Psicopatia Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.264 Trabalhos sobre Psicopatia Infantil. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relatorio De Educaçao Infantil
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO 2 APRESNTAÇÃO DAS ATIVIDADES 4 2.1 CARACTERIZAÇAO DA INSTITUIÇÃO 4 2.2. CORPO DOCENTE 2.3. DESCRIÇAO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 2.4. Coordenadoras Atribuições: 2.5. Quanto ao conselho escolar 2.6 Analise da proposta Pedagógica 2.7. PROJETO REALIZADO. ( Bullying) 1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidades transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do estagio supervisionado em gestão escolar onde foram realizados atividades de observação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 PáginasData: 23/9/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO: Este estudo tem a necessidade de pesquisar sobre a importância da Educação Infantil no desenvolvimento da criança nos seus diversos aspectos: social, afetivo e cognitivo, entendendo que desde pequeno deve-se promover a capacidade da criança para relacionar-se com parceiros diversos, com outras crianças, ajudando no desenvolvimento dos vários aspectos, através do lúdico. Além disso, a Educação Infantil deve estar voltada para uma pedagogia que oferece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.489 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2014 -
Violencia Infantil
Políticas Públicas “Violência” O objetivo deste trabalho é buscar compreender quais são os fatos que são comuns e que elevam os índices de violência infantil no país. Diante deste quadro iremos analisar quais os impactos causados na criança e na sociedade. Mostrar a importância de se combate através de centros de reeducação familiar, para que essa covardia tenha um fim. Para que nossas crianças não tenham a infância roubada. 1- INTRODUÇÃO Cada vez mais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.534 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2014 -
A Psicopatia Em Grau Elevado E O Direito - Um Estudo Interdisciplinar Introdutório
Resumo Dentro do parâmetro interdisciplinar norteador do presente trabalho, o mesmo tem por finalidade analisar e apresentar a psicopatia, evidenciando a diferença entre o psicopata e o psicótico, definindo o conceito teórico e a ação caracterizada no perfil do psicopata, principalmente em grau elevado e, tendo como base de análise, o código penal e demais disciplinas aplicadas ao Direito, com opinião conclusiva abordada pelo grupo. Abordar-se-á o caso de Marcos Antunes Trigueiro divulgado pela mídia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2014 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: POTENCIAS COGNICAS DA CRIANÇA QUATRO E CINCO ANOS
EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CAPACIDADES COGNITIVAS DA CRIANÇA DE QUATRO E CINCO ANOS A criança está constantemente fazendo esforço de compreender o mundo A partir da aquisição da linguagem, a criança acessa a função simbólica e evolui eficientemente conseguindo compreender o mundo e suas complexas representações. Essa compreensão se dá a partir dos jogos e das situações em que cada criança faz imitações diferenciadas (imita gestos, repete palavras que foram ditas em outra situação), do jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Agentes Do Processo De Educação Infantil
A educação da criança era de responsabilidade exclusiva da família, foi assim por muitos séculos, pois era no convívio com os adultos e outras crianças que ela aprendia as normas e regras da sua cultura . No século xx começou vários avanços no campo do estudo científico da criança. O francês Alfred Binet(psicólogo) defendeu, em 1898, a “psicologia experimental” e teve início à elaboração de escalas e testes de avaliação das funções psicológicas que influenciaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2014 -
Literatura Infantil
Esta monografia estuda a importância da Literatura infantil para a construção de identidade étnico-racial da criança negra, trazendoum breve histórico sobre este jovem gênero literário, fazendo uma discussão acerca dos caminhos possíveis para uma construção identitária: trata-se da Literatura afro-brasileira, a tradição oral africana e o papel da linguagem iconográfica no tocante ao processo de interação da criança com a literatura e com o sentimento de pertencimento desta em relação ao seu grupo étnico-racial. Num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
O SUPERVISOR COMO MEDIADOR NO TRABALHO COM A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O SUPERVISOR COMO MEDIADOR NO TRABALHO COM A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Cristina Palmieri Sergio Servulo Ribeiro Barbosa2 RESUMO O tema deste artigo partiu da temática “O supervisor como mediador no trabalho com a afetividade na área da educação infantil”. Escolhi essa temática porque percebo que o professor, quando é motivado a trabalhar com o afeto tem mais sucesso em suas aulas, pois a afetividade é considerada uma das principais formas de incentivar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.205 Palavras / 13 PáginasData: 25/9/2014 -
OBESIDADE INFANTIL
1 INTRODUÇÃO A obesidade infantil tornou-se um problema de saúde pública e preocupa cada vez mais os órgãos responsáveis pela saúde devido ao crescimento rápido de sua prevalência em muitos países. Pesquisas recentes mostram que existem 30% de crianças e adolescentes com sobrepeso e obesidade no Brasil, e esses números continuam aumentando. Sabe-se que a gênese da obesidade é influenciada por vários fatores (genéticos, fisiológicos, metabólicos), mas existe uma grande relação entre obesidade e fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.990 Palavras / 28 PáginasData: 25/9/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ruth Maria Cardoso Araujo¹ Aparecida Maria Fonseca² Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa, de caráter bibliográfico e fazer uma reflexão sobre a importância do conhecimento psicopedagógico na educação infantil; e como um olhar e uma escuta de um psicopedagogo, pode fazer diferença para promover novas aprendizagens, na busca de compreender e solucionar as dificuldades e processos subjacentes do desenvolvimento global da criança. Partindo do pressuposto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.873 Palavras / 24 PáginasData: 25/9/2014 -
Auto Desenvolvimento 3 Literatura Infantil
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil ATIVIDADE COLABORATIVA Tutora: Eliane Rodrigues Dourado NOMES RA Adelaide Maria da Silva Ana Paula Urbano de Moura Cristiane Basilio Aparecido Daniela Rodrigues da Silva Ferreira Elaine Veronica de Moraes Santos 4413839959 Flavia de Carvalho Alcantara 5863163104 Gessica Fabiana Silva Sousa Giane de Almeida Moraes 4200050629 Janaina Marques Silva Silvana Maria da Silva Gama 20/05/2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2014 -
Trabalho Infantil
Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil O Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil é uma data comemorativa criada pela Organização Internacional do Trabalho em 2002. No dia 12 de junho diferentes entidades tentam alertar a sociedade em geral para a realidade do trabalho infantil que continua acontecendo não só no Brasil, mas em vários outros países do mundo. Centenas de milhões de crianças estão nesse exato momento trabalhando, e não estão usufruindo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
TRABALHO INFANTIL E OS DIREITOS HUMANOS
TRABALHO INFANTIL E OS DIREITOS HUMANOS INTRODUÇÃO A desigualdade de distribuição de renda faz com que a maioria da população encontre-se em condições precárias de vida, sem grandes chances de ascensão individual. Cabe ao Estado a função de erradicar a pobreza, a marginalização e o alfabetismo total, funcional ou político. Diante disso, o social deve ser o valor fundamental de toda a economia a serviço da pessoa humana, acrescentando então, responsabilidade social não somente aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.334 Palavras / 18 PáginasData: 26/9/2014 -
Leitura Infantil
Iremos começar esse blog falando das nove razões para incentivar a leitura nas crianças. Com apenas 15 minutos de leitura diária as crianças desenvolve habilidades não cognitivas, trabalham a leitura, melhoram a escrita e ampliam o vocabulário e a compreensão das palavras. 1. Ler solta a sua imaginação. 2. Ler estimula a criatividade. 3. Ler aumenta o vocabulário. 4. Ler facilita à escrita. 5. Ler simplifica a compreensão das coisas. 6. Ler ajuda na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2014 -
Aula Tema 03 Literatura Infantil
Aula Tema 03 Literatura Infantil Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um eu-narrador que expõe as próprias experiências pessoais ou as de outros por ele testemunhadas. Correto b. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas ou certezas contraditórias que são, ao mesmo tempo, complementares. c. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2014 -
Educaçao Infantil
Água Água Água que nasce na fonte Serena do mundo E que abre um Profundo grotão Água que faz inocente Riacho e deságua Na corrente do ribeirão... (Composição: Guilherme Arantes) Já ouviu esta música? É do cantor e compositor Guilherme Arantes. Através dela o compositor mostra de uma forma inteligente o ciclo da água e sua importância para natureza. Escute com atenção para perceber. O tema água atualmente é assunto de preocupação e discussões em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
Plano De Aula (ensino Infantil)
Plano de Aula (ensino infantil) Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. • Reportagem: No princípio, é o nome • Animação: A escrita do nome próprio • Vídeos: Nomes próprios Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
Literatura Infantil
ETAPA 1 Mesmo na forma imposta pela lei curricular do sistema de ensino, de certa forma dando a importância para o desenvolvimento escolar e buscando a compreensão de cada aluno segundo ao seu tempo de aprendizagem . Observando o objetivo da escola não é formar profissionais e sim dar noções básicas para mais adiante quem sabe direcionar a vivenciar a vida do indivíduo. Quando o ser humano expressa o seu imaginário ele já esta fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
A Importância Da Musica Na Educação Infantil.
CULTURA Música: entenda porque a disciplina se tornou obrigatória na escola. Conheça a lei que determina a obrigatoriedade do ensino de música em todas as escolas do país a partir de 2012 . Foto: Claudia Marianno Especialistas afirmam que o ensino de música nas escolas deve trabalhar a coordenação motora, o senso rítmico e melódico. Todas as escolas públicas e privadas do Brasil devem incluir o ensino de música em suas grades curriculares. A exigência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.* CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de seu papel no processo ensinoaprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Nesta quinzena você estudou sobre a importância da proposta pedagógica das escolas de Educação Infantil fazer uma articulação entre o cuidar, brincar e educar por meio de situações orientadas. A intencionalidade do fazer educativo deve partir do professor/educar que irá mediar o conhecimento da criança. Portanto, “sustentar o caráter pedagógico da educação infantil é articular o cuidar e o educar “. Explique a afirmativa levando em consideração o brincar e o cuidar como atividades significativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Historia Da Educaçao Infantil
PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE ATPS PEDAGOGIA -INFANTIL 3ºSEMESTRE PEDAGOGIA ATPS PEDAGOGIA -EDUCAÇÃO INFANTIL ‘’EDUCAÇAO INFANTIL EUROPEIA NO SÉCULO XX’’ E ‘’EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL’’. Cronológica Tabela sobre PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE ATPS PEDAGOGIA -EDUCAÇÃO INFANTIL os principais agentes do processo da historia da educação infantil. INTRODUÇÃO: O Século XX Começou com diversos dados em direção a consolidação do estudo cientifico da criança, isto é a formação cognitiva e afetiva da criança. 1837- O 1º ambiente destinado à educação de crianças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Psicopatia Organizacional
Psicopata organizacional é um conceito que tem sido usado no mundo corporativo, para indicar colaboradores que apresentam atitudes em desacordo com a ética e bem-estar dos colegas. É importante esclarecer o motivo de se utilizar a terminologia “psicopata”. De acordo com o DSM - 5 (Manual de Diagnósticos e Estatístico de Transtornos Mentais, da Associação Americana de Psiquiatria), um psicopata é um transtorno de personalidade antissocial. Geralmente, este transtorno é de difícil diagnóstico, apresenta desprezo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
A Importância de Jogos e Jogos na Educação Infantil
A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”. É através do brincar que a criança se relaciona com o mundo, com as pessoas que estão seu redor e com ela mesma. Através das brincadeiras, ela expõe o que sabe e aprende coisas novas, de acordo com o ambiente em que ela esta inserida. Essas categorias incluem:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Educação Infantil No Brasil
“Educação Infantil no Brasil” Por muito tempo, o cuidado da criança e a educação infantil eram vista sob a responsabilidade familiar especialmente da mãe diferentes de outros países. As primeiras iniciativas do surgimento de creches, asilos e orfanatos só surgiu com caráter assistencialista, com o intuito de apenas auxiliar as mulheres que trabalhavam foram de casa e que não tinha com quem deixar seus filhos. Nessa época mulheres da corte que era mães solteiras elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2014