QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.453 Trabalhos sobre QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 2. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade TeleAula II (2014/2)
Assinale a alternativa correta quanto ao uso do porquê: a. a) Porque você não veio? b) b. Você não veio por quê? c) c. Não vim por que não quis. d) d. Não sei o porque disso. e) e. Você não entregou o trabalho porque? 0 pontos Pergunta 2 Assinale a alternativa que não apresente um exemplo de intertextualidade: a. a) Citação; b) b. Paráfrase ; c) c. Conjunção; d) d. Paródia; e) e. Tradução.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Atividade TeleAula I Ciências Sociais
Atividade TeleAula II - Ciências Sociais – Pergunta 1 São abundantes os sinais e marcas das modificações no capitalismo no final do século XX. Assinale a alternativa que indica processo de continuidade na organização capitalista. Resposta Resposta Selecionada: A. A produção em função dos lucros como princípio organizador básico da vida econômica. Pergunta 2 O crescente processo de globalização tem conduzido a competição entre as empresas a ter como referência não mais o mercado interno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2014 -
Atividade Avaliativa Unidade 2
. A linguagem formal dos textos oficiais exige que as informações sejam redigidas de modo impessoal, visto que a ênfase é dada às informações e não ao autor do texto. Desse modo, leia os trechos abaixo e reescreva-os utilizando as formas de impessoalização solicitadas em cada texto. a). Impessoalize o texto, aplicando estruturas passivas com apagamento do agente. (Valor: 20 pontos) Estou convocando os Senhores Acionistas a participarem da Assembleia Geral Extraordinária, em que explicarei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
Atividade TeleAula III (2014/2)
Pergunta 1 Ana não sabe como lidar com o filho de três anos que se recusa a obedecer regras básicas: tomar banho, comer, dormir, vestir-se nos horários adequados. Qual seria uma ação baseada na IE? a. Ignorar as birras do filho, pois ele quer chamar sua atenção. b. Ajudá-lo a nomear sua frustração e a perceber outras formas de expressá-la. c. Bater ou colocar o filho de castigo. d. Recorrer à autoridade paterna. e. Retirar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
ATIVIDADES EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
Atividades desenvolvidas na Unidade Básica de Saúde Deputado Federal Olavo Calheiros (Mutirão) durante o Estágio Rural Curricular Obrigatório (UFAL) Período: 20 de agosto a 23 de novembro de 2012 1. A Unidade Básica de Saúde: A Unidade Básica de Saúde (UBS) Deputado Federal Olavo Calheiros está localizada no Conjunto Mutirão, Quadra 03, no bairro Centro do Município de Rio Largo. Está localizada na área 13 e possui 6 micro áreas. Possui uma estrutura física que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.462 Palavras / 10 PáginasData: 28/10/2014 -
ATIVIDADES AVALIATIVA UNIDADE II - ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS
1. Diferencie eficiência, eficácia e efetividade. Enquanto a eficiência consiste na condição e aptidão para a realização de uma tarefa, a eficácia em alcançar os objetivos, a efetividade é a satisfação, o sucesso na prática do que é feito. Simplificando, ser efetivo é realizar aquilo que foi feito (eficiência) da maneira certa (eficácia). Apesar da relação interessante existente entre estes termos, é importante ressaltar que nem sempre elas dependem umas das outras. É possível ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Atividade Teleaula Psicologia Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Unidade 1 Pergunta 1 • 0 em 0 pontos A explicação do professor, seguindo a teoria de Piaget, pediu a utilização de objetos visíveis, pois os alunos estavam no estágio: Resposta Selecionada: c. Pré-operatório. Respostas: a. Sensório-motor. b. Operatório Formal. c. Pré-operatório. d. Operatório Concreto. e. Ainda não identificável. • Pergunta 2 0 em 0 pontos O professor, segundo a teoria de Piaget, costuma explicar aos alunos tentando fazê-los:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
A Proposta De Atividade Desta Unidade é A Elaboração De Um Quadro síntese A Partir Da Legislação Educacional, Mostrando Uma Reflexão E Análise Das Diferentes Modalidades De Educação Relacionando-as Aos níveis De Ensino Previstos Na Legislação
NÍVEL: Educação Básica IDADE: 0 à 05 anos MODALIDADE: Ensino Infantil OBJETIVOS: O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade.A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação Infantil passou a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica IDADE: De 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 8/3/2015 -
Atividade TeleAula I (2015/1)
Pergunta 1-Maria Rita está iniciando o curso de Pedagogia e foi convidada para fazer um estágio em uma creche perto de sua casa que atende crianças de 0 a 2 anos. Em seu primeiro dia encontra a seguinte situação: uma das crianças coloca todos os objetos que encontra na boca e, sem mais, morde com força um coleguinha que está ao seu lado. A professora responsável fica muito brava com a criança que mordeu, pedindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
Atividades Teleaula Instituições de Direito UNIP
ATIVIDADES TELEAULA INSTITUIÇOES DE DIREITO UNIDADE I PERGUNTA RESPOSTA Diversas classificações A) O direito constitucional Por decreto do presidente E) As alternativas B e C A lei penal D) Salvo disposição contrária Dalmo Dalari E) Todas as alternativas UNIDADE II PERGUNTA RESPOSTA O capítulo da constituição C) Não, pois é livre a manifestação O Ato Inconstitucional nº5 C) É inconstitucional Um empresário foi condenado A) A lei penal pode retroagir O governador de SP D)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Atividade teleaula II Historia da educacao
Pergunta 1 0 em 0 pontos Correta As proposições abaixo se referem a educação, sociedade, cultura e trabalho no Antigo Egito. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: Corretaa. Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da escrita e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. Respostas: Corretaa. Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015 -
A proposta de atividade desta unidade é a elaboração de um quadro síntese a partir da legislação educacional, mostrando uma reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando-as aos níveis de ensino previstos na legislação
Níveis de Ensino *Educação Básica - é direito de toda criança e adolescente, é composta por três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. O estado deve garantir a educação básica a todos de qualquer idade. Educação Infantil – atende as crianças de até 5 anos, seu objetivo é desenvolver seu lado físico, psicológico, intelectual e social, de 0 a 3 anos é atendida pelas creches e de 4 a 5 anos atendida pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2015 -
Atividade TeleAula I
1. Como a cultura de uma organização pode ser compreendida em profundidade: 1. Apenas analisando a forma como as pessoas se vestem. 2. Conversando com as pessoas que compõem a organização. 3. Lendo os relatórios gerenciais. 4. Entrevistando o líder da organização. 5. Nenhuma dessas alternativas apresenta um método completo de investigação. 1. Qual dos elementos abaixo representa uma das funções básicas da chamada “comunicação eficaz”: 1. Persuasão. 2. Negociação. 3. Aprendizagem. 4. Socialização. 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2015 -
Teleaulas unidade III e IV Administração Financeira
Local atual 1. Administração Financeira6246-80-SEI_CT_0114-20161 http://ead.unipinterativa.edu.br/images/ci/icons/cmlink_generic.gif 1. Unidade III 1. Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2016/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu * Atualizar * Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: Administração Financeira (6246-80-SEI_CT_0114-20161) Página inicial do curso * Informações da Disciplina * Unidade I * Unidade II * Unidade III * Unidade IV * Avisos da Disciplina * Minhas Notas * Bibliografia Revisar envio do teste: Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 12/4/2016 -
A Extrema Importância no Desenvolvimento das Atividades nas Unidades de Saúde
O Enfermeiro é o profissional de extrema importância no desenvolvimento das atividades nas unidades de saúde, pois é ele que, dentre outras atribuições também exerce atividades de cunho gerencial, no que se refere à Estratégia de Saúde da Família (ESF). O enfermeiro é responsável por toda a equipe de saúde da família, que é composta minimamente por: um médico, um enfermeiro, um auxiliar de enfermagem ou técnico de enfermagem, um técnico administrativo e os Agentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 29/8/2018 -
Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade
Carina RGM: Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade, Iniciação à Alfabetização e Letramento, Iniciação ao Numeramento e Pensamento Geométrico No diálogo de Susanita com Mafalda, vemos que Susanita fica nervosa e questiona o porque em ter que escrever aquela frase que foge da realidade e ali ela mostra o seu poder crítico e a manifestação do seu ponto de vista, que de início mostra que seria um desperdício em ter que escrever algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2018 -
ATIVIDADE 1ª UNIDADE – MARKETING DE CONTEÚDO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MARKETING I Prof.ª: ALINE GEHLEN RODRIGUES SILVA DISCENTE: VITÓRIO AQUINO DA SILVA ATIVIDADE 1ª UNIDADE – MARKETING DE CONTEÚDO Você sabe qual tipo de perfume combina com você? Você sabe qual tipo de perfume combina com você? Qual te deseja mais desejada (o)? Qual a melhor perfume para o dia? Para a noite? Para balada? Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2019 -
A Atividade Avaliativa - Unidade III
Aluno: Cristina Aguila Lima Data: 17.02.2019 UA/Módulo/Atividade: UA II - Avaliação Final Atividade revisada: SIM ( ) NÃO ( ) Data Reenvio: Resposta: Tabela 1 - Indicadores e dados demográficos para o Brasil, Santa Catarina, Blumenau e Criciúma (2015). Indicadores Brasil Santa Catarina Blumenau Criciúma População residente 204.450.380 6.819.124 338.877 206.919 Nascidos Vivos 3.017.668 97.223 4.511 2.925 Idoso na População 23.940.814 740.535 39.056 23.562 População Baixa Renda 189.467.328 6.211.303 306.394 190.536 Fonte: DATASUS Os dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 1/7/2019 -
Atividade Reflexiva - Unidade: Unidade III
Atividade Reflexiva - Unidade: Unidade II - Um Olhar sobre as Ciências Naturais no Ensino Fundamental A situação não está longe da nossa realidade: conflitos indisciplinares, agressividades e homofobia, de pequenas agressões a violências graves são episódios recorrentes tanto em escolas públicas como particulares que acabam por gerar certo desânimo aos professores. Contudo, Pedro não pode agir sozinho e mesmo sabendo que em primeiro lugar é um educador e um professor recém formado. Portanto deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2019 -
A Atividade Reflexiva Unidade II
Nome: THIAGO DE JESUS BECASTRO RGM: 21782997 Atividade Reflexiva - Unidade II - O Ensino de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. Polo: CRUZEIRO DO SUL EAD – POLO ARARAQUARA - HIGIENÓPOLIS - SP Ao analisar o Projeto Pedagógico, ficou claro os princípios que a escola quer formar em seus alunos, que são: autonomia, formação consciente e critica, trabalho em equipe, construção de valores, tendo como o principal o educando ser protagonista de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2019 -
Atividade Reflexiva Unidade I
No inicio fiquei um pouco confusa, no que observei no meu estágio é que existem vários tipos de professores. Professores: que são comprometidos com a profissão e os que gostam da profissão. Puder observa que o professor que ama a profissão tem interesse em forma bons cidadãos. E que gostam da profissão estão ali somente pelo status de professor e mais ainda pelo salário. Uma vez que o professor exerce sua função com amor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE III
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE III Nome: Fernanda Duarte Monteiro Rezende RGM: 17719178 Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola. O coordenador pedagógico tem o papel de acompanhar as atividades dos professores em sala de aula, fazer encontros de formação, e acompanhar o planejamento de cada professor. O coordenador leva os educadores a tomar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2019 -
Atividade Reflexiva Unidade II
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II São Paulo 2019 ________________ UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Qualquer instituição de ensino necessita de uma administração isso é evidente, porem o que mais implica é as direções tomadas por esse seguimento na escola. Exercer uma função de diretor (a) escolar vai muito além do que se é imaginado, esse gestor precisa estar atento as diversidades encontradas nas tarefas diárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA - UNIDADE II
Prática de Ensino-1ºSemestre2019 Nome: Eliene Aparecida Gerolineto Rosa Curso: Pedagogia RGM: 17345367 ATIVIDADE REFLEXIVA- UNIDADE II O professor sempre tem que buscar formas diferenciadas de alfabetizar o aluno, pois na sala de aula cada aluno apresenta uma certa dificuldade, seja ela oral ou escrita. Durante a realização do meu estágio, pude observar que a prática de leitura era constante, a professora é uma pessoa muito dedicada a ensinar. A cada dia um aluno fazia uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE I - CRUZEIRO DO SUL
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome : Ayla Shaiane Silva Oliveira Rgm: 20567651 Curso: Pedagogia (licenciatura) 3° semestre 2019/2 Unidade I – prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. Ao observar e praticar o estágio vemos como é aplicada a metodologia para se alcançar objetivo, cada aluno tem sua particularidade e seus “obstáculos”, o profissional em sala de aula deve levar em consideração isso ao aplicar uma atividade. Estas particularidades podem e devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2019