Pesquisa E Pratica Pedagogica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.033 Trabalhos sobre Pesquisa E Pratica Pedagogica. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AS METODOLOGIAS E DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA DIDÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE GRUPO EDUCAMAIS PRISCILLA DO NASCIMENTO MORAIS MELHORIAS NO SISTEMA DE ENSINO: METODOLOGIAS E DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA DIDÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Caieiras 2020 ________________ PRISCILLA DO NASCIMENTO MORAIS MELHORIAS NO SISTEMA DE ENSINO: METODOLOGIAS E DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA DIDÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar e Gestão de Projetos, apresentada à Banca Examinadora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.669 Palavras / 35 PáginasData: 23/6/2021 -
A PRÁTICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA GLÓRIA APARECIDA PEREIRA DOMINGOS PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ SÃO DOMINGOS DO NORTE-ES 2020 GLÓRIA APARECIDA PEREIRA DOMINGOS PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica __. SÃO DOMINGOS DO NOERTE-ES 2020 A caminho do sucesso Meu caminho começou a ser trilhado em 1986 ano do meu nascimento. Sempre fui uma criança tímida e sensível; aos 5 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 31/7/2021 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS EE “BÁRBARA HELIODORA” ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – VOLUME 2 - 2021 NOME DO ALUNO (A): ANO DE ESCOLARIDADE: 2021 SÉRIE: TURMA:C7 PERÍODO:3ºPERIODO TURNO: Noturno COMPONENTE CURRICULAR: DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR(A):ANA PAULA CALISTO PEREIRA PERÍODO: 10/05/2021 a 16/07/2021 ORIENTAÇÕES: Prezado estudante; Vamos dar continuidade aos nossos estudos? Você está recebendo o PET 2, ele corresponde ao 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2021 -
Políticas e Práticas Pedagógicas Relacionadas a Educação Especial
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução Nº 04, de 02 de Outubro de 2009. Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. HARLOS, Franco Ezequiel; DENARI, Fátima Elisabeth e ORLANDO, Rosimeire Maria. Análise da estrutura organizacional e conceitual da educação especial brasileira (2008-2013). Revista Brasileira de Educação Especial, Online, v.20, p. 497-512, 2014. 1) Como a educação especial está conceituada na política vigente (o que é)? O Art. 58º da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2021 -
A pandemia além dos muros da escola: relato de práticas pedagógicas remotas na Educação de Jovens e Adultos.
A pandemia além dos muros da escola: relato de práticas pedagógicas remotas na Educação de Jovens e Adultos. Desde março de 2020, as escolas de educação básica brasileiras entraram em um processo de ensino remoto, devido à pandemia de COVID-19. A princípio, os estudantes e professores não estavam preparados para isso, faltando recursos tecnológicos para que as aulas pudessem prosseguir. As Secretarias de Educação em São Paulo buscaram soluções para esses problemas. No caso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2021 -
A PRÁTICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA GREYCE MARA PEIXOTO ANTUNES TEIXEIRA PRÁTICA PEDAGÓGICAII CONSELHEIRO LAFAIETE-MG 2021 GREYCE MARA PEIXOTO ANTUNES TEIXEIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II. CONSELHEIRO LAFAIETE-MG 2021 1ª PARTE: ATIVIDADE 1 MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável lembrar? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada. Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2021 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA I
FICHA DE LEITURA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA II PROFESSOR: Dr. Rafael Rodrigues da Franca Discente: Polo: Data: 1. Referência Bibliográfica do texto (ABNT): LUIZ, Rose Mari Durigan, Aplicação didática para o ensino da Geografia Física através da construção e utilização de maquetes, Revista Discente Expressões Geográficas, nº 05, ano V, p. 174. Florianópolis, maio de 2009. 2. Objetivo (s) do texto: Os objetivos gerais é a busca por práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2021 -
Plano de Aula Práticas Pedagógicas – Orientações
Práticas Pedagógicas – Orientações É assim que venho tentando ser professor, assumindo minhas convicções, disponível ao saber, sensível à boniteza da prática educativa, instigado por seus desafios que não lhe permitem burocratizar-se, assumindo minhas limitações, acompanhadas sempre do esforço por superá-las, limitações que não procuro esconder em nome mesmo do respeito que me tenho e aos educandos. (Freire, 1996, p.71-72) INTRODUÇÃO Obrigatoriedade da Atividade de Prática Profissional A prática pedagógica é uma das etapas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2021 -
A Prática Pedagógica
UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA II MONTE APRAZÍVEL-SP 2021 PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Letras da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II. MONTE APRAZÍVEL-SP 2021 MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável lembrar? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada. Escola 1: A escola que marcou positivamente, que gostei... A escola que marcou positivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2021 -
O Projeto e Pratica Pedagogicas
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA É HORA DA HISTÓRIA NOME: VIVIAN MIRANDA D’ABRONZO RA: 2025312 POLO TATUÍ ANO 2021 É HORA DA HISTÓRIA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo Tatuí ANO 2021 * Sumário * Tema4 * Situação Problema4 * Justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2021 -
Metodologias Inovadoras e Integradoras para a Prática Pedagógica na EJA/EPT
INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ CURRÍCULO INTEGRADO EJA/EPT: CONCEPÇÕES E DIRETRIZES ADELMAR AVIZ JUNIOR Metodologias Inovadoras e Integradoras para a Prática Pedagógica na EJA/EPT AVIZ JR, Adelmar APRESENTAÇÃO Boas vindas estimado(a) professor(a), É fato que a escola mudou, nossas salas de aula, a rotina docente, até o modo de ensinar e aprender, hoje estamos cada vez mais aliados às tecnologias, em razão disso, novas competências são necessárias para nos aliarmos a sociedade neste século e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.471 Palavras / 38 PáginasData: 17/10/2021 -
A zona de desenvolvimento proximal: um conceito fundamental para a pratica pedagógica
MURILLO COSTA MENDES DO NASCIMENTO – 8059767 A zona de desenvolvimento proximal: um conceito fundamental para a pratica pedagógica Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Psicologia da Educação Tutora Cristiane Regina Tozzo CLARETIANO CALDAS NOVAS 2019 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Psicologia da Educação Tutor: Cristiane Regina Tozzo R.A.: 8059767 Aluno: Murillo Costa Mendes do Nascimento Turma: DGEFL1802CNOA40 A Zona de Desenvolvimento Proximal: um conceito fundamental para a prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2021 -
Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula
1. logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 I. Avaliação da Aprendizagem II. História da Educação III. Currículo Escolar IV. Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula V. Didática 3 CONCLUSÃO 11 REFERENCIAS 12 ________________ 1. INTRODUÇÃO É perceptível que os professores executam papéis fundamentais na vida dos alunos em suas salas de aula. Eles são mais conhecidos pelo papel de educar os alunos que são postos sob seus cuidados. Além de que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2021 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DA APLICAÇÃO DE REGRAS À CONSTRUÇÃO CONCEITUAL.
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gabrielle Stoltenberg Prof. Tutor Anderson Rui dos Anjos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0188) 16/06/2014 RESUMO Justifica-se a realização deste estudo, a importância de se fundamentar o ensino da matemática em um processo de formação de conceitos, utilizando uma metodologia adequada que permita ao professor alcançar os seus objetivos, trabalhando de forma mediadora entre o abstrato, o concreto, e assim gerando significações para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.828 Palavras / 20 PáginasData: 21/10/2021 -
A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: UM CONCEITO FUNDAMENTAL PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA
a) Descrição do Projeto O projeto e/ou atividade de portfólio visa propiciar ao futuro professor um momento de reflexão sobre sua prática pedagógica, com base na Abordagem Sócio Construtivista, uma relevante teoria nas áreas da Psicologia e da Educação. Além disso, objetiva-se que o aluno relacione teoria e prática, aplicando um dos conceitos da abordagem a uma realidade prática ou real. Etapa 1 – Estude a Unidade 4 – Teorias Cognitivas da Aprendizagem, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2021 -
A Cartografia Prática Pedagógica
Centro universitário Claretiano Evanita de Lara RA: 8148744 POLO: Blumenau –SC TUTOR: Prática Pedagógica – Portfólio 1 Este Portfólio consiste em realizar uma análise sobre os conteúdos mais importantes da disciplina, que são o arcabouço teórico da formação do professor de Geografia, identificando, a partir das respostas às questões discursivas apresentadas, a importância das duas matérias para a análise e explicação sobre o contexto atual, de forma mundial e local. a) Descrição da atividade: Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 24/10/2021 -
O PORTIFÓLIO PRÁTICA PEDAGÓGICA – HIPOTÉSES DE ESCRITA E ANÁLISES DE AMOSTRAS
PORTIFÓLIO PRÁTICA PEDAGÓGICA – HIPOTÉSES DE ESCRITA E ANÁLISES DE AMOSTRAS Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática. Portfólio – Ciclo 2 RIBEIRÃO PRETO – SP. 2021 INTRODUÇÃO Este é um relatório que busca refletir sobre a alfabetização e a teoria da Psicogênese da língua escrita de Ferreiro e Teberosky. Nas palavras das autoras, o objetivo do estudo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2021 -
RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGOGICA DA BRINQUEDOTECA CRIAÇÃO DE UM BRINQUEDO
RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGOGICA DA BRINQUEDOTECA CRIAÇÃO DE UM BRINQUEDO “Na natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma” - Antoine-Laurent de Lavoisier Um brinquedo bem útil que pode ser construído rapidamente reutilizando materiais recicláveis é a sequência numérica de tampinhas de garrafa. Em sua forma mais simples, são reutilizadas dez tampinhas e cada uma tem um número de 1 a 10 escrito nela. O brinquedo auxilia na identificação dos numerais e pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2021 -
As Práticas Pedagógicas
As práticas exitosas não presenciais no processo de ensino/aprendizagem dependerão. Na EaD o estudante geralmente é adulto, matricula-se em curso superior, e, tem equipamentos adequados para acompanhar a aula. Tal perfil discente não se aproxima do aluno da educação básica brasileira, que teve que migrar para educação remota de repente. Inferimos que esse estudante virtual não traz consigo a automotivação e autodisciplina, visto que o entretenimento, liberdade e a flexibilidade do ambiente on-line por si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2021 -
O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA
marca-ifrs-vertical INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS BENTO GONÇALVES LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO: O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA Mateus Borsatto[1] Janaina Boniatti Bolson[2] RESUMO: Pretendemos abordar a metodologia e práticas pedagógicas de alfabetização pautadas por atividades que têm características voltadas para a consciência fonológica na escola. Apresentam-se diferentes visões e concepções acerca de diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.292 Palavras / 18 PáginasData: 13/12/2021 -
O TORNAR-SE DOCENTE NA ERA DA INFORMAÇÃO: METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCOMUNICATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Análise sobre Metodologias Inovadoras R: Capitulo 15 - O TORNAR-SE DOCENTE NA ERA DA INFORMAÇÃO: METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCOMUNICATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Resumo (resposta) A expansão do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TIC) causa impacto social e quebra as barreiras físico geográficas, permitindo o surgimento de uma nova cultura digital. Interconexão mundial de computadores, Sociedade em rede, Cibercultura, São inovações tecnológicas da era da informação metodologias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR SISTEMA DE ENSINO CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADRIANA BURIN A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS São Domingos-SC 2021 ADRIANA BURIN A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Didática, Pensamento Científico ,Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas ,Práticas Educativas em Espaços não Escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 10/2/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGIA MONICA ALEXANDRA PEDROZO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Itu 2021 MONICA ALEXANDRA PEDROZO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de apresentaç para a disciplina curso de Pedagogia como requisito parcial para a obtenção de média nas disciplinas norteadoras do 2º semestre Tutor(a) à Distância: Giane Sirlene Ferreira) Itu 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A RELAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 5/3/2022 -
O Campo da Didática e a Prática Pedagógica
O campo da didática e a prática pedagógica Há uma enorme necessidade de ampliarmos os debates no campo da Didática. Novos fenômenos sociais, políticos e econômicos nos impelem a tratar com urgência de tal debate. O fato concreto é que a maioria de nossos estudantes já não está mais feliz com o padrão de escola e o padrão de aulas que nos habituamos a reproduzir. Sociedade urbana, tecnologias da informação, comunicação acelerada, novas metodologias, ampliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2022 -
Prática Pedagógica Integradora em Metodologias Ativas de Aprendizagem
A ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) representa um método de aprendizagem que tem por base a utilização de problemas como ponto de partida para a aquisição e integração de novos conhecimentos, é a prática pedagógica em que o aluno é o protagonista da aprendizagem, colocando-o no centro da aprendizagem por meio do desenvolvimento de projetos. O papel do aluno diante desse método, é buscar e construir seu próprio conhecimento, trabalhar de forma colaborativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2022