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Questionário Unidade II Interpretação De Produção De Texto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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22.391 Trabalhos sobre Questionário Unidade II Interpretação De Produção De Texto. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/4/2015
  • Atividade de Aprofundamento da Unidade II de Educação em Rede

    Atividade de Aprofundamento da Unidade II de Educação em Rede

    Universidade de Franca Atividade de Aprofundamento da Unidade II de Educação em Rede Diego Caproni de Morais RGM: 15812359 Polo: Machado-MG Carvalhópolis 2015 1ª ação (caráter pessoal) O aluno tem a necessidade de ter um interesse em buscar esse conhecimento. Nesta nova modalidade de educação o aluno deve ter o intuito de pesquisar, buscar informações, socializar as informações adquiridas. Sobre a Educação a Distancia, no ensino superior, ao passar do tempo esta vem se tornando

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    Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: Diego Caproni de Morais
  • Interpretação de Texto

    Interpretação de Texto

    INTERPRETACAO E PROD DE TEXTOS 1) Leia o texto. Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas

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    Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 Páginas
    Data: 27/11/2015 Por: anaolivar
  • Atividade Unidade II- Influências Educacionais

    Atividade Unidade II- Influências Educacionais

    Atividade Unidade II- Influências Educacionais O que pude observar é que tanto a visão de Froebel como o artigo mostram qual a importância do brinquedo, e necessidade deste ser inserido na educação infantil, com a função pedagógica, tento como um principal objetivo estimular o desenvolvimento sensório-motor da criança, com isso levando-a a desenvolver sua capacidade de humanização e assim, aperfeiçoando suas habilidades. E sobre a educação positivista e a socialista, há diferenças, pois a

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    Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/3/2016 Por: Marilia1604
  • Unidade II – Legislação e Gestão de Ergonomia e Segurança do Trabalho

    Unidade II – Legislação e Gestão de Ergonomia e Segurança do Trabalho

    Nome: Juliano Borges Stefani RGM: xxxxxxxx Tema: Unidade II – Legislação e Gestão de Ergonomia e Segurança do Trabalho Primeira situação: Operário da companhia energética Para que se poça fazer o enquadramento do operário da companhia energética e necessário que ele esteja atento as normas regulamentadoras (NRs) citadas logo a baixo. • NR 6: Utilização de equipamentos de proteção individua (EPI) como objetivo de proteger a saúde e a integridade física do operador. • NR

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    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: julianostefani
  • ED – RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

    ED – RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

    UNIP INTERATIVA TRABALHO EM GRUPO – TG Cursos Superiores Tradicionais - Graduação ED – RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Cristiane Gisele Rosa Mendrico – RA: 1526545 Curso: - Superior – Licenciatura em Letras Português/Inglês Professor: Cielo Festino POLO Fernão Gaivota 2015 OPERADORES ARGUMENTATIVOS Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos”

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    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2016 Por: cristianefinanc
  • Unidade II: Classificação dos Testes Psicológicos

    Unidade II: Classificação dos Testes Psicológicos

    Testes Psicológicos Unidade II: Classificação dos Testes Psicológicos 1. Casos concretos (situações problemáticas de indivíduos), no âmbito da Psicologia, nos quais seja adequado utilizarem-se testes psicológicos de avaliação da inteligência e da personalidade. Situação problemática individual conveniente para o uso do teste psicológico de avaliação da inteligência Uma criança de 10 anos de idade frequenta a 5ª classe na escola Primária Completa de Mathapwe, uma escola situada na no bairro do mesmo nome na cidade

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    Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/4/2016 Por: Fidels Florentino Colher
  • Matemática Integrada Unidade II

    Matemática Integrada Unidade II

    Deseja-se comparar a altura média dos estudantes do sexo masculino com as do sexo feminino de um curso. Sendo o grupo dos homens a amostra um, e o grupo das mulheres a amostra dois, as alturas foram medidas em centímetros, e as medidas sumárias foram: As hipóteses do teste são: Resposta Selecionada: d. Ho: μ 1 = μ 2 H1: μ 1 ≠ μ 2 Respostas: a. Ho: μ 1 ≠ μ 2 H1:

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    Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/4/2016 Por: rayane.hillier
  • Aspectos demográficos - Unidade II – Epistemologia

    Aspectos demográficos - Unidade II – Epistemologia

    Camila Solano Sagaz GREMAUD, Amaury Patrick; Economia Brasileira Contemporânea. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS Basicamente entender a configuração de uma população é algo necessário em virtude de diversos aspectos, por isso ao realizar estudos sobre esse tema é preciso considerar os conceitos demográficos que nada mais são temáticas que servem para observar as carências em determinados seguimentos sociais. São utilizadas estatísticas para se compreender diferentes aspectos de uma população de uma região ou país, como: sexo, faixa etária,

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: camilasolano
  • Unidade II – Epistemologia

    Unidade II – Epistemologia

    São Paulo, 20 de fevereiro 2016 Curso: Licenciatura em Pedagogia Nome do Tutor(a): Wanderli Coriolano Nome do Aluno (a) : Maria Lucinete da Silva Bento N° do RGM: 1571005 - Turma: 04 Nome da Disciplina: Unidade II – Epistemologia Nome da Unidade: Atividade de Aprofundamento Colégio: Souza Lopes Relacione ao menos três (3) características do Senso Comum do Conhecimento Religioso. Explique: 3 Características do Senso Comum do conhecimento religioso: Senso Comum 1° Vivências cotidianas. 2°

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    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/4/2016 Por: Lucinete Bento
  • Unidade II – Aspectos da filosofia Antiga e Medieval (AP II) a)

    Unidade II – Aspectos da filosofia Antiga e Medieval (AP II) a)

    Unidade II – Aspectos da filosofia Antiga e Medieval (AP II) a) Autor Questões Sócrates Quais são as características do método socrático? Resp.: As características do método socrático parte do ponto de que “a construção do conhecimento é reconhecer a própria ignorância” e assim ir em busca do saber. O método socrático é caracterizado pela ironia e pela maiêutica. Onde: • Ironia – Aqui o discípulo chega achando que sabe muito e Sócrates sempre

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    Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/4/2016 Por: maridonaire2015
  • Questionario unidade estetica do projeto

    Questionario unidade estetica do projeto

    CURRICULUM VITAE Valter Domingos Manuel Dados Pessoais: Data de nascimento: 18/06/1991 Estado Civil: Solteiro Filhos: Não Endereço: Bauru – Rua: Doutor José Ranieri, N° 5-60 – Jd. Cruzeiro do Sul Cep: 17030-370 Tel.(s): 014 99747 9515 / 014 99606 3943 E-mail: valterdomingosmanuel@gmail.com Objetivo / Área de Interesse Colocação nas áreas de Arquitetura/ maquetes / Venda / Informática. Na ausência das áreas acima, tenho abertura à proposta, pois me dedico ao crescimento interno na empresa. Formação

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2016 Por: Valter Domingos Manuel
  • QUESTIONARIO UNIDADE III - FILOSOFIA DO DIREITO

    QUESTIONARIO UNIDADE III - FILOSOFIA DO DIREITO

    * Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta As normas jurídicas, por suas características, podem ser entendidas: Resposta Selecionada: b. como regras de convivência social. Respostas: a. como regras de função política e social. b. como regras de convivência social. c. como regras de função econômica. d. como regras somente de caráter jurídico. e. como regras de ordem moral. Feedback da resposta: Alternativa correta: B * Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Correta O dever-ser

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    Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2016 Por: naelsonscar
  • CONTABILIDADE E FINANÇAS – UNIDADE II

    CONTABILIDADE E FINANÇAS – UNIDADE II

    CONTABILIDADE E FINANÇAS – UNIDADE II Exercício de AP_II Primeiramente é importante falar, que a contabilidade tem como objetivo principal, o patrimônio da entidade e por meio de relatórios e seguindo normas e procedimentos, contribui para a tomada de decisões dos administradores de empresas. Os usuários das informações contábeis são os Sócios, Acionistas, Administradores, Diretores, Executivos, Bancos, Governo, Economistas e seu campo de atuação é muito amplo como a Indústria, Órgãos Públicos, Bancos, área comercial

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    Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2016 Por: Sheila Barbizan Carvalho
  • QUESTIONÁRIO UNIDADE I A EVOLUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO

    QUESTIONÁRIO UNIDADE I A EVOLUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO

    A EVOLUÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO. Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A discriminação é um comportamento social que condena ou censura outra pessoa ou grupo por considerá-lo inferior com relação à raça, gênero, religião etc. Com relação à autodiscriminação, está incorreto o que se afirma em: Resposta Selecionada: Corretae. É a principal forma de discriminação contra a mulher. Respostas: a. As próprias mulheres dirigem-se para profissões consideradas femininas e normalmente mais

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    Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/5/2016 Por: Camilabreder
  • Qustionário Unidade II Matemática Aplicada

    Qustionário Unidade II Matemática Aplicada

    * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Em juros simples, qual a taxa semestral equivalente a 2% ao bimestre? Resposta Selecionada: Correta c. 6% ao semestre. Respostas: a. 2% ao semestre. b. 4% ao semestre. Correta c. 6% ao semestre. d. 12% ao semestre. e. 24% ao semestre. Feedback da resposta: Alternativa correta: C Em um semestre, temos 3 bimestres. Então, é só multiplicar 2 (por cento ao bimestre) por 3 (meses) = 6%

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    Tamanho do trabalho: 1.964 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/5/2016 Por: anapaulaacoelho
  • Exercendo a Interpretação de Texto

    Exercendo a Interpretação de Texto

    EXERCENDO A INTERPRETAÇÃO! Questão 1. A legislação brasileira mantém até o atual período a possibilidade de prender cidadãos brasileiros que cometam o denominado “crime de adultério”. Considerando a atual realidade social e os métodos de interpretação existentes analise esta questão informando se a prisão nestes casos ainda é tida como justa e possível. R= A prisão nesse caso não é mais possível desde 2005. O crime de adultério estava previsto no art. 240 do Código

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    Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/6/2016 Por: 02Mari21
  • Programação Orientada a Objetos - Questionário Unidade I

    Programação Orientada a Objetos - Questionário Unidade I

    Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta Considere a seguinte estrutura de classes: a classe Postagem representa o caso geral, e as classes Carta, Telegrama e Encomenda representam classes especializadas que herdam da classe Postagem. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: Corretaa. Um método que receba como parâmetro um objeto da classe Postagem poderá receber também um objeto das classes Carta, Telegrama e Encomenda. Respostas: Corretaa. Um método que receba como parâmetro um objeto da

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    Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/6/2016 Por: yahikork
  • TRABALHO AVALIATIVO RELATIVO À UNIDADE II DA DISCIPLINA DE DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO

    TRABALHO AVALIATIVO RELATIVO À UNIDADE II DA DISCIPLINA DE DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL JATAÍ JOÃO VÍCTOR MOURA MACHIELI TRABALHO AVALIATIVO RELATIVO À UNIDADE II DA DISCIPLINA DE DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO JATAÍ 2016 Questão 1) Analise os tratados acima relacionados em termos de sua classificação quanto à possibilidade de participação. Quanto à possibilidade de adesão posterior os tratados são classificados em abertos e fechados. São abertos os tratados que permitem a posterior adesão por parte dos Estados que não participaram de suas negociações, ou

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    Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/8/2016 Por: shiroe4u
  • Interpretação de Texto e Comentário: Conflitos

    Interpretação de Texto e Comentário: Conflitos

    Interpretação de texto e comentário: Conflitos O texto aborda uma das situações mais complexas enfrentadas por um administrador, os conflitos. Conflito nada mais é do que a diversidade de pontos de vistas sobre um determinado assunto, algo natural levando em consideração as diferenças humanas, como na forma de pensar e agir, em seus diferentes interesses e expectativas. São ideias e opiniões divergentes ou incompatíveis. Assim que nos deparamos com uma situação conflitante, é comum levarmos

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/9/2016 Por: pedroville
  • Unidade II História da pessoa com surdez ao longo dos tempos

    Unidade II História da pessoa com surdez ao longo dos tempos

    AP II: Conforme a unidade II é possível constatar que os surdos no decorrer de longos anos da História eram vistos como deficientes incapazes, ineducáveis, passando por momentos de exclusão, privações, torturas e desapropriação dos seus direitos. Sá, (2003, pg.89), afirma “a situação a que estão submetidos os surdos, suas comunidades e suas organizações no Brasil e no mundo tem muitas histórias de opressão para contar” Com o passar de longos anos, estudos e pesquisas

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    Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/9/2016 Por: Gambine
  • MONITOR PLATINI BONIEK ESTUDO DIRIGIDO – UNIDADE II

    MONITOR PLATINI BONIEK ESTUDO DIRIGIDO – UNIDADE II

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DISCIPLINA ÉTICA PROFISSIONAL PROFESSORA FÁTIMA GRAVE MONITOR PLATINI BONIEK ESTUDO DIRIGIDO – UNIDADE II 1. O código de ética profissional dos/as assistentes sociais de 1986 foi resultado de diferentes fatores ocorridos tanto no âmbito da categoria profissional, quanto na sociedade. Quais foram estes fatores? - Indique os aspectos exógenos ocorridos entre as décadas de 1960 e

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    Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/9/2016 Por: Lorruamalps
  • QUESTIONARIO UNIDADE I PENSAMENTO POLITICO MODERNO

    QUESTIONARIO UNIDADE I PENSAMENTO POLITICO MODERNO

    Pergunta 1 Admitindo-se que os integrantes de uma comunidade sejam iguais em direitos, quais vínculos, de natureza política institucional, podem ser estabelecidos entre eles e por vontade deles mesmos? a. Vínculos de família, caracterizados por um pacto. b. Vínculos relacionados à posse e à propriedade de bens, garantidos pelo Estado. c. As duas formas de vínculo estão presentes nas teorias políticas dos séculos XVII e XVIII. correta :d. Duas modalidades: pacto estabelecido entre os

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    Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/11/2016 Por: luizgustavofb
  • Unidade II - Áreas de atuação da Gestão e Gestão Democrática

    Unidade II - Áreas de atuação da Gestão e Gestão Democrática

    Curso: Pedagogia Disciplina: Econômia da Educação. Tutor: Juliana Hojas da Silva. Aluno (a): Aline Mendes Vieira de Souza RGM (nº de matrícula): 14225468 Data de entrega: 20.../..02.../..2016.... Polo: Presidente Epitácio Tributos Para podermos começar a falar sobre tributos, devemos primeiro entender o que significa e desde quando teve início. Tributo nada mais é do que imposto/taxa ou contribuição. E também pode significar prestar homenagem a alguém. Este tributo pode ser dado por obrigação, hábito ou

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    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2016 Por: alineesperanca
  • MITOLOGIA GREGA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    MITOLOGIA GREGA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Iliani Martins Roseli Gomes Martins MITOLOGIA GREGA INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Ariquemes 2009 Iliani Martins Roseli Gomes Martins MITOLOGIA GREGA INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Aprovado em ____de ________de _______ __________________________________________ Prof. Orientador: Nome da Instituição __________________________________________ Prof. Nome da Instituição __________________________________________ Prof. Nome da Instituição Ariquemes 2009 MITOLOGIA GREGA INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO1

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    Tamanho do trabalho: 7.426 Palavras / 30 Páginas
    Data: 20/1/2017 Por: roseligm
  • Interpretação de texto na arquitetura

    Interpretação de texto na arquitetura

    Este texto apresenta múltiplas possibilidades de leitura. Vamos nos ater a uma e analisar a coerência do texto. No início, o narrador faz alusão a um episódio relatado no capítulo anterior, em que D. Eusébia e a filha sentiram temor de uma borboleta negra, por causa da superstição segundo a qual as borboletas pretas causam azar. O narrador, com ar superior, ri do medo das senhoras. Observemos os estados de alma do narrador diante do

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    Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/1/2017 Por: Cleber Almeida

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