Plano De Aula Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
30.101 Trabalhos sobre Plano De Aula Matematica. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula De Matematica
Escola: Cei 01 Público Alvo: Anos iniciais do Ensino Fundamental Identificação da turma: 1º ano Turma “C” Nº de Aluno: 20 alunos Tempo Estimado: 5h Perfil da Turma: A sala é bastante animada, devido a facilidade que os educando tem com as novas tecnologias e a convivência com os familiares, É bem espaçosa, ventilada, carteiras enfileiradas, Cartazes nas paredes, giz, apagador, quadro negro. A turma é composta por 10 meninas e 10 meninos, todos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Plano De Aula De Matemática
PLANO DE AULA 1) INDENTIFICAÇÃO Julie Fabia Rangel Barbosa Arruda Paloma Adriane Ricardo Garcia b –Escola: Centro de Convivência Infantil Jardim Encantado c –Disciplina: Matemática d - Turma 3 ano / 2 série e – Sala 6 f – Prof. Caroline do Nascimento g –Horário de aula: 15:00 as 17:00 2) CONTEÚDO: Adição, Subtração e Figuras Geométricas. 3) OBJETIVOS Desenvolver a capacidade dos alunos de raciocinar e memorizar através de jogos. Desenvolvimento do conhecimento geométrico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Plano De Aula De Matemática
PLANO DE AULA: 1 - Identificação: a) Estagiários: b) Escola: --------------- c) Disciplina: Matemática d) Turma: 2 ano e) Sala: 5 f) Professor regente: ------------- g) Horário da aula: 7:00 as 11:00 2-Conteúdo: Sistemas de numeração e Operações no Sistema de Numeração Decimal 3-Objetivos: • Sistematizar formas de registro de quantidades. • Estimular a percepção e a atenção dos alunos na contagem e identificação dos algarismos que expressam quantidade. • Desenvolver noções de organização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Plano De Aula De Matemática
1 - Título da aula Área de figuras planas 2 - Tempo necessário 8 aulas de 50 minutos 3 – Etapa de ensino Segunda fase do Ensino Fundamental 4 - Ano ou série da etapa de ensino 60 ano 5 -Objetivos da aula · Compreender a noção de área · Perceber a aplicabilidade do cálculo de área no dia-a-dia, como por exemplo, na construção civil. · Identificar relações entre áreas de figuras geométricas por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2014 -
Plano De Aula De Matematica
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PROGRAMA DE FORMACAO PEDAGOGICA: MATEMATICA ANTONIO CARLOS CINTRA PEREIRA DGRM1401SJCC ATIVIDADE DA 10a SEMANA PLANO DE AULA ÁREA DE FIGURAS PLANAS 1 - Título da aula Área de figuras planas 2 - Tempo necessário 8 aulas de 50 minutos 3 – Etapa de ensino Segunda fase do Ensino Fundamental 4 - Ano ou série da etapa de ensino 60 ano 5 -Objetivos da aula · Compreender a noção de área · Perceber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2014 -
Plano De Aula De Matematica
Plano de Aula I. Plano de Aula: Escolha Profissional e Mercado de Trabalho Data:06/10/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Profeessor: Estagiario:Sá Disciplina:Matemática Série:2º ano do Ensino Médio Turma: 2°B Periodo:6º III.Tema: Escolha Profissional e Mercado de Trabalho. Escolhendo de forma correta a profissão enquanto jovens, e oportunidades do mercado de trabalho. IV-Objetivos: Proporcionar aos jovens a oportunidade de análise a escolha da profissão após o términos do ensino medio. Obejtivo Geral: identificação das características e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA PLANO DE AULA
INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA PLANO DE AULA NOME: Regiane Morais de Almeida Macedo POLO: São José do Rio Preto GRUPO: 7 TUTOR: Monalisa Maria Paiva Lima Costa INTRODUÇÃO A tecnologia da sociedade contemporânea deve ser utilizada na escola como recurso didático. A calculadora, por exemplo, utilizada no momento certo e com objetivos bem definidos, pode ser transformada numa excelente ferramenta para aprimorar o raciocínio lógico e até agilizar o cálculo mental. Lembrando que tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2014 -
PLANO DE AULA COM DIDÁTICA PARA MATEMÁTICA
O conteúdo sempre é o mesmo, o que difere é a forma de ensinar. Quando o conhecimento é transmitido de forma atrativa, estimula muito mais o aprendizado. Quando estava na quarta serie, tinha muita dificuldade com matemática e isso se estendia a turma inteira.A professora identificou esta situação e criou uma forma didática para aprendermos . Pediu para que todos, levassem de casa objetos que não usássemos mais. No outro dia no inicio da aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 21/3/2015 -
Planos de aula de física, matemática e educação física
INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO PROFESSORA ANA MOTA ETAPA DE ENSINO MÉDIO ANO/SÉRIE 1º ANO A PERÍODO 1º DATA 09/03 a 09/04/2015 DISCIPLINA MATEMÁTICA TURNO MATUTINO PROFESSOR (A) Sérgio Rodrigo Pereira UNIDADE TEMÁTICA NÚMEROS, ÁLGEBRA E FUNÇÕES APRENDIZAGEM ESPERADA PROBLEMATIZAÇÃO INSTRUMENTALIZAÇÃO CATARSE/SÍNTESE (AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM) CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS Utilizar conhecimento de números, álgebra e funções, suas representações, operações e propriedades fundamentais na resolução de problemas. Estamos Habituados com números que representam grandezas do nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2015 -
Plano de Aula de Matemática
PLANEJAMENTO DE MATEMÁTICA elciane_mel@hotmail.com Tele aula: 77 Título: Revisão 1 – Representação Gráfica. Conteúdo: Gráficos de segmentos, de barras ou colunas, setoriais ou circulares, gráfico de linha. Expectativas de aprendizagem/Objetivos: *Reconhecer, analisar e ler diferentes gráficos no cotidiano. * Construir gráfico de sistema de 1º grau. Habilidades da tele aula: * Coleta dados e demonstrá-los graficamente. * Representa graficamente situações problemas. * Reconhece, analisa e le diferentes gráficos no cotidiano. * Construir gráfico de sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2015 -
Plano de aula de matemática
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Plano de Aula Escola: Escola Municipal Arthur Thomas Professora Regente: Miriam Série: 2º Turma: C Turno: matutino Data: 22-10-2015 Tempo estimado: 2h30min Estagiárias: Amanda Colombaroli Camargo Camila Veiz Corrêa Supervisora : Andrea Barbosa Haddad Disciplina: Estágio supervisionado nas séries Iniciais Tema da aula: Sistema Monetário Conteúdos: Adição e subtração com números naturais; Comparação de valores; Situações problema contextualizadas com a realidade do aluno.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2015 -
Plano de aula de matematica
Planejamento para disciplina de matemática Disciplina: Matemática Conteúdo: Figuras geométricas. Ano de ensino: 4º ano Tema: Tangram (formas geométricas) Objetivo: Identificar as formar geométricas construindo figuras abstratas ou não. Material: Um tangram para cada criança, (que pode ser reproduzido em cartolinas coloridas com giz de cera, canetinhas, cola ou papel sulfite). Conhecimento prévio: Conhecer as figuras básicas da Geometria Atividade motivacional: A professora irá colar separadamente as letras que formam a palavra ‘’tangram’’ embaixo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
Plano de Aula de Matemática
Tema da aula: Geometria – Estudo de volume, assunto da atualidade. Disciplina: Matemática Nível de Ensino: Ensino Médio – 1º ano 1 CONTEÚDOS Temas ligados a Geometria tem sido muito utilizados nos dias de hoje, diariamente podemos assistir nos noticiários que a represa tal está com x por cento de seu volume total, que depois das chuvas o volume de certa represa subiu x por cento e a ideia é realizar atividades que envolvam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
PLANO DE AULA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA - UFRR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PLANO DE AULA NADILSON PEREIRA DA SILVA ALTO ALEGRE-RR, 02/07/2015. NADILSON PEREIRA DA SILVA PLANO DE AULA Plano de Aula apresentado a Universidade Federal de Roraima - UFRR referente a Disciplina de Estágio Supervisionado III do Curso em Licenciatura em Matemática. Orientador: Profa Dr. Linderval Fernandes de Lima. ALTO ALEGRE-RR, 02/07/2015. PLANO DE AULA DISCIPLINA: Matemática UNIDADE: Escola Estadual Desembargador Sadoc
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2017 -
Plano de aula – Maternal I – Matemáticas
Plano de aula – Maternal I – Matemáticas Objetivo: Promover o desenvolvimento físico, psíquico e social da criança; respeitando sua maturidade emocional e sua faixa etária. Conteúdo: Estruturas lógicas * Discriminação (Igual / Diferente) * Comparação (Identificação, Cor, forma, tamanhos e quantidade). Atividades para trabalhar este conteúdo * Utilizar material concreto para que a criança possa visualizar e conceituar a contagem de objetos. Material a utilizar * Blocos lógicos trabalham formas, tamanhos e cores. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
Plano de Aula Lógica Matemática
Lógica Matemática Maysa Macedo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET-RJ maysa@ime.usp.br Resumo. Documento contendo a ementa, cronograma e critério de avaliação da disciplina de Lógica Matemática do 1º período do curso de Sistemas para Internet/ Ciência da Computação cuja carga horária é de 72 horas. 1. Ementa Lógica Formal. Introdução à Álgebra Booleana. Programação em lógica. 1. Objetivos Capacitar o aluno ao processo de raciocínio lógico necessário para a solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2018 -
Plano de Aula, 4 ano Matemática Pedagogia
Universidade Federal de Goiás Regional jataí Unidade especial de Educação Curso de Pedagogia 1. Identificação: 1.1. Acadêmicos: Larissa Santos 1.2. Escola: Tancredo Neves 1.3. Local: Jataí - GO 1.4. Ano/Turma: 4º A 1.5. Introdução: Com o ensino tradicional, a geometria tem recebido pouca atenção dos educadores, sendo transmitidas com ênfase em atividades mecânicas. Os principais meios de se aprender a geometria, baseando – se nesse ensino é através da decoração dos nomes das figuras geométricas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 10/2/2021 -
Plano de Aula 2 Ano Fundamental Matemática
PLANO DE AULA Eixo: Números e Operações Área do conhecimento: Matemática Conteúdo: Sequência numérica; Antecessor/sucessor. Objetivo: Reconhecer os números naturais como representações de quantidades e contagens nas diversas áreas do conhecimento; Compreender a necessidade de conhecimento dos diversos tipos de registros de números. Encaminhamento Metodológico: Inicie a aula retomando a ideia de ordem decrescente e crescente e a forma como se organizam, algumas vezes do maior para o menor, outras do menor para o maior.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2021 -
Plano de Aula De Matemática
Imagine-se como Professor: Você deverá elaborar um Plano de Aula para ser desenvolvido em uma aula não presencial, considerando o contexto da Pandemia Covid-19. PLANO DE AULA TÍTULO DA AULA Funções Geométrica ETAPA DE ENSINO 1° ano do Ensino Médio (Matemática) OBJETIVO DA AULA Compreender o funcionamento de uma progressão geométrica; Interpretar a geométrica da progressão geométrica; Entender os tipos de progressão geométrica. CONTÉUDO Apresentar a fórmula de progressão geométrica; Utilizar em diferentes contextos das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2021 -
Aula Tema: Fundamentos Da Matemática Financeira - Diferença Entre Juros Simples E Composto.
Aula Tema: Fundamentos da Matemática Financeira – diferença entre juros simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juros 1,25% ao mês Em juros compostos: R$ 120.000,00 de capital dividido em 18 meses com taxa de juros de 1.25 % ao mês. Cada mês será uma parcela de R$ 8.337,18 O montante total será de R$ 150.069,29 Juro total será de 25,5% no período de 18 meses Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2012 -
Plano De Aula
Sequência Didática Hora da chamada Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Linguagem oral, leitura e escrita Objetivos • Realizar a leitura do próprio nome e do de alguns colegas. • Reconhecer as letras. • Escrever o próprio nome. Tempo estimado Até que todos aprendam a escrever seu nome e reconhecer o dos colegas. Material necessário Caixa de sapato, cartaz de pregas, fichas com o nome das crianças, alfabeto (com letras maiúsculas e de fôrma)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Plano De Aula 01-Psicologia
2) A Psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. 3) Psicologia do desenvolvimento; Psicologia Fisiológica; Psicologia Experimental; Psicologia da Personalidade; Psicologia Clínica e Aconselhamento Psicológico; Psicologia Social e Psicologia Industrial e Organizacional (I/O) 4) a) A Psicologia do Desenvolvimento estuda o crescimento físico e mental dos seres humanos desde o pré-natal ate a velhice. São divididos em Psicólogos Infantis, Psicólogos da Adolescência e Psicólogos da Maturidade. b) Os Psicólogos Fisiologistas investigam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Basquete Plano De Aula
Plano de aula Parte inicial 10 minutos: Alongamento e aquecimento. Em círculo, faremos um aquecimento leve de membros superiores e inferiores. 7 minutos. Para aquecer, ainda em círculo, faremos polichinelos, polisapatos skippers e anfersens no lugar. Depois correremos em volta da quadra. 3 minutos. Parte principal 30 minutos: Manejo com bola e corpo. Inicialmente formaremos duplas, com o giz faremos círculos diversos espalhados no chão da quadra. Um aluno com a bola quicando no mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Tema: Conceitos básicos matemáticos Objetivo: Resolver situações problemas envolvendo os conceitos básicos. Áreas de Conhecimento: Matemática, linguagem Conteúdo: grande, pequeno, leve, pesado, maior, menor, dentro, fora. Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer A oração da Criança. Fazer a chamada através das fichas. Apresentar uma caixa (dentro dela estão os blocos lógicos) e iniciar uma conversa com perguntas como: alguém conhece esse objeto? Qual o nome dele? Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2013 -
Plano De Aula
Para comemorar seu casamento, André realizou sua despedida de solteiro em um bar com alguns amigos. Finda a farra, André, conduzindo seu veículo, atropelou e lesionou Paulo sendo sua conduta tipificada como incursa no delito de lesões corporais culposas na direção de veículo automotor (art. 303, da Lei n. 9503/1997). No curso da ação penal, restou demonstrado pelos exames periciais que André encontrava-se embriagado no momento do acidente, razão pela qual a pena imposta à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2013