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PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.254 Trabalhos sobre PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • Psicologia Na Educação

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO PROCESO DE ENSINO APRENDIZAGEM 3 3. QUADRO CONCEITUAL CONTENDO OS ASPECTOS MAIS SGINFICATIVOS DE CADA TEORIA 5 4. FATORES QUE INTRFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS 7 5. A RELEVÂNCIA DO JOGO NO PRECESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 9 6. QUADRO COM JOGOS INTERATIVOS E SUAS CARACTERÍSTICAS E POTENCIALIDADES DIRECIONADAS AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.......................................................................................................................11 7. CONCLUSÃO.................................................................................................................12 BIBLIOGRAFIA.................................................................................................13 1. Introdução Este relatório tem por finalidade analisar a

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    Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/6/2013 Por: ruthcasagrande
  • Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica e senso comum

    AULA 1 Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica e senso comum. Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Conceitos a serem desenvolvidos: O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada,

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    Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/6/2013 Por: oliveiranb
  • Resenha O Artigo PSICOLOGIA CLÍNICA, PSICOTERAPIA E O ESTUDANTE DE PSICOLOGIA

    O artigo PSICOLOGIA CLÍNICA, PSICOTERAPIA E O ESTUDANTE DE PSICOLOGIA , das autoras: Cláudia Hyala Mansilha, Grupe Meira e Maria Lúcia Tiellet Nunes, tem por objetivo revisar a bibliografia sobre o estudante de Psicologia e seus interesses pela Psicologia Clínica e pela psicoterapia. Com uma revisão da literatura as autoras destacam a perpoectiva de Magalhães, Straliotto, Keller e Gomes (2001): “o atendimento clínico em consultório é a atuação profissional desejada pelos alunos que iniciam o

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/6/2013 Por: 141414
  • Psicologia Do Direito

    Celso Falcini Santos – Matrícula - 201301089711 1- A respeito das configurações familiares no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA. (a) Vem diminuindo o percentual de famílias compostas pelo casal e filhos e paralelamente crescendo as formadas por apenas um dos pais e seus filhos; (X) Em nossa realidade, estudos têm apontado que nas famílias de classe média permanece uma hierarquia de papéis, organizados a partir de uma visão tradicional do homem como provedor material e

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    Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/6/2013 Por: falcini
  • Psicologia

    RESENHA TEXTO SOBRE APRENDIZAGEM DE DAVIDOFF, L. O texto apresenta o contraponto entre as práticas corriqueiras de sobrevivência de animais menos complexos, no caso fora utilizado o carrapato, e de animais mais complexos, tomado como exemplo as pessoas. Aqueles só sobrevivem se tiverem condições previamente propícias para sua alimentação e desenvolvimento, enquanto estes se adequam às adversidades que o meio ambiente lhes impõe. Apresentou-se um estudo de caso de um garoto problemático de 4 anos

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    Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/7/2013 Por: Irazer
  • A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

    FAMPER – FACULDADE DE AMPÉRE JOSIANE CORRÊA A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS FRANCISCO BELTRÃO - PR DEZEMBRO/2010 JOSIANE CORRÊA A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional do Curso de Pós-Graduação da Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí FAFIPA e DP Consultoria de Francisco Beltrão - Paraná. Orientador(a): Profª MSc.. Rosangela Martins Carrara FRANCISCO BELTRÃO

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    Tamanho do trabalho: 10.258 Palavras / 42 Páginas
    Data: 2/7/2013 Por: correajo
  • Dificuldade De Aprendizagem Em Ortografia

    Como diminuir as dificuldades de aprendizagem e em sala de aula Luciana Cláudia de Castro Olímpio vicente.martins@uol.com.br Uma das tarefas primordiais dos professores de Língua Materna – Língua Portuguesa – e, em especial, dos alfabetizadores é a formação do leitor e escritor competentes. Enfatizo a importância dos alfabetizadores, pois são eles os primeiros responsáveis pelo contato sistemático das crianças com a língua escrita. Neste artigo, faço algumas reflexões sobre leitura, escrita e ortografia, na tentativa

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    Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/7/2013 Por: cleusamorabito
  • Psicologia Organizacional

    1) O que para você é Psicologia Organizacional? É uma prática que visa ampliar as condições de desempenho de profissionais, que atuem ou pretendam aturar nas organizações, percebendo as demandas atuais e promovendo mudanças. 2) Qual a importância de um psicólogo para uma organização? É fundamental a prática dos psicólogos nas organizações e a aplicação da Psicologia para um reconhecimento estrutural e um diagnóstico de possíveis problemas, obtendo assim dados estratégicos e procedimentos de mudanças

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    Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/7/2013 Por: ufs2013
  • A Psicologia Brasileira: 50 Anos

    A Psicologia Brasileira: 50 anos Por: João Roberto de Souza Silva, Psicólogo, Editor do Portal Mosaico Psicologia A profissão de psicólogo no Brasil comemora 50 anos de sua regulamentação neste ano de 2012. Esta trajetória teve início a partir da reforma de Benjamin Constant no ano de 1890 que introduz noções de Psicologia para as disciplinas de Pedagogia na grade curricular das Escolas Normais. (Soares, 2010). A consolidação da Psicologia iria ocorrer 72 anos depois

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    Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/7/2013 Por: janainadanielle
  • Psicologia Juridica

    QUESTÃO 1 Marque a alternativa CORRETA: São os objetos de estudo das ciências psicológicas bem como seus respectivos recursos de pesquisa: a. ( ) O comportamento através de constructos psicológicos e os processos mentais pela observação direta; b. ( ) O comportamento e os processos mentais através, unicamente, da observação direta; c. ( ) O comportamento pela observação direta e os processos mentais através de constructos psicológicos; d. ( ) O comportamento e os processos

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    Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/7/2013 Por: villenalima
  • A Psicologia E A Alienação Parental

    1 1. Introdução Na sociedade atual a violência familiar se apresenta de forma tão usual e rotineira que acreditamos saber muito sobre ela. Muitas pessoas são atingidas como vítimas diretas, ou vivenciam situações em que fazem parte de forma mais indireta. A violência é um fenômeno que está presente em diversas relações e camadas sociais, inclusive no ambiente familiar. Acredita-se que a violência seja uma condição quase indissociável da atualidade. Desse modo, o que existe

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    Tamanho do trabalho: 2.389 Palavras / 10 Páginas
    Data: 8/7/2013 Por: flaibird
  • O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL

    FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO INFANTIL O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DENISE CRISTINA RODRIGUES PEDRO AVELINO, RN 2012 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DENISE CRISTINA RODRIGUES Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de pós-graduação Latu sensu do

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    Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 Páginas
    Data: 9/7/2013 Por: MICARLA
  • Psicologia Da Educação

    IFPR- INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ- CAMPUS DE PALMAS CURSO DE QUÍMICA- 3º PERÍODO JEAN PIAGET - DESENVOLVIMENTO HUMANO PALMAS- PR Novembro de 2012 JEAN PIAGET - DESENVOLVIMENTO HUMANO Trabalho de Psicologia da Educação apresentado como exigência para a obtenção de nota, do Curso de Química ministrado pelo Instituto Federal do Paraná- IFPR. Campus de Palmas– sob orientação da professora Jussara Isabel Stockmanns. PALMAS- PR Novembro de 2012 INTRODUÇÃO O estudo do desenvolvimento do ser humano

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    Tamanho do trabalho: 4.328 Palavras / 18 Páginas
    Data: 11/7/2013 Por: Braian
  • Psicologia Aplicada à Administração

    PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO PROFESSORA ELAINE A. BARROS VENDRUSCOLO PSIQUE - Alma, Vida. PSICO - Termo de composição que se emprega a fim de indicar a idéia de mente, espírito, alma. LOGOS - Estudo, teoria. PSICOLOGIA: Psico + logia. Ciência que estuda as idéias, as determinações e sentimentos, cujo conjunto forma o espírito do homem; ciência dos fatos da consciência e de suas leis; tratado sobre a alma e as faculdades intelectuais e morais. Psicologia

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    Tamanho do trabalho: 9.779 Palavras / 40 Páginas
    Data: 17/7/2013 Por: carminha2013
  • Responsabilidade Social E Meio Ambiente_RDR Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem

    (Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais, evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o balanço social, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É o processo que direciona a atividade para uma finalidade desejada, reduzindo custos e melhorando o fluxo dos processos de trabalho. b. É uma ferramenta de uso interno para autoavaliação do desempenho e acompanhamento das práticas de

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    Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/7/2013 Por: jonathan100
  • O conceito de aprendizagem organizacional

    O conceito de aprendizagem organizacional está associada ao conceito de competitividade ou competência empresarial. Uma empresa que ensina e aprende é uma empresa competitiva, aquela que desenvolve competências e as gerenciam como vantagens ante o mercado ou aos concorrentes. A aprendizagem organizacional auxilia na aplicação do conceito intelectual nas empresas. Para colocar em prática é necessário que a cultura organizacional favoreça o novo modelo corporativo facilitando o desenvolvimento da proposta,com isso, deve reforçar a análise

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    Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/7/2013 Por: willyans1
  • A aprendizagem organizacional

    Quais foram os principais fatores que facilitaram o desenvolvimento da proposta de aprendizagem organizacional? A aprendizagem organizacional é um tema já bem conhecido nas disciplinas de organização. É um fenômeno sistêmico nas empresas que permanece independente das pessoas. Sim, as organizações podem não ter cérebro, mas são dotadas de sistemas cognitivos que elas mesmo desenvolvem e vão sendo impregnados na sua cultura por meio, principalmente, de rotinas ou procedimentos Apesar de alguns autores fazerem distinção

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    Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/7/2013 Por: alexsandrolima
  • CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM

    CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM Os princípios metodológicos de sua prática educativa são norteados pelo respeito ao educando (FREIRE, 1976). Freqüentemente, estudantes do ensino médio apresentam dificuldades na compreensão dos fenômenos físicos e químicos nos níveis microscópico e simbólico. Isso ocorre devido ao nível de abstração que envolve tais ciências e ao fato dos pensamentos destes alunos serem essencialmente baseados em informações sensoriais (Lin et al, citado por Balen e Netz, 2005; Wu et. al., 2001). Essas

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    Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/7/2013 Por: 12_34
  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

    Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização Autoras: Nelci Soares Pérsio e Eunice Barros Ferreira Bertoso Resumo Quando pensamos em dificuldades de aprendizagem vem a nossa mente algo do tipo, incapacidade que o indivíduo apresenta para realizar uma determinada atividade (tarefa). Então a função da escola é propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam cada vez mais e possibilitem aos mesmos atuar criticamente em seu meio social. Propor práticas discursivas de leitura e escrita

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.180 Palavras / 17 Páginas
    Data: 22/7/2013 Por: Adriane31
  • A Inclusão No Processo De Ensino-aprendizagem

    Resumo O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, freqüentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de deficiência é aceitar também suas diferenças e limitações. Para que isto ocorra

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    Tamanho do trabalho: 8.176 Palavras / 33 Páginas
    Data: 22/7/2013 Por: Nilceia
  • Psicologia Do Solista

    Observação dos aspectos disfuncionais do personagem Nathaniel no filme “O Solista” (The Soloist), dirigido por Joe Wright. O filme é baseado em uma história verídica e fala sobre um prodígio da música clássica portador de esquizofrenia, Nathaniel Anthony Ayres (Jamie Foxx), que após passar por uma escola conceituada, vai morar nas ruas, onde toca violino e violoncelo. O músico conhece o jornalista Steve Lopez (Robert Downey Jr.) que passa a se interessar por sua história

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    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/7/2013 Por: pedrorgjr
  • Resenha Sobre O Texto "Psicologia E Saúde Do Trabalhador: Práticas E Investigações Na Saúde Pública De São Paulo"

    O artigo tem por objetivo traçar um panorama histórico sobre o surgimento do campo da Saúde do Trabalhador na Saúde Pública, trazendo exemplos variados dos diferentes tipos de inserção da Psicologia na saúde do trabalhador, focalizando essa investigação à Saúde Pública do Estado de São Paulo, compreendendo que a partir da década de 80, o Estado de São Paulo se torna um campo fértil para o desenvolvimento de tais políticas. Inicialmente, os autores, configuram o

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    Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/7/2013 Por: KkFG
  • Leitura Um Processo De Aprendizagem

    METODOLOGIA O presente estudo, por ser de caráter teórico, está sendo desenvolvido fundamentalmente por meio da análise de textos, ou seja, através da pesquisa bibliográfica, em livros, teses, artigos e todo tipo de material impresso referente ao assunto em questão. Inicialmente, optou-se pelo estudo das obras de Jean Piaget, Emilia Ferreiro e principalmente Kétilla Maria Vasconcelos Prado, do qual espera-se conseguir o máximo de informações sobre o conhecimento e a aprendizagem e a forma como

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    Tamanho do trabalho: 3.430 Palavras / 14 Páginas
    Data: 28/7/2013 Por: Rosivalda
  • Psicologia Do Trabalho

    Perdas e Danos INTRODUÇÃO Muitos executivos não compreendem quanto custam na realidade os acidentes e outros acontecimentos que ocasionam perdas. Com as limitações impostas pelo pensamento tradicional no campo de acidentes, é provável que vejam apenas os custos do tratamento medico e da indenização do trabalhador. O pior é que eles podem aceita-los como inevitáveis para se “fazer negócios” ou assumir que os custos de acidente devem ser absorvidos pelas companhias de seguro. São muito

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    Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/7/2013 Por: hdrsilva
  • Dificuldade De Aprendizagem

    União do Ensino Superior de Nova Mutum - UNINOVA Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. CONTEXTUALIZAÇÃO 4 2.1 O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MENTAL DO INDIVIDUO 4 2.2 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM 11 3. ANALISE DOS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.180 Palavras / 21 Páginas
    Data: 30/7/2013 Por: GeraldoJunior

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