Questionario Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.421 Trabalhos sobre Questionario Unip Pedagogia. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Estátistca - Questionario 1 - Gestão Em TI
• Pergunta 1 0 em 0,25 pontos Resposta Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Resposta Correta: c. 1 , 2 e 3. • Pergunta 2 0 em 0,25 pontos Resposta Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Resposta Correta: b. 2. • Pergunta 3 0 em 0,25 pontos Resposta Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Resposta Correta: e. 7. • Pergunta 4 0 em 0,25 pontos Resposta Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Resposta Correta: e. • Pergunta 5 0 em 0,25 pontos Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Questionário para a aula de revisão de microbiologia
QUESTIONÁRIO PARA A AULA DE REVISÃO DE MICROBIOLOGIA 1) Diferencie: - cancro mole x cancro duro O cancro mole, úlcera mole venérea ou cancroide é uma doença sexualmente transmissível (DST), causada pela bactéria Hemophilus ducreyi. O cancro mole não é uma neoplasia, ou seja, não é cancro/câncer, mas sim uma doença infecciosa. Após a relação sexual que transmite a doença, demora entre um dia e duas semanas até aparecer o cancro mole, normalmente na glande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.108 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2013 -
Max Weber sobre a cultura da sociedade capitalista em relação ao conhecimento e a pedagogia da aprendizagem
Primeira questão: Comente o debate recente sobre educação e sociedade no século XX a partir do pensador Parsons ao analisa o processo de socialização com base na história dos sistemas educacionais. Segunda questão: O pensador alemão Mannheim se distancia muito do pensamento pedagógico de Antônio Gramsci ao comentar que a democracia de bem-estar social com planejamento racional deveria ser governada por cientistas. Terceira questão: Comente por que para o cientista social alemão Max Weber o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Questionário - Redes De Computadores
Questionário 1) Descreva com suas próprias palavras o que é uma rede de computadores. Resposta: Uma rede de computadores consiste de dois ou mais computadores e outros dispositivos ligados entre si e compartilhando dados, impressoras, trocando mensagens (e-mails), etc. 2) Como vimos, as redes podem ser classificadas por sua área de abrangência. Que classificações são essas e qual é a principal diferença entre elas? 3) Sabemos que uma ligação ou enlace é o que permite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
Estudos Disciplinares Unip
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno: LEONARDO DE OLIVEIRA FREIRE RA 1315963 POLO TAGUATINGA 2013 TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: Ciências Contábeis BIMESTRE: 2º bimestre PROFESSOR (A): Maurício Manzalli Questão Leia o texto abaixo, de Gilson Schwartz (disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/dinheiro/fi1609199902.htm>, acesso em 06 de maio de 2013): O novo relatório do Bird (Banco Mundial), divulgado ontem, mostra que no período de maior adesão ao neoliberalismo aumentaram a pobreza e o protecionismo em escala internacional. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Trabalho Pedagogia
Refletindo sobre a função social da escola A função da escola é um dos temas mais frequentes no debate, sobre educação. Este ensaio pretende aprofundar elementos do debate atual sobre a escola, trazendo á tona questões relativas ao seu papel na sociedade do conhecimento na relação com outras dimensões importantes como a democracia, a comunidade e a cultura. Mundo o tempo...muda a escola? A escola representa a instituição que a humanidade criou para socializar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.461 Palavras / 14 PáginasData: 4/6/2013 -
A relação da psicologia da aprendizagem com a pedagogia
Construir um relatório com suas reflexões sobre a compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento. Mediante as vivências e produções concretizadas em cada etapa, este desafio tem como objetivo propiciar ao aluno o conhecimento de conceitos e princípios fundamentais dos principais sistemas psicológicos, identificando-os na prática educacional e analisando suas decorrências nos âmbitos do aluno, do professor, da escola e da sociedade. Logo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2013 -
Pim V - TI Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DA GESTÃO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PIM V Projeto Integrado Multidisciplinar Tatuí - SP 2013 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar – V EMPRESA CHAMPIONS INDÚSTRIA FARMACÊUTICA S.A. ESTUDO DE IMPLANTAÇÃO E PROJETO DE SOFTWARE E INFRAESTRUTURA. Tatuí – SP 2013 RESUMO O Projeto que se segue irá demonstrar de forma objetiva e prática, o desenvolvimento de uma estrutura empresarial, focando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.328 Palavras / 34 PáginasData: 4/6/2013 -
Questionario 2 em informática
Questionario 2 1. O que é uma instruçao de maquina? R: componentes de pocessador “ executadas por meio de sinais eletricos que representam ou o bit 1 ou o bit 0, ou seja conjuntos de bits que chamamos de instrução de maquina 2. Quais sao as duas tecnoligias de projeto de processadores? R: Cisc tem um grande numero de instução Risc tem um numero reduzido de instrução 3. Sabendo que o formato do instrução se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
Pim Unip Terceiro
BRIGDER SOFTWARE 2013 Brigder Software Unip Thayne WWW.BRIGDERSOFTWARE.COM.BR UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM III Projeto Integrado Multidisciplinar UNIP - Universidade Paulista Curso: Gestão em Tecnologia da Informação Aluno: Thayne Cunha Marques Turma B 21 RESUMO O conteúdo deste trabalho se trata de vivência empresarial na Brigder Software, que, ora é submetida à empresa de consultoria Consultar que, utilizando algumas práticas de consultoria na área de TI, apresenta soluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2013 -
PIM IV - RH - UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA JAQUELINE BALOTIN VITOR PAULO DE OLIVEIRA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV CUIABÁ 2012 RESUMO O objetivo deste projeto é identificar a importância da administração de Recursos Humanos, bem como, o planejamento de mão de obra na empresa Hotel Brasil. Verificar como está sendo feito o recrutamento e seleção de pessoas. Analisar se o líder dessa empresa seta conseguindo desempenhar seu papel com êxito. Verificar qual tipo de líder existente na empresa. Sumário 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.353 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Ao produzir um texto, existem vários fatores que interferem na estrutura e na organização das informações. Assim, assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses fatores: Alternativas 1 - Para quem o texto é dirigido. 2 - A finalidade, ou seja, o porquê da produção textual. 3 - Os efeitos de sentido que o autor quer provocar. 4 - O genêro textual em que o texto irá se enquadrar. 5 - Exclusivamente, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia
Observe a seguinte frase publicada pela folha on-line em março de 2012: Análise de DNA indica que feijão surgiu no México e se espalhou pelas Américas. O enunciado acima se enquadra no gênero do expor, pois: Alternativas 1 - Relata uma experiência vivida por alguém. 2 - Transmite uma informação fictícia. 3 - Indica uma narrativa de imaginação. 4 - Apresenta um texto de opinião. 5 - Divulga um saber produzido pelo homem. Questão 4:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2013 -
Questionario De Economia 2 Semestre Adm
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Economia Nome Tutor Presencial GIOVANIl Nome Professor EAD Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz Nome Aluno(a) FLÁVIO JOSÉ SOUZA NETO RA 337387 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2013 -
QUESTIONARIO
Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 - FEITO Notas: 1 (...) De outro lado, o galardão de química ficou com os inventores de ferramentas para estudar proteínas, os verdadeiros atores do drama molecular da vida. … verdade que a Fundação Nobel ainda fala no DNA como o diretor de cena a comandar a ação das proteínas, mas talvez não seja pretensioso supor que foi um lapso - e que o sinal emitido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia Av1
Questão 1: Nota: Excelente Em nossa web, você aprendeu compreender a questão do mito não implica em estabelecer um olhar negativo, condenatório, mas na realidade, buscar as bases desta forma quase natural, ou imediata, do homem dar respostas aos problemas que o afligem. [...] Todos os povos, todas as culturas possuem seus mitos: egípcios, babilônios, caldeus, romanos, gregos... Hoje ainda transmitimos nossos mitos de geração em geração, tornando plausíveis explicações que poderiam ser no mínimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
ETAPA 01 - SOMOS FEITOS DE TEMPO? Sim, pois somos seres históricos, nossas ações e pensamentos mudam com o passar dos anos. Também somos autores de nossa história e a cultura onde estamos inseridos. Cada geração recebe a cultura de seus antepassados e estabelece as mudanças. Entretanto é importante conhecer o passado para projetar o futuro, dentro de uma ação presente. Com a história da educação, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2013 -
UNIP
Existe a linguagem verbal e não verbal, sendo cada uma constituinte de textos verbais e não verbais. Assim, uma cidade, por exemplo, é considerada um texto (não verbal). A respeito de texto não verbal, assinale a alternativa incorreta: Resposta a. Concentra-se no espaço em branco da página, típico do verbal escrito. b. Não se concentra nem no timbre ou ritmo de uma voz, espaço próprio do verbal falado. c. Organiza-se em espaço tridimensional fechado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 6/6/2013 -
Questionário De Informática
Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa que representa corretamente a sintaxe da função lógica SE() do Excel. Escolher uma resposta. a. SE(teste_lógico;valor_se_verdadeiro;valor_se_falso) - CERTO b. SE(teste_lógico;valor_se_falso;valor_se_verdadeiro) c. SE(valor_se_falso;teste_lógico;valor_se_verdadeiro) d. SE(valor_se_verdadeiro;teste_lógico;valor_se_falso) Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Athlon, Celeron e Duron são nomes utilizados para identificar: Escolher uma resposta. a. placas de vídeo b. processadores - CERTO c. monitores d. discos rígidos Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Pedagogia ATIVIDADE AVALIATIVA
ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivos desta atividade: o Proporcionar uma atividade de leitura e compreensão de texto de cunho filosófico; o Desenvolver a capacidade de síntese; o Desenvolver a reflexão e elaboração de texto dissertativo. Com isso, você, aluno(a), terá condições de: o Entender melhor a educação no período auge da filosofia grega, segundo determinado autor; o Refletir sobre o contexto e suas influências no pensamento sobre a educação; o Perceber a influência do pensamento filosófico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 6/6/2013 -
Pedagogia
A relação estabelecida entre professor e aluno é de preensão e interação. O professor busca chamar a atenção das crianças para o ensino para q se torne prazeroso. Há uma boa convivência entre as crianças, às vezes ocorre algum desentendimento que o professor interfere e com a estagiaria demostram bastante carinho e atenção. A chegada é a hora onde todos se cumprimentam cantando uma música dando bom dia e um abraço nos amigos e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Constitucional Questionário
Questionário: 1) Conceitue direito de nacionalidade. R: É um vínculo político e jurídico que se estabelece entre um indivíduo e um determinado Estado (país). Quando se estabelece permite ao Estado impor suas normas ao indivíduo e o mesmo pode exigir a proteção do Estado em relação a tudo (trabalho, educação, segurança, educação, etc) 2) Indique as espécies de nacionalidade existentes. R: Primária ou Originária e Secundária, Derivada ou Adquirida 3) Estabeleça a diferença entre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2013 -
Questionario Sociologia
1)O que é grupo social? É um conjunto de pessoas que compartilham algumas características semelhantes como: normas, valores e expectativas que regulam e conscientemente interagem e apresentam algum sentimento de unidade. 2) Fale sobre agregação ou coletividade. De exemplos. É qualquer conjunto físico de pessoas que estão ao mesmo tempo, no mesmo lugar, que interagem pouco ou nada e não se sentem pertencer a um grupo. Exemplos: passageiros num ônibus, muitas pessoas fazem caminhada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
QUESTIONARIOS
Todo projeto deve levar em consideração onde se deseja chegar, ou seja, os objetivos que devem ser alcançados para a consecução do projeto. Bons objetivos de projeto devem ser: I) gerais em vez de específicos; II) estabelecidos sem considerar limitações de recursos; III) realistas e inatingíveis; IV) mensuráveis, atingíveis e verificáveis. Estão corretas as opções: Escolher uma resposta. a. II e IV b. III e IV c. I e IV d. Nenhuma das anteriores e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2013