MAPA CONCEITUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.859 Trabalhos sobre MAPA CONCEITUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os Impactos Das Novas Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Educação Física
Faculdade Social da Bahia Disciplina: Novas Tecnologias da Informação e Comunicação Professora: Daniela Adami Aluno: Cristiano Sales Curso: Educação Física Semestre: 3º Semestre Os impactos das novas tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Física Salvador Abril de 2013 Cassiano Santos Sales Os impactos das novas tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Física Salvador Abril de 2013 Os impactos das novas tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Física As tecnologias de informação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2013 -
Mapa
Um mapa é uma representação visual de uma região. Estes mais conhecidos são representações bidimensionais de um espaço tridimensional. A ciência da concepção e fabricação de mapas designa-se cartografia. Por vezes a cartografia se debruça sobre a projeção de superfícies curvas sobre superfícies planas, no processo chamado planificação.História Os mapas mais antigos que se conhecem foram encontrados na antiquíssima cidade de Çatal Hüyük, na Turquia, e datam de cerca de 6200 a.C., estando pintados numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2013 -
AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO
AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação (MEC) foi criado em 1930, logo após a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Com o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição desenvolvia atividades pertinentes a vários ministérios como saúde, esporte, educação e meio ambiente. Até então, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. O sistema educacional brasileiro era centralizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2013 -
Orçamento Instrumento De Planejamento E Controle Nas Organizações Brasileiras
Introdução Para o sucesso de qualquer organização é necessário que seja elaborado um orçamento empresarial, pois é a partir dele que as despesas e receitas são controladas e as metas alcançadas. Este trabalho visa especificar os conceitos de orçamento empresarial para agregar métodos eficientes no cenário empresarial de acordo com as diversas mudanças que acontecendo. Processo Orçamentário As empresas se utilizam do processo orçamentário (conjunto de ações organizadas) para se orientar e direcionar seus recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2013 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Corporativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Joyce Huber ECHAPORÃ/SP. 2012 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA A empresa escolhida é uma empresa de fertilizantes, que produz parte de seus produtos, contém Educação Corporativa, mas que poderá oferecer mais componentes que poderão auxiliar melhor seus colaboradores, parceiros e gestores, a fim de alcançar os projetos e objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2013 -
EndividAMENTO DAS FAMILIAS BRASILEIRAS
1 PESQUISA REALIZADA COM OS GERENTES COMERCIAIS E BANCÁRIOS 1.1 Por que as famílias estão endividadas Com relação à resposta dos entrevistados no porque as famílias estão se endividando responderam que gastam mais do que ganham e que o consumismo é como se fosse uma droga, porque mostra uma fantasia da uma sensação de realidade e poder. Em relação número de correntista com empréstimo bancário tem crescido significativamente nos últimos anos, comprometendo, principalmente os salários.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – nome da escola pesquisada e da cidade onde ela está localizada Maria Inês Rodrigues de Melo R.A .2321388158 Maria de Lourdes da Silva Franco R.A: 2307331254 Marilia Gabriela Mulato de Oliveira R.A: 2350458204 Vera Lucia de Melo Louzada R.A: 2030928893 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.797 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2013 -
Educação, Ciencia E Tecnologia
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...............................................................................05 2.1- AVALIAÇÃO ESCOLAR.....................................................................05 2.2 – CIÊNCIA, TECNOLIGA E EDUCAÇÃO............................................06 2.3- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.............................07 2.4- PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAS DIDÁTICOS...............................................................................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................09 4. REFERÊNCIAS.........................................................................................10 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento das atividades deste portfólio sobre a UTA- Pedagogia (Didática), servirá de referência para nós futuros educadores e para que possamos compreender as evoluções históricas sobre a Educação, Pedagogia e Didática. Diante deste cenário fica claro analisar que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2013 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Corporativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Joyce Huber Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2012 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2013 -
Trabalho Sobre Educação Ambiental
A DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE POLUIÇÃO 1 - O que é poluição Dá-se o nome de poluição a qualquer degradação (deterioração, estrago) das condições ambientais, dohabitat de uma coletividade humana. É uma perda, mesmo que relativa, da qualidade de vida em decorrência demudanças ambientais. São chamados de poluentes os agentes que provocam a poluição, como um ruídoexcessivo, um gás nocivo na atmosfera, detritos que sujam os rios ou praias ou ainda um cartaz publicitário quedegrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2013 -
História, Cultura Indígena E Afro-brasileira
No quadro acima delineado podemos reconhecer a cultura universitária como um setor privilegiado, isto é, protegido e incrementado quer pelos grupos particulares, que dele fazem um investimento, quer pelo Estado, que arca, no Brasil, com boa parte do ônus da instrução superior. A cultura universitária, meta prioritária dos jovens das classes alta e média, tem uma força de auto-reprodução só comparável, hoje, à das grandes empresas de comunicação de massa. Para alguns, ela é, mesmo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS
1º Relatório Parcial A Educação de Jovens e Adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos ou iniciativas individuais de grupos, órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos a enfrentar o problema da existência de uma enorme população que não a teve oportunidade de freqüentar a escola regular. A problemática educacional no Brasil está marcada pela exclusão de camadas populares da sociedade que vem interditando a inúmeros cidadãos a possibilidade de acesso a língua e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.091 Palavras / 21 PáginasData: 8/4/2013 -
Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educação
Fundamentos filosóficos da educação: Trabalho Concebe-nos uma reflexão sobre os processos educativos e analisa o sistema de educação entre diversos temas relacionados à sociedade. A filosofia não se ocupa somente em fazer perguntas, mas procurar ou entender questões simples que se pararmos para refletir se tornam um tanto complicadas de entender. É por meio de uma atividade racional que grandes filósofos e seus seguidores se dedicaram incansavelmente para encontrar respostas aos princípios universais das coisas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
ESTUDO DE CASO - A EDUCAÇÃO NO BRASIL
ESTUDO DE CASO: A EDUCAÇÃO NO BRASIL O QUE É A “CARTA DO IBRE” A Carta do IBRE (Instituto Brasileiro de Economia, da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro) é um estudo sobre assunto específico e pontual, elaborado conjuntamente pelos economistas da instituição e publicado mensalmente na revista “Conjuntura Econômica”, editada pela Fundação. A revista de JULHO 2008 aborda a questão da educação no Brasil cujo texto integral é reproduzido abaixo, para fundamentar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.652 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2013 -
Trajetória Política Brasileira: * O Brasil Colônia * O Brasil Império * A República.
A Proclamação da República no Brasil aconteceu em 15 de novembro de 1889 e instaurou um novo sistema político no País. O imperador Dom Pedro II foi deposto e o comando ficou a cargo do Marechal Deodoro da Fonseca. Teve início, então, o período da história chamado de Brasil República, que prevalece até hoje. A primeira Constituição Republicana brasileira passou a vigorar em 1891 e instituiu o sistema presidencialista. O período da chamada República Velha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Educação Lúdica
ETAPA 3 O brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento dacriança. Através deste, a criança pode desenvolver capacidades importantescomo memória, atenção, a imaginação e a imitação. Ao brincar, as crianças exploram e reflectem sobre a cultura e a realidade na qual estão inseridas interiorizando-as e, ao mesmo tempo,questionando as regras e papéis sociais. O brincar beneficia o desenvolvimento já que assim aprende a conhecer,aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2013 -
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
“Fundamentos Sociológicos da “Educação”, sob orientação do. Professor – tutor à distância Fernanda Borges Campinas 2012 A Sociologia da Educação e sua Representação na Sociedade INTRODUÇÃO Neste trabalhoiremos analisar a sociologia da educação como ciência, nos aprofundar sobre seus propósitos e objetivosde estudo. Iremos analisar o processo sócio-educativoe pedagógico ao longo da história, sob as teorias de alguns de seus pensadores. Analisaremos criticamenteas influências na sociedadeda época e também atual, levando em consideração quea sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.328 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2013 -
Monarquia Brasileira
O Império do Brasil foi o Estado brasileiro existente entre 1822 e 1889, tendo a monarquia constitucional parlamentarista como seu sistema político, sendo regido pela constituição do Império do Brasil de 1824 — a primeira do país. Constituiu-se no 11º maior império da história da humanidade[3]. Precedeu a República dos Estados Unidos do Brasil (1889-1968), depois e atualmente, República Federativa do Brasil (1968-presente). Foi governado pela família imperial brasileira pertencente a Casa de Bragança. Tendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Historia Da Educaçao
ACADÊMICO(S): Márcia Fátima Jeziorny POLO: Guaraniaçu TUTORA PRESENCIAL: TÂNIA MACHADO DE JESUS Cascavel-2013 EDUCAÇÃO NO PERIODO VARGAS Conforme texto estudado, na primeira republica prevalecia no campo político força dos grandes proprietários de terras, no qual o presidente da republica tinha apoio dos governadores dos estados que representavam as oligarquias regionais dos coronéis. Os maiores beneficiados nessa política eram os cafeicultores de são Paulo e de minas gerais, que a cada queda de preço internacional do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
Educação Fisica No Oriente Antigo
Nesse novo contexto, os exercícios físicos continuam merecendo o mesmo destaque alcançado na pré-história. Não é dessa época a origem de uma Educação Física que pudesse ser denominada científica, mas já é possível uma análise mais apurada das atividades físicas no berço desse novo mundo, agora civilizado, com seus feitos, registrados através da escrita. Podemos arriscar uma classificação onde identificaríamos finalidades de ordem guerreira, terapêutica, esportiva e educacional, aparecendo sempre a religião como pano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
WEBER E A EDUCAÇAO
Desde a antiguidade o homem procurou preocupar-se em buscar resposta para si mesmo e para o mundo em que vive. Encontrar respostas e soluções era significativo. Nos tempos antigos, na era Pitágoras, Homero,Sócrates não era através dos livros, palestras ou outros meios assim, apenas pelo pensar. Percorrendo o caminho do tempo, chegando aos dias de hoje, o buscar de respostas para tudo inicia-se na escola, exercitando o aluno a trabalhar com sua mente,ou seja, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica.
ETAPA 2 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Passo 1 Polêmicas sobre o deputado e pastor Marcos Feliciano: Frases ditas por Marcos Feliciano 1-‘’Africanos descendem de ancestral amaldiçoado por Noé. Isso é Fato;’’ 2-‘’A podridão dos sentimentos dos homoafetivos levam ao ódio, ao crime e a rejeição. ‘’ 3- ‘’Os artistas são a favor do casamento gay; os intelectuais também são. Resta aos cristãos e os conservadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta Terceira Atividade Permite Ao Aluno Uma Percepção Acerca Do Processo De Constitucionalização Dos Direitos Humanos Nas Diversas Co
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta terceira atividade permite ao aluno uma percepção acerca do processo de constitucionalização dos Direitos Humanos nas diversas constituições do nosso pais, culminando com a consagração das diversas dimensões dos DDHH na Constituição Federal de 1988 em seus artigos 5º, 6º e 7º. OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta terceira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
TRABALHO: Educação Física.
TRABALHO: Educação Física. 1 3 4 5 6 7 8 9 10 DISTURBIOS ALIMENTARES. Os distúrbios alimentares são um conjunto de doenças, em que uma pessoa está tão preocupada com a comida e o seu peso que muita das vezes não consegue pensar noutra coisa. Os principais tipos de distúrbios alimentares são a anorexia nervosa, bulimia nervosa e compulsão alimentar. Os distúrbios alimentares na adolescência aparecem frequentemente, mas também podem se desenvolver durante a infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Níveis E Modalidades Da Educação Escolar No Brasil
Níveis e modalidades da educação escolar no Brasil O quadro a seguir se refere aos níveis e às modalidades da educação escolar no Brasil: Educação básica 0 a 5 anos Educação infantil Ministrada por estabelecimentos de ensino regular Idade Ano Ensino fundamental Educação de jovens e adultos (mín. 15 anos) - suplência, aprendizagem, Educação especial Deficientes visuais, auditivos, físicos, mentais, portadores de deficiências múltiplas, portadores de condutas típicas, portadores de altas habilidades. 6 1º 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.007 Palavras / 21 PáginasData: 11/4/2013