Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.347 Trabalhos sobre Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O QUESTIONÁRIO PROCESSO CIVIL I UNIDADE
QUESTIONÁRIO PROCESSO CIVIL I UNIDADE I 1. DISCORRA SOBRE OS TIPOS DE PROCESSO. 2. QUAL A IDEOLOGIA QUE PERMEIA ESSA DIVISÃO. 3. DISCORRA SOBRE AS FASES PROCESSUAIS, RELACIONANDO-AS COM A QUESTÃO ANTERIOR. 4. QUAIS OS TIPOS DE SENTENÇA/TUTELA. RELACIONE-AS COM OS TIPOS DE PROCESSO. 5. NO QUE CONSISTE A ATIVIDADE COGNITIVA DO JUIZ. Vídeo 1 1:00 “ * Toma conhecimento dos fatos e no final ele fecha através da sentena de mérito 6. QUAIS OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2020 -
Atividade sobre o texto Introdução ao narcisismo (Freud, 1914) e o filme “Quem você Pensa que sou”
Disciplina: Psicanalise II Atividade sobre o texto Introdução ao narcisismo (Freud, 1914) e o filme “Quem você Pensa que sou” Liora da Costa Epelbomi No filme “quem você pensa que sou” acompanhamos a história de Claire uma personagem que passa por altos e baixos ao criar um perfil falso em uma rede social. Após um divórcio de um casamento de 20 anos e o termino com seu namorado mais jovem Claire tem sua autoestima reduzida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2020 -
Interpretação e Produção de Textos
As empresas e a economia no cenário de crise O momento que estamos passando exige bastante cuidado e atenção. A consciência em relação á prevenção é de total essencialidade, isso porque os casos vêm crescendo dia a dia. De acordo, com este cenário, acontece uma situação paradoxal, com o isolamento social afeta a economia, assim as pessoas deixam de produzir e de comprar. O mercado já vem apresentando sinais com a Bolsa de valores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2020 -
ATIVIDADE DISCURSIVA: Texto Dissertativo
FACULDADE PITÁGORAS DE BELO HORIZONTE – AFONSO PENA CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS SAMARA THIFFANY DA SILVA SANTOS ATIVIDADE DISCURSIVA: Texto Dissertativo BELO HORIZONTE 2020 Uma gestão bem sucedida! Os demonstrativos contábeis são ferramentas utilizadas na contabilidade para auxiliar na gestão das empresas, e podem resultar em outros benefícios que proporcionam, até mesmo, uma diminuição no valor pago em impostos. A Demonstração de Resultados do Exercício (DRE) é um dos importantes relatórios que devem ser elaborados, pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2020 -
A ATIVIDADE PARA CONTABILIZAR A NOTA DA UNIDADE
Atividade para contabilizar a nota da Unidade 2 Aluno: Sérgio Henrique Padilha Oliveira LISTA 1 1- A) 20 10, 5 B) 50 10, 50 30, 10, 40 C)20, 10, 10 D) 12 14, 13 E)10,20,15 F) 1 5, 6, 1 2- #include <iostream> using namespace std; int main() { int inicio, fim; int fahrenheit, celsius; cout << "Informe o inicio \n "; cin >> inicio; cout << "Informe o fim \n "; cin >> fim;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2020 -
Atividade Avaliativa da II Unidade
Atividade Avaliativa da II Unidade (Valor 7,0 PONTOS) 1 – Descreva o processo QFD (Desdobramento da Função Qualidade), seus objetivos e vantagens. O QFD busca entender e traduzir as necessidades do consumidor com o objetivo de que com o processamento dos dados consiga atribuir ao produto o que o cliente necessita. 2 – De que forma o QFD (Desdobramento da Função Qualidade) transforma as exigências dos clientes em requisitos técnicos dos produtos ou processos? Através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 16/12/2020 -
Resumos Filosofia Descrição e Interpretação da Atividade Cognoscitiva
Descrição e interpretação da atividade cognoscitiva Conhecimento 1. Conhecimento prático – domínio de capacidades ou competências. EX: A Carlota sabe jogar xadrez. 2. Conhecimento por contacto – conhecimento de coisas ou entidades. EX: O João conhece o jogo de xadrez. 3. Conhecimento proposicional – conhecimento de verdades pu factos (proposições) EX: Julieta sabe que Garry Kasparov foi um campeão mundial de xadrez. Análise fenomenológica do conhecimento Análise fenomenológica do conhecimento por Edmund Husserl: A fenomenologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 27/1/2021 -
Atividade Contabilidade Primeira Unidade
Exercício nº 01 – Primeira Unidade Aluna: Lilianne Fernandes de Carvalho 1. Cite as escolas de contabilidade identificando suas características e principais representantes. A primeira escola foi a Contista e seu principal precursor foi Luca Pacioli e Benedetto Cotrugli, o primeiro considerado o pai da contabilidade, foi quem escreveu sobre partidas dobradas e o segundo foi quem concluiu o manuscrito sobre as partidas dobradas, defendia que os comerciantes deveriam ter total conhecimento contábil. Veio depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2021 -
Atividade Sobre o Texto: “O inconsciente: fixação em traumas”
Atividade sobre o texto: “O inconsciente: fixação em traumas” 1. Qual a relação entre as fixações neuróticas com as neuroses traumáticas? Freud acredita ser uma característica comum nas neuroses: há um ponto de fixação no qual uma pessoa pode ficar enclausurada numa determinada parte da sua vida e, devido a isto, pode vir a tomar uma série de atitudes que provoquem diversas e dificuldades seríssimas a própria vida. Ambas as mulheres apresentadas na conferência demonstram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2021 -
Atividade Reflexiva Leitura e Análise, e Produção de Texto Sobre a Competência Geral de Número 4
Nome Completo: Karine de Oliveira Silva RGM:26483955 Instituição: Unifran Data: Curso: Formação de professor de física Disciplina: Estágio ATIVIDADE BNCC 1 - LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) elaborou dez competências gerais que garantem aos estudantes ao longo da Educação Básica o desenvolvimento delas. É compreendido como competência na BNCC da seguinte maneira: a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2021 -
Plano de Aula Interpretação de Texto
PLANO DE AULA Tema ou título: Interpretação de texto Área do conhecimento: Linguagens Componente curricular: Língua Portuguesa Objetos de conhecimento e habilidades: Recepção de textos e estratégias de leitura. Este conteúdo tem o objetivo de contribuir para o convívio dos alunos que encontram-se realizando atividades presencial e remoto. Contribuindo também para um melhor desenvolvimento da interpretação textual, leitura e escrita. Habilidades e competências a serem desenvolvidas: (EF35LP03) Identificar a ideia central do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2021 -
O Questionário Unidade
C:\DOCUME~1\IES-SI~1\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg REDE DE ENSINO DOCTUM CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 6° / 7° / 8º Períodos DISCIPLINA: LOGÍSTICA EMPRESARIAL Profª. Msc Ana Paula Cota Moreira 5 PONTOS (individual) POSTAR NO ADX ATÉ 5 DE MAIO DE 2021 ALUNO (A): Augusto Alves Medeiros 1 - O comércio eletrônico é algo recente e vem obrigando as empresas a formatarem de forma diferente as suas estratégias de vendas e atendimento ao cliente, este mercado é gigante, as exigências dos clientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2021 -
A Interpretação de Textos A Tartaruga
0 Leitura e entendimento de texto. Leia o texto com atenção. A Morte Da Tartaruga O menininho foi ao quintal e voltou chorando: a tartaruga tinha morrido. A mãe foi ao quintal com ele, mexeu na tartaruga com um pau (tinha nojo daquele bicho) e constatou que a tartaruga tinha morrido mesmo. Diante da confirmação da mãe, o garoto pôs-se a chorar ainda com mais força. A mãe a princípio ficou penalizada, mas logo começou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2021 -
A Atividade X de Leitura e Produção de Texto
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELLA Bairro Ininga-64049-550-Teresina-PI Fone (86) 3215-5511 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I 31/05/2201 MINISTRANTE: Profª Drª Goreth Varão Ensino Remoto ATIVIDADE X Com base na leitura da UNIDADE B-As práticas discursivas na universidade e os gêneros textuais/discursivos acadêmicos, (p.31-),Baltazar,2011. Responda ao que se pede. 1.Faça um esquema do texto lido, destacando os pontos relevantes sobre os 05 gêneros acadêmicos. 2.Faça uma Resenha Crítica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2021 -
Ao Longo das Unidades Atividade no Portfólio
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO LUCAS GOMES SILVA – 8060019 PORTFÓLIO CICLO 2 Vitória da Conquista Abril/2021 Atividade no Portfólio Ao longo das Unidades 1 e 2 conhecemos vários conceitos que nos possibilitam conhecer a dimensão social da saúde. Dessa forma, para aprofundar o conhecimento sobre o tema, você deve completar a tabela a seguir, apresentando brevemente os conceitos. Você não deve copiar o conceito da internet, do CRC ou de qualquer outro material publicado. O objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2021 -
TRABALHO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
TRABALHO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO TEXTO Leia a Carta Africana dos Direitos Humanos e dos Povos, especialmente no Preambulo e na Parte I sobre os direitos e os deveres. Depois responda as seguintes perguntas: 1. Por que, em sua opinião, a Carta diz que os direitos civis e políticos são inseparáveis dos direitos sociais, econômicos e culturais? 2. No texto há uma referência explícita à história africana (colonialismo, racismo, guerra e genocídio, etc.) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2021 -
A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
1. Vamos então, resolver por meio da interpretação textual. Primeiramente realize você a leitura da questão!!! O título já dá uma dica sobre o assunto. Ele diz que o tema é sobre a transformação das Práticas Corporais em Esporte, ou seja, a modificação das práticas tradicionais que possuem um sentido original para o sentido competitivo esportivo. Notem que a palavra esporte e suas variantes (modalidade esportiva, esportivização) aparecem bastante. Vamos então analisar o que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2021 -
A INTERPRETAÇAO DE TEXTO ANO
1ª questão de interpretação de texto – PUC-PR (2018) […] O menino ouviu a narrativa de um arqueiro que passou anos e anos treinando a arte do arco e flecha, até se tornar um especialista. Ao chegar a uma reunião com outros arqueiros, encontrou uma extensa parede com inúmeros alvos – e flechas cravadas bem no centro deles. O arqueiro ficou impressionado. Não acreditava que uma única pessoa havia feito aquilo. Era uma proeza. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 2/8/2021 -
Atividade Avaliativa Disciplina Unidade Ariana Cunha
Curso: Higiene Ocupacional Disciplina: Agentes Químicos Aluno/Grupo: Ariana Anselmo Cunha Tutor(a): Alexandre Silva Atividades Valor: 10 pontos A partir de seu conhecimento construído nesta unidade, responda as questões abaixo: 1. Ao se avaliar a concentração de chumbo numa oficina de recuperação de baterias, encontrou-se os seguintes valores: Número da amostra Concentração (mg/m³) Número da Amostra Concentração (mg/m³) 1 0,5 2 1,0 3 1,0 4 0,5 5 0,5 6 0,5 7 1,0 8 1,0 9 1,0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 8/8/2021 -
Questionário sobre linguagem, língua, texto, gramática, variação linguística, tipo e gênero textual.
- Atividade (tarefa) de estudo de um texto (via powerpoint), enfim, de compreensão e interpretação do tema abordado: linguagem, língua, texto, gramática, variação linguística, tipo e gênero textual. Respostas: 1- Sim, há diferença entre linguagem e língua. A linguagem é um potencial próprio do ser humano, que já nasce com ela, com a capacidade de interagir e se comunicar. Já a língua (sendo um bem cultural adquirido, diferindo de povo para povo), é um instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2021 -
Questionário a Respeito do Texto Antígona
1) Qual seu principal objetivo de Sófocles ao mostrar o confronto entre Antígona e Creonte? 2) Hémon vem à presença de seu pai preocupado com a sorte de Antígona, mas também preocupado com a imagem do rei, que está começando a ser mal visto pela população. Em todo o seu discurso, o príncipe defende que a opinião do povo deve ser levada em consideração, não estando preocupado com a opinião dos deuses ou com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2021 -
Atividade Exercício Revisão Unidades Temáticas
* Exercício Revisão Unidades Temáticas 01 a 05 * Descrição: Com base nos conteúdos e vídeo aulas abordadas das unidades temáticas, elabore um resumo de até 25 linhas sobre conteúdo aprendido dos capítulos 01 a 05. * Período: Inicia em 23/08/2021 às 00h00 e finaliza em 30/08/2021 às 23h59 A contabilidade estar presente desde os tempos antigos. Sabemos que a contabilidade é o controle de registro de patrimônios das aziendas, com intuito de apurar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2021 -
ATIVIDADE BNCC LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4
Nome Completo: Meire Ellen Messias de Souza RGM: 20765517 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 04/05/21 Curso: Pedagogia Disciplina: Estágio Curricular ATIVIDADE BNCC 1 - LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 Atenção: Consulte o arquivo de orientações para ler a proposta desta atividade (mínimo 45 linhas). Digite aqui o seu texto: Comunicação: Utilização de diferentes linguagens para diferentes expressões; A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2021 -
RESENHA CRÍTICA ACERCA DOS TEXTOS ESTUDADOS NAS UNIDADES 7 E 8
UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO - UNIGRANRIO FELIPE REIS BARRETO – MATRÍCULA: 2037185 RESENHA CRÍTICA ACERCA DOS TEXTOS ESTUDADOS NAS UNIDADES 7 E 8 DUQUE DE CAXIAS, RJ 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO ....................................................................................03 3. CONCLUSÃO..................................................................................................04 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................05 . 1. INTRODUÇÃO Foi proposto a execução de uma resenha crítica acerca dos textos estudados nas unidades 7 e 8, com base na leitura das unidades e de artigos encontrados na internet, será possível a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2021 -
O QUESTIONÁRIO UNIDADE
PERGUNTA 1 As fadas são fascinantes figuras femininas. Etimologicamente, a palavra “fada”, de acordo com Nelly Novaes Coelho, vem do latim fatum (destino, fatalidade, oráculo etc.). As fadas fazem parte do folclore ocidental e tornaram-se conhecidas como seres fantásticos ou imaginários, de grande beleza, que se apresentavam sob a forma de mulher. Podem ainda encarnar o Mal e apresentarem-se como o avesso da imagem anterior, isto é, como bruxas. Com base no enunciado e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2021