Lingua Inglesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.448 Trabalhos sobre Lingua Inglesa. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia D Língua Poruguêsa
A LINGUAGEM VERBAL E A COMUNICAÇÃO ENTRE AS PESSOAS A comunicação possui vários sentidos: O ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos ou processos convencionados, quer através da linguagem falada ou escrita, ou de outros sinais, signos ou símbolos, quer de aparelhamento técnico especializado, sonoro e/ou visual; capacidade de trocar ou discutir idéias, de dialogar e de conversar, com vista ao bom entendimento entre as pessoas; e, exposição oral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Nivelamento De Língua Portuguesa
Analise a frase seguinte: Você precisa entender as razões por que esse novo modelo de carro vem ao encontro das minhas expectativas. Ele tem todos os itens de segurança. A expressão destacada pode ser substituída, sem que haja alteração de sentido da frase, por: Escolha uma: a. contrabalançar as b. sobrepor-se às c. adiar muito as d. combinar com as Analise as frases seguintes: I – Convidaram-me para uma festa brega, mais detesto esse tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
1. Conceitue Fonética. É A Parte Da Gramática Que Estuda Os Sons Da língua Enquanto Utilização Pelos Indivíduos No Ato Da Fala. 2. Classifique As Vogais Sublinhadas Quanto à Intensidade. Brasil - tônico Estouro- átona
1. Conceitue Fonética. É a parte da gramática que estuda os sons da língua enquanto utilização pelos indivíduos no ato da fala. 2. Classifique as vogais sublinhadas quanto à intensidade. Brasil – tônico Estouro- átona Dificilmente – subtônica Dor- tônica Trabalho - átona Levemente - subtônica 3. Faça a comutação do primeiro fonema da palavra POMBO com as consoantes descritas e escreva, ao lado, a palavra obtida. a) Oclusiva, linguodental, surda, oral _______________________________________________ b) Lateral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
Línguas naturais
Língua natural (língua humana ou somente língua) é qualquer linguagem desenvolvida naturalmente pelo ser humano, de forma não premeditada, como resultado da facilidade inata para a linguagem possuída pelo intelecto humano. Vários exemplos podem ser dados como as línguas faladas e as línguas de sinais. A linguagem natural é normalmente utilizado para a comunicação. As línguas naturais são diferentes das língua artificial, línguas construídas e das línguas formais, tais como a linguística computacional, a língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2014 -
Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 2
Questão 1 Nota: Não gerada Indique a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente: Alternativas 1 - Atrazo e paralisar. 2 - Bazar e frizo. 3 - Briza, gase. 4 - Proeza, paz. Sua resposta 4 - Proeza, paz. Questão 2 Nota: Não gerada Quanto a sua tonicidade (posição da sílaba tônica) a palavra Relâmpago é: Alternativas 1 - Oxítona. 2 - Paroxítona. 3 - Proparoxítona. 4 - Monossílabo tônico. Sua resposta 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Língua brasileira de sinais (libras)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) 52600958 KARILYN APARECIDA CORTES LOPES VALENÇA 7706628213 MICHELE MARIA SOUZA SILVA MARIANO 7706628196 THAÍS CRISTINA BALLET PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 22/4/2014 -
EVOLUÇÃO FONÉTICA E MORFOLÓGICA DA LÍNGUA PORTUGUESA
Atividade I 01. Qual a origem da Língua Portuguesa? O português é resultado da transformação do latim vulgar (uma das variantes da língua romana) e do galego (falado na província da Galícia - hoje em território espanhol). Essas línguas sofreram muitas transformações ao longo do tempo, e só no século 13 foi publicado um texto mais próximo do que hoje consideramos a língua portuguesa. O idioma falado no Brasil sofreu ainda várias influências, como as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
Língua de sinais brasileira
Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda Na medicina a surdez é caracterizada através da perda ou diminuição da percepção auditiva que dificulta a aquisição da linguagem oral de forma natural. A surdez pode ser classificada em quatro categorias: os que nasceram surdos, os que adquiriram antes de falar ou escrever, os que adquiriram depois de falar ou escrever e os que adquiriram depois de falar. Os médicos afirmam que a surdez por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
O origem da língua portuguesa
INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar a origem da Língua Portuguesa e alguns sotaques regionais do Brasil e porque são usados. 01. Sobre as provas admitidas na legislação brasileira, podemos afirmar que: a ( ) - A perícia não é uma prova relevante segundo a legislação brasileira; b ( ) - A perícia pode utilizar-se das demais provas no esclarecimento dos fatos, como por exemplo: testemunho, depoimento, documentos; c ( ) - Pode ser negada quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2014 -
Lingua Portuguesa E Sua Importancia
Uma das mais comuns definições de indisciplina é quando o aluno impede que a escola cumpra com seus objetivos. Mas para que essa disciplina aconteça ela tem origem em três aspectos: a escola, o professor e o aluno. A escola; quando a escola não oferece a perspectiva de construir em conjunto as regras de um convívio, de interação, pois a escola precisa de regras e normas que orientem seu funcionamento e de convivência entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Fundamentos e metodologia da língua portuguesa
ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você entenda que a língua tem natureza homogênea e heterogênea e é dotada de ordem e sistematização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Denise F B Marquesin Maria da Graça Torres Bagne Pedagogia - 5ª Série - Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Pág. 4 de 5 PASSOS Passo 1 Pesquisar, em grupo, placas, outdoor e anúncios com textos que contenham erros ortográficos e/ou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Lingua Portuguesa
Observe a seguinte frase, dita por um alpinista durante uma expedição que almejava chegar ao cume de uma montanha na América do Sul: Acho que temos uns cinco dias ainda para chegarmos ao nosso destino. A palavra destacada é um artigo. Que efeito de sentido ele produz nessa frase? Escolher uma resposta. a. Intensificação b. Cálculo aproximado c. Familiaridade/Intimidade d. Depreciação e. Indefinição Question 2 Notas: 1 A partir do que você estudou sobre variação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Língua Portuguesa
Linguagem Verbal e a Comunicação entre as pessoas. A linguagem não é apenas a expressão do pensamento, nem só um instrumento de comunicação, a linguagem é a forma de se interar socialmente. A linguagem verbal possibilita a relação de plena participação social, pois, é por meio dela que o homem se comunica na maioria do tempo, expressa-se, compartilha suas ideias, transferindo conhecimentos. Afinal a linguagem verbal não se aprende na escola, a escola apenas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2014 -
A Colonização Inglesa Na América Do Norte
A Inglaterra No século XVII a Inglaterra vivia uma conjuntura favorável à colonização. O comércio havia dado origem a uma burguesia enriquecida e dotado o país de uma grande frota, pois no século anterior, principalmente do reinado de Elizabeth I, o mercantilismo havia se imposto, utilizando-se inclusive das atividades dos corsários; a Espanha, em decadência, não tinha condições de manter os territórios que julgava seus pelo Tratado de Tordesilhas. Do ponto de vista social, havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Libras: Língua Brasileira de Sinais
Libras = Língua Brasileira de Sinais Inicialmente, ao buscarmos entender o que é Libras, é necessário antes, esclarecer o que é a língua de sinais: A língua de sinais é também conhecida como língua gestual, pois tal é seu sentido literário. A mesma utiliza-se de gestos e sinais em substituição à língua que todos nós bem conhecemos em nossas comunicações: a língua de sons ou oral. Falamos em “comunicação” e a língua de sinais possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Plano De Aula LP Como 2.ª Língua P/ Surdos
Professor: Data do Planejamento: ¬¬___/___/2014 Escola: Escola Estadual “Presidente Fulano de Tal” Disciplina: Língua Portuguesa Série: ___ ano Nível: Ensino Médio Turmas: (Mat) das __h__min às __h__min. / (Vesp) - das __h__min às __h__min. Data de execução: 06 de abril de 2014 Quantidade de aulas: 2h/a (sequenciais/“duplas”) por período Tema: Classes Gramaticais Conteúdo: - Adjetivos; - Produção Textual. Objetivos: Levar ao conhecimento dos alunos o conteúdo “Classes de Palavras” e, mais especificamente, os “adjetivos”. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Lingua Brasileira De Sinais
1. O que entendemos por deficiência auditiva. Deficiência auditiva é a perda ou diminuição da capacidade de ouvir sons, também considerada como a diferença existente entre a performance do individuo e a habilidade normal para a detecção sonora. 2. Cite e comente a deficiência auditiva quanto ao tipo. • Deficiência Auditiva Condutiva - é qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna (cóclea). A orelha interna tem capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
As línguas de Sinais: Sua importância para os surdos
As línguas de Sinais: Sua importância para os surdos As línguas de sinais embora muitos pensão ser universal não é, cada comunidade e país tem a sua língua de sinais reconhecida, assim como temos a nossa no caso oral e escrita. As línguas de sinais mesmo sendo através de gestos, expressões ela é bem diferente da pantomima a mesma nasce naturalmente nas comunidades surdas. Voltando um pouco no passado no Egito antigo surdos eram considerados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
Programa língua portuguesa
LÍNGUA PORTUGUESA Interpretação de texto. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Vozes verbais: ativa e passiva. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos e parônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. ================================================================================================= INFORMÁTICA Dispositivos de armazenamento. Periféricos de um computador. Configurações básicas do Windows 7. Aplicativos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2014 -
Lingua Portuguesa
1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. b) Ele agiu com muita descrição. c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. d) Ele cantou uma área belíssima. e) Utilizamos as salas com exatidão. 2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula, exceto: a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. b) No começo de período, verso ou alguma citação direta. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
Exercícios - Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 3
Exercícios - Curso de Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 3 Questão 1 Nota: Não gerada Sabemos que o parágrafo apresenta algumas partes bem distintas. Relacione as colunas de modo a conceituar cada parte: I- Desenvolvimento II- Conclusão III- Elemento relacionador ( ) Não obrigatório, mas geralmente presente a partir do segundo parágrafo. Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias. ( ) Através do qual o tópico frasal recebe uma carga informativa em que, muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
PRINCIPAIS ELEMENTOS DE LÍNGUA VISUAL
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Comunicação visual 2014-1 Prof. Carlos Avelino de Arruda Camargo Roteiros de aulas Obs.: Estes roteiros de aulas são relativos ao material apresentado em sala de aula em Power Point, não substituindo, portanto, a bibliografia indicada. ELEMENTOS BÁSICOS DA LINGUAGEM VISUAL Matéria-prima de toda informação visual: Ponto, linha, forma, direção, cor, textura, dimensão, escala e movimento. Ponto: É a unidade de comunicação visual mais simples e mínima. Grande poder de atração visual. Referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2014 -
Atps De Lingua Portuguesa
“A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é do livro e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, cantar e recontar história. “ Escutá-las é o inicio da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
ANÁLISE SINTÁTICA INSTRUMENTO DE TORTURA NO APRENDIZADO DA LINGUA PORTUGUESA
Resumo A análise sintática é tida como um terror em todas as escolas. Mas este terror é conseqüência do não aprendizado das classes de palavras . Sim , pois se geralmente o núcleo do sujeito é um substantivo e o aluno não sabe o que é substantivo não saberá encontrá-lo .Como ensinar análise sintática se os educandos mal sabem o que é substantivo, advérbio, adjetivo, verbo, preposição...? Elementos esses que se transformam em: sujeito, adjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2014 -
OFICINA DE LINGUA PORTUGUESA
Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014