PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.564 Trabalhos sobre PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Praticas Pedagogicas
Tema: A arte de Tarsila do Amaral Série: 2° ano Duração: 5 Horas Projeto interdisciplinar Objetivo Criar uma nova linguagem,através de obras originais como forma de estudo, apreciação e homenagem a artista consagrados. Desenvolvimento Fazer uma roda em sala de aula a presentando a obra, contando um pouco de sua historia. Mostrando a figura e colando na lousa para que eles tenham uma visão boa e que possa estar retratando. A ideia é transferir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ESTADO DA BAHIA: ANÁLISE DOS RESULTADOS DOS ESTUDOS FEITOS NA BUSCA DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO O ato de contar, de resolver situações diárias, é sem sombra de dúvida um ato muito significativo e essa importância que é atribuída ao mesmo alicerça-se no conceito de que o indivíduo se faz livre por meio do domínio da convivência e resoluções de problemas. Contudo, em vivência na sala de aula do ensino básico, nota-se que muitos alunos vêm perdendo o prazer pelos estudos, especialmente pela matemática que até hoje é vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 3/11/2014 -
EXPERIÊNCIA EXITOSA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Projeto Guardiões Da Energia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado para que possa ter uma melhor compreensão das atividades desenvolvidas para que seja considerada prática exitosa na educação através da aplicação do projeto Guardiões da Energia, desenvolvido na Escola Básica João Gonçalves Pinheiro desde 2007 em Florianópolis - SC. O profissional da educação experiente sabe que os resultados de seu trabalho junto aos alunos são influenciados pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014 -
O IDEB (Índice De Desenvolvimento Da Educação Básica
1 INTRODUÇÃO A aprendizagem é um processo que ocorre ao longo da vida, são momentos muitas vezes de conflitos e divergências, vive-se hoje o chamado mundo globalizado que necessita cada vez mais de competência, habilidade e sensibilidade da sociedade, do poder público, pois o conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. O presente trabalho tem por objetivo investigar através de uma pesquisa feita em duas escolas públicas de Chapecó/SC, sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
A imortancia da brinquedodteca na pratica pedagogica
A IMORTANCIA DA BRINQUEDODTECA NA PRATICA PEDAGOGICA A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
A Importância Do Projeto Político Pedagógico Na Educação Básica
A Importância do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica Introdução Este trabalho é o resumo de um texto coletivo e reflexivo proposto pelo Curso de Extensão da Fundação Cecierj na área de Prática Docente/Cognição da disciplina Ação Docente na Organização Escolar, produzido no Wiki (um software colaborativo que permite a edição de texto). Foram discutidas questões referentes à elaboração do projeto político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.107 Palavras / 17 PáginasData: 5/11/2014 -
PPP Na Educação Basica
A Importância do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza, quais suas metas e objetivos e quais os possíveis caminhos para atingi-los. No Brasil, se intensificou a elaboração dos projetos políticos pedagógicos após a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2014 -
O uso de esteróides anabolizantes androgênicos e aceleradores metabólicos entre professores de educação física que trabalham em academias
Texto 2: Uso de esteroides anabólicos – androgênicos e aceleradores metabólicos entre professores de educação física que atuam em academias. Autores : Alexandre de palma e Monique Assis. Os autores ao longo do Texto apresentam Materiais e métodos que foram utilizados para chegar a tais conclusões, utilizado-se de dois diferentes métodos de investigação, na perspectiva de complementação mútua. Num primeiro momento foi realizada uma pesquisa de levantamento (survey), com o propósito de quantificar o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2014 -
Praticas Pedagogicas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA – 2012 RESENHA SOBRE A OBRA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O DESAFIO DO PARADIGMA EMERGENTE Marilda Aparecida Behrens ABAETETUBA/PA 2013 BEHRENS, Marilda Aparecida. A prática pedagógica e o desafio do paradigma emergente. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 80, n. 196, p. 383-403, 1999. Nos últimos anos do século 20, era bastante recorrente o uso de práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2014 -
Qual O Papel Do Professor De Educação Física?
1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE 1.1 TEMA: Imagem Corporal e a Influência da Mídia: Qual o papel do professor de Educação Física? 1.2 DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporiedade e Motricidade Humana 1.3 Introdução: O afastamento das aulas de Educação Física Escolar por parte dos adolescentes pode ocorrer devido a vários fatores. Pesquisas já apontam, entre outras razões, o esporte enquanto conteúdo predominante, as relações de gênero, a falta de habilidade. Porém, acreditamos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.766 Palavras / 20 PáginasData: 10/11/2014 -
Relatório Da Pratica Do Professor
1-INTRODUÇÃO MEMORIAL DESCRITIVO Me chamo Vera Regina de Souza Melgar. Nasci em 15 de agosto de 1964, na cidade de Rio Grande. Vim morar em Jaguarão com alguns meses de vida. O início da minha aprendizagem se deu no Grupo Escolar Joaquim Caetano da Silva, que agora é Colégio Estadual Joaquim Caetano da Silva.. O que me lembro do pré-escolar , que foi com a professora Laci, é que o tema era ¨O Circo¨, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2014 -
Politicas Da Educação Basica
Os desafios que se colocam na atualidade para o educador parecem que se multiplicam dia após dia. As mudanças que ocorrem em nossa sociedade são caracterizadas tanto pela sua expansão como pelo ritmo acelerado em que elas ocorrem, que mal acabamos de alcançar um deles e já nos deparamos com tantos outros. Enquanto profissional das Ciências Humanas, embuído de idealismos para o próprio homem integral e para a sociedade em que ele está inserido, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2014 -
INTERVENÇÃO DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ESTUDANTES COM ATENÇÃO E DEFINIÇÃO DE TRANSFORMAÇÃO DEFECTUÁRICA
IBGM EDUCAÇÃO FÍSICA RENATO ESTRELA XAVIER A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Recife 2014 RENATO ESTRELA XAVIER A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Projeto apresentado a disciplina (TCC I), como requisito final à obtenção de nota da unidade, ministrada pela professora Penelopy Dabbicco. Recife 2014 RESUMO Este trabalho mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Contexto da educação básica no Brasil
Contexto da Educação Básica no Brasil Por mais que os candidatos afirmem a intenção de dar prioridade à educação, os discursos e debates da campanha eleitoral à Presidência da República estão muito mais voltados, como é de costume, para programas de desenvolvimento econômico, investimentos em infraestrutura, temas macro-econômicos, e pouco tratam do maior desafio brasileiro: como melhorar a qualidade do Ensino Básico nas escolas públicas. Solução:“Salário justo. Melhorar a estruturafísica e trazer as novas tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2014 -
Prática pedagógica
A reflexão sobre uma proposta de mudança paradigmática na formação dos docentes que atuam nos Centros de Educação Profissional do SENAC do Paraná foi objeto de pesquisa realizada no grupo PEFOP – Paradigmas educacionais e formação de professores. Apresentam-se neste artigo os resultados da pesquisa, cujo intuito foi evidenciar a influência paradigmática na prática pedagógica em processo de formação de professores. Optou-se por uma pesquisa participante, que envolveu como sujeitos 22 professores que cursavam ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.540 Palavras / 39 PáginasData: 16/11/2014 -
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Tomando por base o texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou”, disponíveis no fascículo, além de outras fontes (reportagens, livros, internet) devidamente citadas e referenciadas, explique como ocorreu a origem do universo. A busca pela compreensão sobre como foi desencadeado o processo que originou o universo atual, proporcionou – e ainda proporciona – vários debates, pesquisas e teorias que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.185 Palavras / 41 PáginasData: 16/11/2014 -
EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA FORMA DE EMPREENDEDORES BRASILEIROS
893 Educ. Soc. , Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS A LESSANDRO DE M ELO * RESUMO : Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importan- te documento produzido pela Confederação Nacional da Indús- tria ( CNI ) para a Reunião de Presidentes de Organizações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.210 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2014 -
A educação básica
UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA III Ciências Biológicas – Etapa III Mayuri Mendes Coimbra RA 1077372 Teófilo Otoni/MG Novembro/2014 A educação básica é dividida em três níveis, educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. E tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Pratica Pedagogica
Introdução 1. Origem da Clientela: 1.1 Nome da Escola Escola Municipal Ivo de Tassis 1.2 origem do nome? A denominação ‘’ escola municipal Ivo de Tassis dada a essa instituição de ensino é uma homenagem do município ao pioneiro Ivo de Tassis, que chegou em 1938 no dia 30 de janeiro, dia em que se estalava o município de governador Valadares e aqui permaneceu ate o final de seus dias. 1.3 Data da Fundação A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2014 -
Práticas Pedagógicas
PRÁTICA PEDAGÓGICA Foi realizada uma pesquisa em duas escolas a primeira escola foi a Escola Estadual de Ensino Fundamental EEEF. “Ventino da Costa Bandão” A escola,foi fundada em 11 de fevereiro de 1980, andar térreo sendo escola Unidocente São Benedito, funcionando em um ponto comercial cedido por um morador do bairro. Depois o Senhor Ventino da Costa Brandão, morador do bairro doou um terreno para a construção da escola. Em 18 de maio de 1981
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2014 -
O conteúdo e as metodologias propostas nos atuais programas de educação básica portugueses, em particular, o ensino do conhecimento lingüístico explícito
1. Introdução A par das grandes ciências como a matemática e a filosofia, a língua, sempre foi o principal foco de todas civilizações, pois para além de ser vital para os cidadãos comunicarem entre si, tal significava um sinal de hegemonia e riqueza que cada nação possuía. A Grécia antiga foi sem dúvida o local que serve de inspiração e referência, não apenas por ser considerada o berço da democracia, mas devido a todos aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.514 Palavras / 11 PáginasData: 27/11/2014 -
Pratica Pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOVA-VENÉCIA-ES 2014 PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência para avaliação de aprendizagem de prática pedagógica, da 3ª etapa do curso de Pedagogia, sob orientação da preceptora Maria Orland Zogaib. NOVA-VENÉCIA-ES 2014 ATIVIDADE 1: Leitura do livro “A felicidade das borboletas” de Patrícia Engel Secco. Após a leitura da obra indicada, responda: A) Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 2/12/2014 -
Prática pedagógica
Introdução Este trabalho surge de uma prática pedagógica com o desejo de viabilizar à comunidade formadora de professores um conjunto de subsídios, que poderão se transformar em elementos desafiadores às reflexões/ações para enfrentar a complexa rede de inquietações em que se encontra a educação para a saúde. O desafio gerado pela falta de sintonia entre o que motiva o estudante, a instituição de ensino e o educador em nossas instituições de ensino é muito grande.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.026 Palavras / 13 PáginasData: 3/12/2014 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 VISITA E CONHECIMENTO DOS ARREDORES 3 SIGLAS (SIGNIFICADO, OBJETIVO E PRESENÇA NA ESCOLA) 4 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma visita sobre escola de educação infantil, estudo sobre os arredores e estudo sobre conhecimento de projetos, fundo e ou plano de do governo e como esses podem contribuir e o que fazem em relação à educação. VISITA EM ESCOLA E ESTUDO DOS ARREDORES Para este estudo escolhi a escola CEI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014 -
Pratica Pedagogicas
dezembro de 1990; em seguida publicado em Educação em Revista, periódico da faculdade de Educação da UFMG (n.12, de dezembro de 1990). Nessa época – fim dos anos 80, inicio dos anos 90 – vivia-se o período inicial de introdução, na área do ensino, de uma nova concepção do processo de alfabetização, aquela que ganhou a denominação, talvez inadequada, de construtivismo. Alfabetização: Em busca de um método? Numa perspectiva histórica, a pergunta surpreende: há não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 8/12/2014