Relatorio De Estagio Na Gestao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
54.704 Trabalhos sobre Relatorio De Estagio Na Gestao Escolar. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Tecnologia e gestão escolar
ANHANGUERA - UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC PEDAGOGIA 5° NA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMETAL ANDREA CHIARIONI DANIELA APARECIDA R. GONÇALVES ELZA CRISTINA ALVES CORVINO GABRIELA FERREIRA MALDONADO MAGALI CRUZ DANTAS VANESSA FERREIRA DA SILVA SUZANY NAYARA SANTOS BOLLINI GESTÃO EDUCACIONAL E TECNOLOGIA SANTO ANDRÉ 2015 ANDREA CHIARIONI- RA: 7023535620 DANIELA APARECIDA R. GONÇALVES – RA: 6244215262 ELZA CRISTINA ALVES CORVINO – RA: 6658402899 GABRIELA FERREIRA MALDONADO – RA: 7422691930 MAGALI CRUZ DANTAS – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
A Gestão Escolar
GESTÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES EBANIL ROSA DE ARRUDA-1078425 LICENCIATURA EM LETRAS CUIABÁ-MT 2014 PLANO GESTOR E ADMINISTRATIV0 Data de Inicio: 01/07/2013 Data de Termino: 17/07/2013 1.UNIDADE ESCOLAR IDENTIFICAÇÃO Imagem1 ponce Fig.1 Nome: Escola Estadual Ponce de Arruda Endereço: Rua principal S/N Comunidade: Distrito da Aldeia Cidade: Acorizal-Mt CEP: 78480-000 Telefone: (65) 99633306 CNPJ: 015460120001-89 Horário de funcionamento: Ensino Fundamental - Matutino e Vespertino Ensino Médio – Noturno EJA e Ensino Médio –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.420 Palavras / 22 PáginasData: 22/4/2015 -
RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONADO EJA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CACULE -BA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de estágio supervisionado educação de jovens e adultos, apresentando à UTA Diversidade Cultural Fase I no curso de pedagogia a distância da Faculdade Internacional uninter de Curitiba. Tutor local – Adailton da Silva Cotrim Centro Associado de Curitiba. CACULÉ- BA 2015 Sumário 1 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.604 Palavras / 15 PáginasData: 23/4/2015 -
Gestão escolar
Texto 1: O estudo como prática de supervisão. Texto 2: Supervisão Educacional: Novas exigências, Novos conceitos, Novos significados. Análise de diferenciação entre os dois textos. De que supervisão estamos falando. A supervisão de qual se fala neste texto é a que se realiza na escola, integrada a sua equipe docente, com âmbito de ação didática e curricular. O supervisor pedagógico escolar faz parte do corpo de professores e tem a especificidade do seu trabalho caracterizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Relatorio estagio ensino fundamental
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Glória de Dourados – MS 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. Glória de Dourados-MS 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 1 – INTRODUÇÃO 5 2 – DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Observação e Interação. 7 3 ENTREVISTA COM O RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.819 Palavras / 12 PáginasData: 25/4/2015 -
Relatório Estágio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PLANO DE TRABALHO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS COORDENAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA DIVISÃO DE ESTÁGIO CURSO:_______________________ __________________________________________________________________________________ ALUNO: __________________________________________________ CÓDIGO___________________ PERÍODO: _________ SUPERVISOR ______________________________________ INÍCIO/ESTAGIO: _________________ TÉRMINO: _________________ DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES MÊS PERÍDO CRONOGRAMAS (Semanas) HORAS 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª ____________________________ ______________________________ __________________________________ Orientador Supervisor Estagiário ............/.........../............. .............../............./............ .............../............./............. Data Data Data ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS COORDENAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA DIVISÃO DE ESTÁGIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2015 -
A Gestão Escolar
Com isso, as escolas em geral, devem pensar na contribuição e na necessidade urgente a utilização da Provinha Brasil como instrumento avaliativo para nortear as práticas pedagógicas dos docentes e da gestão escolar. Penso que todos os docentes e os profissionais da gestão escolar envolvidos na busca da melhoria na qualidade educacional ofertada para as crianças e, com isso, contribuir de forma eficaz para os processos de alfabetização e de letramento do país. Diante dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Gestao escolar
“COMO A GESTÃO ESCOLAR PODE CONTRIBUIR EFICAZMENTE PARA A PRÁTICA PARTICIPATIA NA ESCOLA” Introdução: Quando falamos em gestão democrática já pensamos em democracia participativa. O ambiente escolar torna-se palco de experiências democráticas, em que a participação e a autonomia devem ocorrer de forma transparente, respeitando os valores éticos. A gestão participativa, consiste em compartilhar responsabilidades no processo de decisões tanto no ambiente escolar quanto no administrativo. Portanto a comunidade escolar pode estar buscando soluções para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2015 -
(Gestão Escolar e Ambientes Não Escolares
CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV (Gestão Escolar e Ambientes Não Escolares) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno: Viviane Pedrozo Fonseca R.A.:5824165420Telefone de Contato: ( 019 ) 98393-3135 Curso: Pedagogia Sem.: 7º Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 08 2. Apresentação do estagiário na Unidade Escolar. 03 3. Conhecimento do perfil da comunidade escolar. 03 4. Elaboração da rotina diária do diretor de escola. 03 5. Conhecimento de documentos escolares. 03 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.136 Palavras / 25 PáginasData: 30/4/2015 -
Gestao escolar e liderança
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................04 2. GESTOR ESCOLAR E LIDERANÇA...................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................09 4. BIBLIOGRAFIA....................................................................................10 INTRODUÇÃO Neste trabalho, será possível observar o questionamento sobre o que é ser um gestor escolar e como sua liderança influência diretamente na desenvoltura da escola, alunos e na relação com a comunidade. É preciso observar que ser um gestor escolar é uma escolha de cargo, entretanto ser um líder, implica em se aprofundar nas relações interpessoais, analisando a ação e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2015 -
Prointer I-Relatório Inicial-Gestão de Recursos Humanos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Centro de Educação a Distância Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior em Tecnologia Prointer – Relatório Parcial Curso Superior de Tecnologia e Gestão em Recursos Humanos DISCIPLINAS NORTEADORAS: EMPREENDEDORISMO; DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL; ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO. Taboão da Serra 2015 Introdução A sociedade e os consumidores exigem cada vez mais firmeza ética na vida das empresas e no desenvolvimento de suas atividades. O maior desafio de um empreendedor é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
Gestão Escolar
EDINA BELCAVELLO ROSILANE APARECIDA CESCON ZOTELLE YANA LARA PIVA MENDES GESTÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR NOVA VENÉCIA 2015 INTRODUÇÃO Vivemos num mundo pragmático, no qual necessitamos sempre de dados palpáveis. Enquanto estudante sempre aliado aos colegas de classe, víamos como bom professor aquele que nos apresentava conceitos, ainda que encontrássemos professores que defendiam a não conceituação de temas. Com o decorrer do tempo, fomos aprendendo que nem sempre conceitos ajudam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2015 -
Relatório de Caracterização Escolar
TRABALHO DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 3º SEMESTRE Aluno(s): WAGNER BENEDITO DE OLIVEIRA BALDO RA 14049 POLO ARARAS 2014 Trabalho de Prática como Componente Curricular 3º Semestre apresntado à Universidade Paulista – UNIP do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção das horas equivalentes desta disciplina. Sumário INTRODUÇÃO…………………………………………………………………4FICHAMENTO……………………………………………………………..….5DISCUSSÃO TEÓRICA…………………………………………………….....8 BIBLIOGRAFIA..………………...…………………………………………..10 1.Introdução Este Trabalho de Prática como Componente Curricular do curso de de História do 3º Semestre, ao utilizar-se do conteúdo apresentado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 7/5/2015 -
Relatorio Estágio
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EDNAYR VIEIRA DE ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Xinguara 2014 EDNAYR VIEIRA DE ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Q. Miller Tutor de sala:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.624 Palavras / 23 PáginasData: 8/5/2015 -
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara[1] Cleonice Maria Cruz de Oliveira[2] Resumo: A partir dos anos de 1990 o Brasil implantou uma nova administração pública, saindo da concepção burocrática, para a administração gerencial, na perspectiva empresarial, proposta esta que foi incorporada à educação. O Banco Mundial a partir na segunda metade do século XX, gradativamente, foi impondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.038 Palavras / 37 PáginasData: 11/5/2015 -
RELATORIO ESTAGIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA- POLO ICÁROS ROSINALVA DE JESUS SILVA–RA 346726 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SÃO LUIS-MA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA-POLO ICÁROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estagio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação A Distancia da Universidade Anhanguera-UNIDERP, como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estagio Supervisionado I. SÃO LUIS-MA 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO Identificação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2015 -
Relatorio Estágio
INTRODUÇÃO Dando inicio à terceira etapa do curso Técnico em Nutrição e Dietética, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplica grande parte dos fundamentos teóricos aprendidos ao longo do curso, neste momento, aliou-se a teória à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação profissional. O Técnico em Nutrição e Dietética divide com o nutricionista a responsabilidade de promover, manter e recuperar a saúde humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.551 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2015 -
GESTÃO ESCOLAR
INTRODUÇÃO O GESTOR ESCOLAR NA FORMÇÃO DE EQUIPE DE TRABALHO E O ENFRETAMENTO DE CONFLITOS. O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do gestor dentro de seu ambiente de trabalho, trazendo á tona seus percalços para chegar a uma liderança de bons frutos. 1. GESTÃO ESCOLAR A gestão é realizada por um conjunto de ações com os professores, direção, funcionários do apoio e famílias; acerca de suas decisões na forma de organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2015 -
Gestao escolar
Concepção de Gestão Escolar A gestão autoritária é centralizada em apenas um individuo que deve prestar conta pelos seus resultados e tem a sua própria opinião. A gestão autoritária é aquela de gestão a qual a figura central é o diretor, a qual tem autonomia de decidir tudo dentro da escola buscando aquilo a qual ele considera o melhorar para sua instituição. A qual não exista um dialogo efetivo, mas sim uma ausência total de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Relatório Estágio II
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SERVIÇO SOCIAL 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SERVIÇO SOCIAL Relatório de estágio supervisionado em serviço Social, Centro de Educação a Distância- EAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito obrigatório para a disciplina de Estágio Supervisionado II. xxxxxxxxxxxxx. 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------01 DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------02 CONCLUSÃO------------------------------------------------------------03 REFERÊNCIA------------------------------------------------------------04 IDENTIFICAÇÃO: Nome:xxxxxxxxxxx Curso: Serviço Social Telefone: xxxxxxxx(64). E-mail: xxxxxxxxxxxxx Nível do estágio Supervisionado: II Local do estágio: CRAS Centro de Referência da Assistência Social Endereço:xxxxxxxxxxxxxxxx Supervisora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2015 -
Organização e Gestão escolar
Organização e Gestão Escolar Texto da questão Leia o texto e responda a questão: “O projeto político-pedagógico da escola retrata sua identidade. Será um trabalho de construção e reconstrução que exige a participação de todos: equipe administrativa: diretor geral, diretor adjunto, secretário, auxiliares de secretaria, agente de administrativo; equipe técnico-pedagógica: coordenador pedagógico, orientador pedagógico, orientador educacional; funcionários: serventes, merendeiras, inspetores de alunos; alunos, responsáveis pelos alunos e membros da comunidade local. [...] o PPP deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
Relatório de Gestão
RELATORIO GESTÃO BIBLIOTECA: 2013 A biblioteca Prof. Msc. Cleides Antônio Amorim ( Biblioteca UFT- Tocantinópolis) dispõe atualmente com uma área total construída de 504 m², toda área com equipamento de climatização em varias especificações, está divida para atender áreas de leitura, acondicionamento do acervo, serviços técnicos, com discriminação das seguintes áreas: coordenação (área: 9,89m²), Mini auditório / sala de vídeo. (área: 41,77m²), Sala de estudo em grupo (área: 25,50m²), Sala de pesquisa. (área: 16,01m² ),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
A ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
FACULDADE BANDEIRANTES – FABAN PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Melissa Rodrigues Garcia LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Ribeirão Preto – 2014 MELISSA RODRIGUES GARCIA LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdade Bandeirantes, requisitos parcial para a Obtenção do titulo de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Milena Colazingari. MELISSA RODRIGUES GARCIA LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Monografia apresetanda à Faculdade Bandeirantes, requisitos parcial para a Obtenção do titulo de Especialização em Gestão Escolar Aprovado em: Banca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.826 Palavras / 100 PáginasData: 21/5/2015 -
O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO LATO SENSU DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA PAULO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR RIO DE JANEIRO/RJ MARÇO - 2015 UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO LATO SENSU DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA PAULO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como Trabalho de Conclusão do Curso Lato Sensu Especialização em Gestão da Educação Corporativa. Orientador: Prof. RIO DE JANEIRO/RJ MARÇO - 2015 DEDICATÓRIA Dedico este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.149 Palavras / 21 PáginasData: 21/5/2015 -
Gestão escolar
Etapa A Na Biblioteca Virtual você encontrará o livro “Gestão Educacional” de Helena Leomir de Souza Bartnik, faça a leitura do capítulo 3 “Concepções de gestão escolar” (pág. 73 a 102). Após a leitura do capítulo sugerido, realize a Atividade I. Atenção: O prazo para entrega dessa atividade é até o dia 30/06 Etapa B Após a leitura do capítulo do livro indicado, você deverá assistir ao filme “Sociedade dos Poetas Mortos”, que reproduz um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.176 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2015