Pratica Pedagogica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Educação Ambiental na Educação Infantil Debora Samantha Gonçalves RA: 0503941 Lidiane Fernanda S. da Rosa RA: 1896762 Roselaine Àvila dos Santos RA: 1884590 Suélem Ramos Miato RA: 1873599 Taís Tamara S. de Souza RA: 1865942 Viviane Andrade Gomes RA: 1896710 Polo: São Leopoldo-RS 2019 Sumário 1. Tema _________________________________________________________03 2. Situação problema ______________________________________________03 3. Justificativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Educação Ambiental na Educação Infantil Debora Samantha Gonçalves RA: 0503941 Lidiane Fernanda S. da Rosa RA: 1896762 Roselaine Àvila dos Santos RA: 1884590 Suélem Ramos Miato RA: 1873599 Taís Tamara S. de Souza RA: 1865942 Viviane Andrade Gomes RA: 1896710 Polo: São Leopoldo-RS 2019 Sumário 1. Tema _________________________________________________________03 2. Situação problema ______________________________________________03 3. Justificativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3: ATIVIDADE 1+ ATIVIDADE 2 = EXAME PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA CUIDAR DA NOSSA HIGIENE É CUIDAR DA NOSSA SAÚDE TEMA O Projeto se desenvolverá a partir da temática da saúde. Mais precisamente sobre higiene pessoal enquanto meio de promoção da saúde e prevenção de diversas doenças. SITUAÇAO PROBLEMA Atualmente tem se mostrado cada vez mais significativo entre os adultos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2020 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA DIFICULDADES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR Ketoly Alves da Silva RA:1782905 Tangará da Serra 2019 TEMA: Indisciplina Escolar SITUAÇÃO- PROBLEMA: O projeto indisciplina escolar surgiu com o intuito de melhorar os conflitos relativo a má disciplina dos alunos no ambiente escolar, os professores atualmente vem enfrentando certas dificuldades para ministrar suas aulas, pois muitas das vezes os alunos estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2020 -
PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PIMENTA BUENO/RO 2019 1. Tema: Os professores devem utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação como recurso no processo de ensino e aprendizagem, portanto é fundamental que o professor tenha conhecimento sobre as possibilidades dos recursos tecnológicos para utiliza-lo como instrumento educacional. Com inúmeras inovações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2020 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Educação Infantil
* Situação problema: Sabemos que a inclusão social na primeira infância é a base para o desenvolvimento do caráter humano. Após presenciamos tragédias ligadas ao desrespeito e a intolerância no ambiente escolar desenvolvemos o projeto “EU E O MUNDO” visando proporcionar às crianças do 2° ano do ensino fundamental , um estudo acerca do universo social ao seu redor , afim de explorara receptividade ás diferenças, aprender sobre o respeito e ética, incentivar construção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2020 -
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Resultado de imagem para SIMBOLO UNIP CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3: ATIVIDADE 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA MEDO DO NOVO CILEIA APARECIDA RODRIGUES VIEIRA RA:1889147 DAYANE SUELEM RA:1731373 EDINEI PIRES DE ANDRADE RA:1828723 MARÍLIA 2018 ________________ 1. TEMA 7 NOVO ANO LETIVO Todo início de ano é marcado por mudanças, algumas boas e outras nem sempre é o que planejamos, e no ambiente escolar não é diferente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.946 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2020 -
Projetos e Práticas de ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2- ATIVIDADE 2 FAMÍLIA, ESCOLA E ORIENTADOR EDUCACIONAL; COMO INTERVIR NA VIOLÊNCIA ESCOLAR? Tays Cristina Ribeiro de Sousa Santos RA: 1846311 Polo Jardim Planalto 2020 ________________ SUMÁRIO 1 TEMA 3 2 JUSTIFICATIVA 3 3 SITUAÇÃO PROBLEMA 3 4 EMBASAMENTO TEÓRICO 4 5 PÚBLICO-ALVO 4 6 OBJETIVOS 5 7 PERCURSO METODOLÓGICO 5 8 RECURSOS 6 9 CRONOGRAMA 6 10 PRODUTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA COMER PARA PODER CRESCER Alunas: Camila Souza Gomes RA 1967193 Michelle Camargo Lasnou RA 1905416 Tatiana Vieira Paiva RA 2047354 Polo Objetivo Aquarius 2020 Sumário 1 TEMA 3 2 SITUAÇÃO PROBLEMA 3 3 JUSTIFICATIVA E EMBASSAMENTO TEÓRICO 3 4 PÚBLICO ALVO 4 5 OBJETIVOS 4 6 PERCURSO METODOLÓGICO 4 7 RECURSOS 5 8 CRONOGRAMA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 1 CONTAR E ALFABETIZAR. Sandra Andréa Skonicezny RA: 1898470 Curitiba / PR 2020 JUSTIFICATIVA: A contação de histórias, verificando como elas podem influenciar a aprendizagem dos alunos no ensino fundamental. Buscou-se relatar como a literatura tem o objetivo de aproximar os alunos das histórias, e o quanto a leitura deve ser prazerosa para as crianças. Quando uma criança lê, ela se comunica e escreve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA MEIO AMBIENTE POLO DIADEMA 2019 SUMÁRIO 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e embasamento teórico 4. Público-alvo 5. Objetivos 6. Percurso Metodológico 7. Recursos 8. Cronograma 9. Avaliação e produto final 10. Referências 1. TEMA: MEIO AMBIENTE, CONHECER PARA PRESERVAR 2. SITUAÇÃO PROBLEMA: A crise ambiental é uma realidade que chegou para a geração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2020 -
Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
logo unip png 4 - Didática CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: ELISELMA LEITE DOS SANTOS RA: 2028218 POLO: VILA GALVÃO - GUARULHOS 2020 1. TEMA Música na Educação Infantil 2. SITUAÇÃO-PROBLEMA As crianças desde o nascimento se defrontam com um mundo cheio de novidades e de constante aprendizado no meio em que vivem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.496 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA LEITURA NOME: SOFIA BITIRNAS SUSIN RA: 1830688 POLO FOZ DO IGUAÇU ANO 2020 NOME:SOFIA BITIRNAS SUSIN RA: 1830688 LEITURA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo Foz Do Iguaçu ANO 2020 Sumário 1. Tema4 2. Situação Problema4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Aparecida Salgado Barbosa - UL19108151 Lilian Fernanda dos Santos Pires - UL19109643 Simone Ribeiro dos Santos - UL19109644 Jogos e brinquedos com materiais recicláveis TAUBATÉ – SP 2020 TEMA Criação de jogos e brinquedos para alfabetização na Educação Infantil de crianças de 5 anos. SITUAÇÃO PROBLEMA Como a falta da inserção dos jogos e brinquedos pode causar a precariedade na alfabetização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2020 -
O PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
Convênios – Página: 9 – APS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA RODA DE LEITURA Sheyenne de Souza Stiegemeier RA: 1891915 ARAÇUAÍ – MG 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SHEYENNE DE SOUZA STIEGEMEIER RODA DE LEITURA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do curso de Pedagogia. Universidade Paulista – Pólo Araçuaí. ARAÇUAÍ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2020 -
Projeto e Pratica da Ação Pedagogica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA FORMAÇÃO CONTINUADA RODA DE CONVERSA Alania Pereira Ramos Fagundes RA: 1850010 Elaine Pereira Rodrigues RA:1834566 Telma Cristiane de Andrade RA: 1819399 Camila M. Da S. R. Souza RA: 1842361 Weguima Pereira Silva RA: 1821819 Porangatu 2020 A formação de professores SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO 03 2. APRESENTAÇÃO 04 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.820 Palavras / 8 PáginasData: 28/11/2020 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
é previsto pela lei da constituição federal que determina no artigo.205 que a educação é direito de todos, e a Resolução do CNE/CEB nº 2/2001, a qual define as diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica, determina que as escolas do ensino regular devem matricular todos os alunos em suas classes comuns, com os apoios necessários. Esse apoio pode constituir parte do atendimento educacional especializado (previsto no Art. 208 da Constituição Federal) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA TÍTULO DO PROJETO NOME: RA: POLO ANO NOME: RA: TÍTULO DO PROJETO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo ANO Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3: ATIVIDADES 1 E 2
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BRINCANDO BRINCANDO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia 6 Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso Metodológico 7. Recursos 8. Cronograma 9. Avaliação e Produto Final 10. Referências Bibliográficas 7 1. Tema O Tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA AS CORES Karen Nubia Ferraz Lume – RA 1894440 JUNDIAÍ – UNIP PP 2019 ________________ Sumário 1. Tema 3 2. Situação problema 3 3. Justificativa e Embasamento teórico 3 4. Público Alvo 4 5. Objetivo 4 6. Percurso metodológico 5 7. Recursos 6 8. Cronograma das atividades 6 9. Avaliação e Produto Final 7 10.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2021 -
Projeto e Prática de Ação Pedagógica - Ensino Fundamental - Intervenção Didática
UNIP VILA VELHA - Toda a qualidade UNIP em Vila Velha ES CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Alfabetização e a Intervenção Pedagógica Letícia Sousa Resende RA 1907151 UNIP Universidade Paulista Polo Uberlândia MG – 2020 ÍNDICE 1. Tema -------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. Situação-problema --------------------------------------------------------------------- 3 3. Justificativa e embasamento teórico ----------------------------------------------- 3 4. Público-alvo ------------------------------------------------------------------------------ 4 5. Objetivos---------------------------------------------------------------------------------- 4 6. Percurso Metodológico ---------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O TRABALHO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Maria Freitas Silva RA: 18997 Camila de Melo Neves Barbosa RA: 1890599 Cassia Cristina Gabriel RA: 18899 Polos Brasília – DF e Marquês – SP 2020 1. Tema O papel do orientador educacional na qualidade de ensino dos alunos portadores de transtornos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 18/3/2021 -
ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS
ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS. SOBRENOME, Nome do autor (aluno)[1] SOBRENOME, Nome do orientador (professor)[2] RESUMO Siga esse modelo para formatar o seu artigo. Consulte as orientações para elaboração do TCC. Clique no botão orientações TCC para acessar estas informações. O resumo deve ser elaborado na língua vernácula. Segundo a ABNT NBR 6028/2003, o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2021 -
ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS
ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS. SOBRENOME, Nome do autor (aluno)[1] SOBRENOME, Nome do orientador (professor)[2] RESUMO Siga esse modelo para formatar o seu artigo. Consulte as orientações para elaboração do TCC. Clique no botão orientações TCC para acessar estas informações. O resumo deve ser elaborado na língua vernácula. Segundo a ABNT NBR 6028/2003, o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2021 -
O PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – Ensino Fundamental
1. TEMA: A alfabetização através de elementos folclóricos. 2. SITUAÇÃO PROBLEMA: Despertar nas crianças o interesse pela cultura folclórica brasileira, apresentando-lhes o mundo encantado, de personagens folclóricos e seres imaginários, instigando a imaginação das crianças através da leitura de lendas, ditados populares, adivinhas, entre outros, utilizando a leitura e a escrita como elemento fundamental. Contudo, o objetivo da escola de ensino fundamental em anos iniciais é trabalhar o folclore para que seja implantado nas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 23/3/2021