PRATICA SIMULADA II SEMANA 15 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Pratica de Pesquisa Histórica II
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS HISTÓRIA – 7° PERÍODO PRÁTICA DE PESQUISA HISTÓRICA II – PROFESSORA ELAINE ANDRÉ SILVA DE SOUZA Não pretendo fazer neste trabalho uma discussão complexa e profunda tal como as realizadas pelos autores nos quais embasarei minha análise acerca da prática de pesquisa histórica, e neste caso específico a pesquisa realizada no mundo digital, portanto, pretendo mostrar como através do grande número de informações oferecidas em web sites existentes seja necessário tecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2015 -
Principio e pratica da gestão escolar
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual o perfil da nova escola? O perfil da nova escola tem que ser composto de educadores, materiais, atividades e ambientes de aprendizagem - físicos e virtuais - acolhedores, estimulantes e desafiadores para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.806 Palavras / 24 PáginasData: 11/10/2015 -
Pratica de Ensino Vivencia no Ambiente Educativo
http://unipguarulhos.files.wordpress.com/2012/10/unip.jpg LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II DEBORAH LIGIA MENDES RA 1401426 TERESINHA CA FAGUNDES RA 1440553 MONTE MOR 2015 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA EF – II Tema da aula: Cultura Grega Disciplina: História Nível de Ensino: (X) Ensino Fundamental II – 6° ano Tempo de duração: 50 minutos 1. Conteúdos Contribuições culturais da Grécia Antiga para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2015 -
Historia moderna II
87Universidade Federal do Tocantins Araguaína,17 de novembro de 2015 Disc: História Moderna II Prof: Bertone Aluna: Maria de Nazaré Mendes Fichamento de Citação do texto: CHÂTELET,François,OLIVIER,Duhamel,PISIER-KOUCHNER,Évelyne.História das Idéias Políticas.2.ed - Rio de Janeiro: Jorge Zaiar Ed.,2009. O príncipe - Estado Do príncipe soberano "A partir do início do século XVI, produzem-se transformações que abalam as sociedades da Europa Ocidental. Essas múltiplas e interferentes transformaçãoes - o Renascimento'' .(P.35).[ O autor fala das principais transformações ocorridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 15/12/2015 -
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE 1.0 LEV SEMENOVICH VYGOTSKY (1896 – 1934) Vygotsky é um gênio da Psicologia e para alguns um psicolínguista. Quanto a corrente existem divergências entre a behaviorista, construtivista e sócio-histórica. Foi pioneiro na Psicologia do Desenvolvimento. Nasceu em 1896 em Biela-Rússia, de pais judeus, e em 1934, morreu de tuberculose. Foi pioneiro em sugerir os mecanismos pelos quais a cultura tornou-se parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 15/2/2016 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES JOÃO SELVINO DA SILVA JUNIOR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 JOÃO SELVINO DA SILVA JUNIOR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.676 Palavras / 19 PáginasData: 10/5/2016 -
APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – PIPA II
C:\Users\Lilian\Desktop\Livian\Logotipo-da-unip.png UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – PIPA II SÃO PAULO 2015 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – PIPA II Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 2ºsemestre, do curso de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 1.REVISÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 23.594 Palavras / 95 PáginasData: 15/5/2016 -
A Pratica Pedagogica
ATIVIDADE 01 Você, como aluno (a) dos cursos de Pedagogia, Letras, Matemática, História, Geografia, Ciências Biológicas e Química já conheceu, folheou, leu, estudou e se baseou em vários LIVROS DIDÁTICOS, em toda a sua vida escolar antes de entrar na Universidade! Pois bem: Para fazer sua primeira atividade nesta disciplina – cada aluno deverá buscar um LIVRO DIDÁTICO – da série/curso de sua preferência...e área, é claro! Devido à natureza deste primeiro trabalho, se for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2016 -
PROJETO INTEGRADOR II PROJETO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
E:\Users\Elizeu\Downloads\lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II PROJETO DAIANA LUDWIG PADILHA - 413952 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sonia Evangelista da Silva Taquara 2016 Identificação: Nome: Josiane de Melo Adão RA: 423271 Semestre: 7º Curso: Pedagogia Polo: Taquara/RS Tema: A importância da utilização de brincadeiras e de jogos na educação infantil. Temos como objetivo analisar o uso do lúdico como recurso pedagógico de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2016 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES MARCOS LEMOS CASTILHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 MARCOS LEMOS CASTILHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.699 Palavras / 39 PáginasData: 15/8/2016 -
Apologia da História ou Oficio do Historiador Capítulo II
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA PROF. VITOR OLIVEIRA ALUNO(A): THAIS FERREIRA LIMA ANÁLISE TEMÁTICA BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001 Três Lagoas-MS, 01 de agosto de 2016 CAPÍTULO II – A observação histórica Nesse segundo capítulo, o autor nos introduz a concepção das características gerais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 PáginasData: 15/8/2016 -
CASO CONCRETO 02 - PRATICA II
EXCELENTISSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ TITULAR DA ____VARA DO TRABALHO DE CUIABÁ-MT. BANCO AFORTUNADO S.A, inscrito no CNPJ sob o nº ____________ e com endereço comercial na Rua Do Dinheiro Fácil, n° 171, Centro, Cuiabá, Mato Grosso, CEP _________, vem a presença de V. Exa. por meio de seu advogado infra – firmado, com fulcro no art. 853 da CLT, propor a presente, AÇÃO DE INQUÉRITO PARA APURAÇÃO DE FALTA GRAVE Pelo rito ordinário, em face
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2016 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA II CARACTERIZAÇÃO DE ENZIMAS
Resultado de imagem para estacio CURSO DE FÁRMACIA LEONARDO SILVA RIBEIRO RELATÓRIO DE PRÁTICA 2 CARACTERIZAÇÃO DE ENZIMAS Salvador 2016 OBJETIVOS Enzimas são proteínas especializadas na catálise de reações biológicas. Elas estão entre as biomoléculas mais notáveis devido a sua especificidade e poder catalítico, que são muito superiores aos dos catalisadores produzidos pelo homem. Praticamente todas as reações que caracterizam o metabolismo celular são catalisadas por enzimas, sendo assim, consideradas as unidades funcionais do metabolismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2016 -
O Projeto Politico Pedagógico no Ensino Fundamental II
TÍTULO DO TRABALHO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA 1 INTRODUÇÃO Este trabalho versa sobre o PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PPP. Faremos uma exposição do PPP e sua aplicabilidade no Ambiente Escolar, familiar, abrangendo além do espaço escolar, o cotidiano do aluno, do docente e de toda a comunidade na qual a Unidade Escolar se encontra inserida. Traremos também, a visão de teóricos da Educação, colocando os pontos de vista de cada um conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2016 -
ESTAGIO SUPERVISIONADO II
CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA PERÍODO: 2016.1 Planejamento é preciso. O plano de aula como ferramenta pedagógica. ESTAGIO SUPERVISIONADO II Professora: SIMONE DA SILVA COSTA. Aluno: Lailton Cordulino Barbosa. GUARABIRA 05 de outubro 2016 Alguns anos se passará, eu e minha turma estamos nos deparando com os nossos últimos semestres na universidade, três para ser mais exato! Nossa turma era grande parte inexperiente na areia da licenciatura, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 18/10/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM: ATIVIDADE RELATO DE OBSERVAÇÃO
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nome Francisco Beltrão 2016 ________________ A campo selecionado para este trabalho de observação está localizada próximo da Escola Municipal Cecilia Meireles, localizada na Comunidade São Sebastiao da Bela Vista no Município de Manfrinópolis, Paraná. Todos os ambientes referidos nesta observação estão localizados nesta comunidade. É uma comunidade pequena no interior do município. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: A Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2016 -
ORIENTAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) - REGIME DEPENDÊNCIA (DP)***
LOCALIZAÇÃO O espaço geográfico escolhido para analise conforme proposto pelo trabalho apresentado pela disciplina Pratica de Ensino: Observação e Projeto abrange um raio de 500 (quinhentos) metros da Rua Lucíola Santana Roque, nº 298 no bairro Industrial na cidade de Pirapora - Minas Gerais. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS Foi possível identificar no espaço geográfico escolhido pelo grupo os seguintes ambientes educativos: 1. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas. O Instituto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2016 -
Estagio de historia II
O artigo busca basicamente abordar a real conseqüência que os estágios e praticas de ensino tem no aprendizado da docência, é valido ressaltar que a autora busca ainda defender a idéia de unir teoria e pratica. Segundo a autora o currículo das Escolas Normais sempre foi bastante similar ao currículo das escolas primarias, onde o domínio da área de conhecimento era a principal condição para exercer a docência. A formação do professorado se dava por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2016 -
A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA BRASILEIRA (15/11/1889)
A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA BRASILEIRA (15/11/1889) UM POUCO DE HISTÓRIA Até o ano de 1889 o Brasil era governado pelo imperador D. Pedro II. Porém, os brasileiros republicanos achavam que a monarquia afastava o Brasil de todos os povos do Novo Mundo que viviam sob o regime republicano. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - 6º SEMESTRE ANDRÉ LUÍS PESSOLO ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO RIBEIRÃO PRETO 2017 ANDRÉ LUÍS PESSOLO ESTÁGIO CURRICULAR DO ENINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestres (regular) - 150 horas Orientador: Profa. Aline Vanessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.141 Palavras / 49 PáginasData: 28/4/2017 -
A PRÁTICA DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA DOS PROFESSORES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Trabalhos de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Teresina/2014 Turma 1 SUMÁRIO 1.0 - A PRÁTICA DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA DOS PROFESSORES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2.0 - A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM INCLUSIVA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES. 3.0 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2017 -
INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA PROF. VITOR OLIVEIRA ALUNO(A): Eduardo Magri Gil ANÁLISE TEMÁTICA BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001 APRESENTAÇÃO Apologia da História ou o ofício do historiador é um livro escrito por Marc Bloch, sendo uma publicação póstuma feito por Lucien Febvre em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES WAGNER LINCOLN DO PRADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pindamonhangaba 2017 WAGNER LINCOLN DO PRADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.576 Palavras / 31 PáginasData: 8/9/2017 -
A OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º e 6º SEMESTRES VANESSA DA SILVA PANICHEK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º E 6º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Wenceslau Braz 2015 VANESSA DA SILVA PANICHEK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º E 6º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.463 Palavras / 34 PáginasData: 1/12/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO HISTÓRIA ALISON SANTOS BATISTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ARAPIRACA 2018 ALISON SANTOS BATISTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II (150 horas) Professor Orientador: Tutor a distância: Tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.236 Palavras / 37 PáginasData: 7/5/2018