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POED POLITICA ORGANIZADA ED BASICA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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12.979 Trabalhos sobre POED POLITICA ORGANIZADA ED BASICA. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Atividade para avaliação - Semana 4 Partindo do princípio de que a maioria da população e baixa renda ou abaixo da linha de pobreza é negra, pode-se afirmar que consequentemente são os que mais sofrem com a falta de boas políticas públicas educacionais. Seguindo esse raciocínio, ainda temos um agravante, o modelo de política adotado pelo Brasil na década de 9, onde o objetivo era expandir

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    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/8/2018 Por: Tamyres Cinelli
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA

    C:\Users\1616984.CLICK\Desktop\logo-vitoria.png POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA VITÓRIA 2018 JEFERSON BARBOSA DA PAIXÃO TALES LUÍS FIRMINO PEREIRA Trabalho do Curso de Graduação em Educação Física apresentado à Faculdade Multivix, como parte das exigências da Disciplina Políticas Públicas em Educação Básica sob orientação da professora Joyce Karolina Ribeiro Baiense. VITÓRIA 2018 ________________ RESENHA CRÍTICA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA Cezana, Elizabeth R. Gaigher P. Política educacional brasileira / Elizabeth R. Gaigher P. Cezana; Oscar Omar Carrasco Delgado - Vitória:

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    Tamanho do trabalho: 2.225 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: jjefim
  • A Formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais

    A Formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA APRECIAÇÃO CRÍTICA "A formação do professor da Educação Básica entre políticas públicas e pesquisas educacionais: uma experiência no Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais" ADEMILSON SOUZA SOARES MATHEUS MARCONDES DE ABREU – MATRÍCULA: 201410188111 POÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO PROF. RODOLFO DOS SANTOS FERREIRA RIO DE JANEIRO 2014 ________________ O artigo estudado trabalha com questões referentes à pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/10/2018 Por: Matheus Marcondes
  • POLÍTICA NACIONAL DAS RELAÇÕES DE CONSUMO PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO E PROCESSO DO CONSUMIDOR

    POLÍTICA NACIONAL DAS RELAÇÕES DE CONSUMO PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO E PROCESSO DO CONSUMIDOR

    ARNALDO MARQUES DOS SANTOS FERNANDO DO VALLE NETINHO JOÃO MARCELO ALVES DOS SANTOS DIAS KATIA TRINDADE VIVIAN SIMÕES POLÍTICA NACIONAL DAS RELAÇÕES DE CONSUMO PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO E PROCESSO DO CONSUMIDOR UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS SANTOS - 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2. OBJETIVOS.............................................................................................................4 2.1 Histórico das Políticas Nacionais............................................................4 2.2 A atual Política Nacional das Relações de Consumo.............................5 3. PRINCÍPIOS.............................................................................................................8 3.1 Considerações iniciais.........................................................................................................8 3.2 Princípio do Reconhecimento da Vulnerabilidade do Consumidor...........................8 3.3 Princípio da Presença do

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    Tamanho do trabalho: 11.356 Palavras / 46 Páginas
    Data: 5/11/2018 Por: k_trindade
  • POLITICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLITICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    As escolas de hoje são de um modelo de gestão abertas, com valorização da cultura e necessidades da comunidade onde está inserida; seus gestores devem ser líderes eficazes e abertos, que que valorizem os setores da escola, e as capacidades dos que o rodeiam. Pude vivenciar isso quando estagiei em uma escola da rede pública municipal; aconteceria ali um projeto interdisciplinar na escola toda, onde o tema de trabalho seria SAÚDE, com uma abordagem a

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    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/11/2018 Por: Lídia de Lima Machado Martins
  • A educação básica e o ensino superior no contexto das políticas educacionais brasileiras

    A educação básica e o ensino superior no contexto das políticas educacionais brasileiras

    A Educação básica e o ensino superior no contexto das políticas educacionais brasileiras. Como o autor do texto diz, a política educacional diz respeito às decisões que o Poder Público, isto é, o Estado, toma em relação à educação, com base em organismos políticos e entidades da sociedade civil. LDB A principal fonte de implementação da educação nacional e das políticas que as definem é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),

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    Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/12/2018 Por: wendellsilva7
  • POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

    POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

    INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL) CAMPUS SERTÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PROFESSOR: VALCI MELO SILVA DOS SANTOS ESTUDANTE: RODRIGO EDUARDO MOREIRA DE OLIVEIRA FICHAMENTOS SAVIANI, D. Sobre a natureza e especificidade da educação. In: ______. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed.rev. Campinas, SP: Autores Associados, 2011, p. 11-20. No capitulo o autor tenta nos mostrar que a escola nos últimos tempos está sendo apenas

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    Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/1/2019 Por: Rodrigo Eduardo
  • Política e Legislação da Educação Básica

    Política e Legislação da Educação Básica

    Atividade 1- Política e Legislação da Educação Básica A lei 9.394 em seu artigo 32 diz: O ensino fundamental, com duração mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão. Desde a lei 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, os pais são obrigados a matricular no ensino fundamental seus filhos que completam 6 anos de idade até o dia 31 de março do mesmo ano.

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    Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/2/2019 Por: akirasj123
  • Pós-graduação em Políticas e Gestão em Segurança Pública

    Pós-graduação em Políticas e Gestão em Segurança Pública

    Descrição: cbpos2 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Pós-graduação em Políticas e Gestão em Segurança Pública Resenha do caso: Erros de Julgamento Social: Implicações para a Negociação e a Resolução de Conflitos Parte 1: “Assimilação Preconceituosa das Informações” Aluno: Josias Silva de Santana Matrícula: 201804262031 Trabalho da disciplina Técnicas e Procedimentos Operacionais Tutor: André Luis da Silva Nascimento Paulista-PE 2018 Erros de Julgamento Social: Implicações para a Negociação e a Resolução de Conflitos Parte 1: “Assimilação Preconceituosa

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    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/2/2019 Por: gmppepaulista
  • POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    RESUMO POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 1° SEMESTRE Gracilene Alencar IGUATU-CE Resumo 1 POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL E TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E REDEFINIÇÕES DO PAPEL DO ESTADO 1. Concepções de Estado e sociedade; políticas públicas; as políticas sociais e a política educacional Nesta disciplina vamos estudar organização e o funcionamento da educação básica, política pública que reconhece o direito do cidadão dentro das constituições. A política pública na educação é para atender a

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    Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/2/2019 Por: Leidyanne Albuquerque
  • Política Econômica Pós-Guerra

    Política Econômica Pós-Guerra

    Após o crescimento economico presenciado na década anterior com as grandes parcerias comerciais realizadas, principalmente com o Estados Unidos, vivenciamos a segunda guerra mundial, onde, é claro, extremas situações complexas foram sentidas. No pós-guerra, o Brasil teve o ínicio do governo Dutra, que assumiu no lugar do Vargas, após o mesmo flertar com governos nazistas. Dutra demonstra um alinhamento de ideias com o Bretton Woods, pois tinha a inflação como maior preocupação em seu ínicio

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    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/6/2019 Por: Leonardo Mattoso
  • Política e Organização da Educação Básica

    Política e Organização da Educação Básica

    Universidade Estadual do Piauí Centro De Ciências Humanas e Letras – CCHL Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em História Disciplina: História da América Aluno: Gustavo Henrique Soares Silva Atividade I Com base na leitura dos textos complementares, REVISTA HISTÓRIA VIVA E FAVRE, 2004, referentes ao conteúdo programático da Unidade I, podemos perceber a importância das fontes arqueológicas para a escrita da História da América, escreva um texto de no mínimo 20 linhas, destacando um

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    Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/7/2019 Por: Picasso27
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Pontal 2018 ________________ karina Cristina Araújo torres RA 1806387 título do trabalho: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática Polo: Pontal Prof. Caio Augusto Carvalho Alves Aluna: Karina Cristina Araujo Torres RA: 1806387 Pontal 2018 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Políticas Públicas. 5 3 Judicialização da educação. 6 4 Por que algumas políticas educacionais são pouco efetivas? 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 Introdução As políticas

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    Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/9/2019 Por: Duane Torres
  • A Política e Organização da Educação Básica

    A Política e Organização da Educação Básica

    Unidade I - 01 São objetivos desta unidade: • Conceituar e caracterizar o Estado. • Compreender o que é governo e seu papel na sociedade. • Explicitar o conceito de políticas públicas e sua aplicabilidade. • Explicitar o sentido das teorias econômicas (neoliberalismo e marxismo) na educação. • Apresentar a LDB como política pública de educação. Estado e seu conceito Para Vieira e Albuquerque (2001), muitas são as formas de entender o significado do conceito

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    Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2019 Por: Adriene Nascimento
  • Relatório Políticas Públicas na Educação Básica

    Relatório Políticas Públicas na Educação Básica

    logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................13 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 ________________ 1- introdução Por meio do conhecimento teórico obtido em sala de aula através das disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade , Seminário Interdisciplinar ll, compreendermos a importância de adotar propostas pedagógicas diferenciadas a favor das especificidades dos discentes. O presente artigo

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    Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/10/2019 Por: Danielas82
  • ÁREA BÁSICA DE SAÚDE COLETIVA COMPONENTE CURRICULAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO

    ÁREA BÁSICA DE SAÚDE COLETIVA COMPONENTE CURRICULAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO

    Logo DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA ÁREA BÁSICA DE SAÚDE COLETIVA COMPONENTE CURRICULAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO ALUNO: ROTEIRO DE PRÁTICAS DE POLÍTICAS DE SAÚDE 1. Introdução Neste item o aluno deverá contextualizar o seu campo de atuação prática durante o desenvolvimento do componente curricular de Políticas Públicas e Legislação em Saúde e do campo de práticas do PIASC ou de um território de escolha deste aluno. Para tanto, o discente ou o grupo deverá

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/10/2019 Por: heitorsouza.
  • Fichamento “Reconhecimento Social e as Políticas de Carreira Docente na Educação Básica” Bernadete Gatti

    Fichamento “Reconhecimento Social e as Políticas de Carreira Docente na Educação Básica” Bernadete Gatti

    RESUMO Em cima do conceito de reconhecimento social, da representação e contexto social da carreira docente, Bernadete Gatti no artigo “Reconhecimento Social e as Políticas de Carreira Docente na Educação Básica” traz em discussão a valorização da carreira docente na realidade social e educacional do Brasil: Discutem-se planos de carreira e sua relação com a vida profissional dos docentes em estados e municípios e com a qualidade da educação. Conclui-se, por essas aná¬lises, que a

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    Tamanho do trabalho: 5.365 Palavras / 22 Páginas
    Data: 26/3/2020 Por: Leticia Oliveira
  • A POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Disciplina: POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Professora: Erica Menezes Direcionamento para leitura do texto: Texto 1 – Política e planejamento educacional: elementos conceituais. 1 – Faça a leitura atenta do texto, grifando aspectos que considerar importantes. (selecionar e grifar palavras-chave são um bom recurso para a condução da leitura) 2 – Responda as questões abaixo indicadas exercitando a sua habilidade de intepretação e paráfrase, ou seja, procure não dar respostas copiadas, mas sim utilize

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    Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/4/2020 Por: GREHMARCAL
  • POLITICAS PÚBLICAS PARA A SAÚDE MENTAL DURANTE E PÓS CRISES SOCIAIS

    POLITICAS PÚBLICAS PARA A SAÚDE MENTAL DURANTE E PÓS CRISES SOCIAIS

    Aluna: Renata A A Xavier POLITICAS PÚBLICAS PARA A SAÚDE MENTAL DURANTE E PÓS CRISES SOCIAIS A humanidade sempre foi assolada por crises ao longo de sua existência em decorrência de uma infinidade de fatores. Guerras, desastres naturais e provocados pelo próprio homem, além de pandemias, fazem da caminhada do ser humano sobre a terra uma verdadeira odisséia. O que muda geralmente de uma crise para a outra é sua compreensão e forma de enfrentamento.

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    Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/4/2020 Por: rehxavier
  • PÓS-GRADUAÇÃO EM “POLÍTICAS E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA”

    PÓS-GRADUAÇÃO EM “POLÍTICAS E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA”

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM “POLÍTICAS E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA” Resenha Crítica de Caso Thaiza Karen de Amorim Trabalho da disciplina Estudos em Direito Administrativo Tutor: Prof(a): Viviani de Oliveira Rodrigues Brasília 2020 REFLEXO DAS ESFERAS ADMINISTRATIVA E PENAL Referência: MADEIRA, Jose Maria Pinheiro: Reflexo das esferas administrativa e penal. Revista Diálogo Jurídico, Salvador, CAJ - Centro de Atualização Jurídica, nº. 22, março, 2002. Acesso em 22 de abril

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    Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/4/2020 Por: thaizakamorim
  • PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO

    1. 2. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 3. UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA 4. PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO 5. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO 6. RELATO DE BANCA ASSISTIDA Título da Proposta/Dissertação: Suporte Social Percebido através da Arte e Crenças no Sentido de Vida Programa de Pós-Graduação: UCP Mestrando(a): Jadair de Oliveira Fernandes (Ziza Fernandes) Banca de defesa de dissertação Membro 1: Drª Cleia Zanatta Clavery Guarnido Duarte Membro 2: Prof Dr Luís

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    Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/10/2020 Por: Geiciely Tomim
  • As transformações na Educação Básica pós-pandemia

    As transformações na Educação Básica pós-pandemia

    ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS ATIVIDADE FORMATIVA V: Tema: As transformações na Educação Básica pós-pandemia. Objetivo: Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia. Apresentação: A pandemia de COVID-19 que afetou o mundo trouxe, também, mudanças significativas para a educação. Partindo do isolamento social, as escolas precisaram se reinventar, criando metodologias para o ensino e a aprendizagem em toda a Educação Básica. Nesse sentido, as aulas presenciais passaram a ser remotas, o que fez

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    Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/1/2021 Por: Claudia Meiry
  • A POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA

    A POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA

    CETEP MORAIS E TREINAMENTOS LTDA CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM PNAB 2017 POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA MARIANA 2019 Elizabete Gonçalves Patrícia de Oliveira Aureni PNAB 2017 POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA Trabalho realizado no curso técnico em Enfermagem na Morais e Treinamentos Ltda Mariana 2019 PARTICIPAÇÃO DO ENFERMEIRO VÍCTOR,FORMADO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA-MG.CORDENADOR DO PSF(PROGRAMA SAUDE DA FAMÍLIA) CENTRO EM MARIANA-MG. RESUMO O presente estudo teve como objetivo o conhecimento: 1- A relação de

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    Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/5/2021 Por: Nina Lima
  • Transformações na Educação Básica Ocorridas Pós-pandemia da COVID-19

    Transformações na Educação Básica Ocorridas Pós-pandemia da COVID-19

    Transformações na Educação Básica, ocorridas pós-pandemia da COVID-19 A educação básica brasileira sempre foi deficitária. Turmas superlotadas sempre foram um desafio para os professores da rede pública que, além de desprovida de uma estrutura minimamente condizente com as demandas necessárias para a execução de um trabalho produtivo, foi incumbida de lidar com a parcela mais carente da sociedade e portanto, a que exige melhor preparo dos profissionais do ensino. Esses profissionais, raramente estimulados a participar

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    Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/9/2021 Por: iksantos
  • AS POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    AS POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    estacio-logo-faculdade.png UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Jhonattas Pimentel Nunes. 202008569117 Niterói/RJ Março, 2021 1 OBSERVAR E COLETAR DADOS A educação conectada é um programa que visa facilitar a universalização do acesso à internet de alta velocidade, de forma terrestre e satelital, facilitando o uso de tecnologias digitais na Educação Básica. Atualmente faz-se necessário o uso continuo da internet em nosso dia a dia, pois ela facilita ações fundamentais em

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    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2021 Por: Johnny1004

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