação que permitem que um usuário interaja com uma interface? Resposta Selecionada: Correta e. Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e pesquisa. Respostas: a. Mouse, teclado, tela de toque e microfone. b. Voz, tato, visão e audição. c. Percepção, manipulação, compreensão e atuação. d. Menus, linha de comando, gestos e comandos vocais. Correta e. Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e pesquisa. Feedback

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    Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/3/2017 Por: mfdelavor

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